河南省鎮(zhèn)平縣2022-2023學年八年級下學期第一次月考語文試題(解析版)

PAGE2023年春八年級階段性訓練語文2023.3一、積累與運用。（共29分）1.閱讀下面的語段，給文中加點字注音，或根據(jù)拼音填寫詞語。①難忘《社戲》中精彩的細節(jié)描寫：水鄉(xiāng)少年高超的架船技術(shù)，夾雜著豆麥yùn（）藻之香的夜景、疑似仙境的戲臺、用手cuō（）著吃的羅漢豆……一切都那么令人神往。②安塞腰鼓，是令人亢（）奮的腰鼓，是容不得羈絆，容不得閉塞（）的腰鼓。每一個舞姿都使人嘆為觀止?！敬鸢浮竣偬N②撮③kàng④sè【解析】【詳解】本題考查字音字形。①蘊藻：yùnzǎo，指水草名；②撮：cuō，抓??；③亢奮：kàngfèn，非常興奮；④閉塞：bìsè，堵塞不通。2.下列成語使用正確的一項是（）A.他做事喜歡按自己的想法如法炮制，總不聽別人的建議，這是錯誤的。B.簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。C.想要系統(tǒng)了解一種新事物，我們可以通過顧名思義的方法去探究。D.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，平時要有一定的成語的積累，做題時還要會根據(jù)句子的意思，理解成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“如法炮制”比喻照著現(xiàn)成的樣子做，與句意不符；B.“無可置疑”事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的，與句意矛盾；C.“顧名思義”從名稱想到所包含的意義，用在此句不合語境。故選D。點睛：此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。3.在橫線處填入下列句子，順序最恰當?shù)囊豁検?)胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷，________，________。________。________，________。①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處③據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)⑤最早起源于元代A.④②⑤①③ B.④②③⑤① C.⑤④①②③ D.⑤①③④②【答案】D【解析】【詳解】此題注意⑤承接上文的“古老的城市小巷”談起源。①明清。③④現(xiàn)今，為時間順序。②收束語段。因此選D。4.按課文內(nèi)容默寫。（1）__________________，團團圍定炕上坐。__________________，腦畔上還響著腳步聲。（《回延安》）（2）復(fù)行數(shù)十步，__________________。土地平曠，__________________，有良田、美池桑竹之屬。（《桃花源記》）（3）陶淵明在《桃花源記》通過描寫老人小孩情態(tài)表現(xiàn)桃花源安恬自在的句子是：“__________________，__________________”。交代桃花源中人來到桃花源的原因的句子是“__________________，__________________”?！敬鸢浮竣倜拙朴宛x木炭火②滿窯里圍得不透風③豁然開朗④屋舍儼然⑤黃發(fā)垂髫⑥并怡然自樂⑦自云先世避秦時亂⑧率妻子邑人來此絕境【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意易錯字詞：饃、窯、豁、朗、儼、髫、怡、避、邑、境。5.《經(jīng)典常談》中，對很多古代經(jīng)典都有平實而高明的觀點。請你根據(jù)提示，將ABC三個觀點填入表格中的正確位置。（只填序號）經(jīng)典與觀點經(jīng)典觀點《尚書》①______________《漢書》②______________《左傳》大體依《春秋》而作；參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評史的言論，吟味書法，自成一家言?！峨x騷》③______________A.用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。B.中國最古的記言的歷史，包括虞夏商周四代；大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。C.斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長?！敬鸢浮竣貰②C③A【解析】【詳解】本題考查名著常識積累。第一空，《尚書》最早書名為《書》，是一部追述古代事跡著作的匯編。分為《虞書》、《夏書》、《商書》、《周書》。因是儒家五經(jīng)之一，又稱《書經(jīng)》?！渡袝肥侵袊罟诺挠浹缘臍v史，包括虞夏商周四代；大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。故選B；第二空，《漢書》開創(chuàng)了“包舉一代”的斷代史體例?！稘h書》包括“本紀”十二篇、“表”八篇、“志十篇”、“列傳”七十篇，共一百篇，后人劃分為一百二十卷。它的記事始于漢高祖劉邦元年，終于王莽地皇四年?！稘h書》是一部斷代史，文字趨向駢體，句子比散體長。故選C；第三空，《離騷》是戰(zhàn)國詩人屈原創(chuàng)作的文學作品。《離騷》以理想與現(xiàn)實的沖突為主線，以花草禽鳥的比興和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自傳性回憶中的情感激蕩，和復(fù)沓紛至、倏生倏滅的幻境交替展開全詩。作品傾訴了對楚國命運和人民生活的關(guān)心，對賢人君子的向往，以及對群小的深惡痛疾。故選A。閱讀下面材料，完成下面小題。對1950一2000年出生人群的抽樣調(diào)查表明，當今，旅游已成為百姓常態(tài)化的一種生活方式。材料—：中國民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計年份類別2017年2018年2019年城鎮(zhèn)居民8200萬人次8900萬人次9800萬人次農(nóng)村居民1450萬人次2850萬人次4650萬人次材料二：中國民眾出境游群體調(diào)查材料三：中國民眾出境游類型調(diào)查6.從【材料一】“中國民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計”的數(shù)據(jù)中，你得出了什么結(jié)論？7.請選出對【材料二】理解正確的一項（）A.崇尚簡單隨性游的90后，已經(jīng)成為當前中國民眾出境游最主要的群體。B.不同年齡段的人青睞的出境游方式不盡相同，在出境游群體中所占的比例也不同。C.務(wù)實的60后更喜歡在出境游的過程中，與家人一起休閑體驗、減壓放松。D.70、80后的工作壓力最小，他們比較有條件走出國門看世界。8.【材料三】中，三幅圖代表了中國民眾出境游的三種主要類型。請結(jié)合材料【二、三】，預(yù)測在接下來的五年中，這三種類型哪一種會成為中國民眾出境游的主要趨勢，并簡述你的理由?！敬鸢浮?.參考要點：①2017-2019年三年間，中國民眾出境游的人數(shù)逐年增長；②2017-2019年中國城鎮(zhèn)居民出境游人數(shù)明顯高于農(nóng)村居民出境人數(shù)；③2017-2019年，中國農(nóng)村居民出境游人數(shù)的增長幅度明顯高于城鎮(zhèn)居民出境游的增幅。（答出任意兩點即得滿分）7.B8.示例：我認為“生活體驗慢慢慢”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境游的主要趨勢。因為，從【材料二】出境游群體比例看，70、80后是當前出境游的主要群體，未來五年中，這一群體年富力強并將會有更強的經(jīng)濟實力，他們以休閑放松為主要目的，體驗式旅游可以使他們輕松領(lǐng)略異域風景，更好地感受境外國家的風土人情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)材料一《中國民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計》中“2017年”“2018年”“2019年”“城鎮(zhèn)居民”和“農(nóng)村居民”出境人數(shù)分別是“8200萬人次”“8900萬人次”“9800萬人次”，“1450萬人次”“2850萬人次”“4650萬人次”可得三個結(jié)論：從逐年增加情況看，2017-2019年三年間，中國民眾出境游的人數(shù)逐年增長；從“城鎮(zhèn)居民”與“農(nóng)村居民”比較看，2017-2019年中國城鎮(zhèn)居民出境游人數(shù)明顯高于農(nóng)村居民出境人數(shù)；從增長幅度看，2017-2019年，中國農(nóng)村居民出境游人數(shù)的增長幅度明顯高于城鎮(zhèn)居民出境游的增幅?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.理解不正確。根據(jù)材料二圖1“70、80后53&”可知，出境游最主要的群體是70、80后，而非“90后”；C.理解不正確。根據(jù)材料二圖2中“務(wù)實主義者”“多數(shù)是60后……”可知，60后更傾向于旅游購物，而非“60后更喜歡在出境游”；D.理解不正確。材料二所有圖表中沒有信息表明70、80后工作壓力最??；故選B?！?題詳解】本題考查看法根據(jù)材料三“中國民眾出境游類型調(diào)查”，從三種類型中任選一種做出預(yù)測，并闡明理由即可。示例1：我認為“購物為主買買買”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境游的主要趨勢。因為，從【材料二】中可以看出，經(jīng)濟實力較強的是60后，未來五年，這一群體多數(shù)已到退休年齡，他們更有時間出境旅游，而境外國家物美價廉的特色商品對他們極具吸引力。示例2：我認為“觀光看景走走走”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境游的主要趨勢。因為，從【材料二】中可以看出，簡單隨性的90后已將旅游作為精神層面的追求，未來的五年中，年輕的90后將逐漸擁有較強的經(jīng)濟實力，“觀光看景走走走”的境外游可以滿足他們個性化的精神追求。二.現(xiàn)代文閱讀。（共26分）（一）（共12分）閱讀下面文章，完成下面小題。轉(zhuǎn)九曲劉成章①踩著薄薄的積雪，我來到趙家溝了。這兒離延安城八十多里。清一色的響門亮窗，貼了紅艷艷的對聯(lián)和窗花。生活的富足、春節(jié)的熱火以及鄉(xiāng)親們心頭的喜悅，像一壇美酒飄出香味，直撲我的肺腑。②我是專為觀看轉(zhuǎn)九曲而來的。③相傳，九曲，又叫九曲黃河陣，是我國古代作戰(zhàn)的一種陣法。后來，陜北民間歡度春節(jié)的時候，照此陣法布置華燈，讓人們在九曲燈火中轉(zhuǎn)悠徜徉，縱情歡樂，這就叫轉(zhuǎn)九曲。前些年世事亂哄哄的，誰有心思去鬧騰，現(xiàn)在好了，延安地區(qū)糧食大增產(chǎn)，群眾過上了順心的日子，這歡度春節(jié)的古老習俗，又在人們心中開花了：城里鬧，鄉(xiāng)間也鬧。④聽人說，上院窯里正做燈呢，我于是急切切走去。老遠就聽見婦女們的說笑聲。進窯一看，大姑娘小媳婦的，人人都在忙活：有的做燈盞，有的做燈筏，有的做燈罩。⑤我實在驚服婦女們的巧手，她們做出來的每一件幾乎都是工藝品，都可以拿出去展覽。我不由夸贊了幾句。一個姑娘卻開口了：“老麻子開花轉(zhuǎn)圈圈紅，再不要能格滟滟笑話人！”她順口說出的，竟是十分生動的信天游。我不能不留意她了：穿件紅襖，瓜子臉粉白粉白，眉里眼里都像藏著聰明。婦女群中的，還有一個“巧媳婦”，雖然她已抱上孫子、臉上爬滿皺紋了。她正為大燈籠趕作剪紙——我簡直目瞪口呆了——她不畫任何圖樣，大約只用二十分鐘，一剪子下去就剪出一支秧歌隊，足有四五十個秧歌隊員，面容迥異，栩栩如生，舞步兒好像還帶著風聲呢。⑥晚飯之后，飄雪了。小小的、薄薄的雪花。晚飯的油糕香、飴飴香、米酒香，和雪花的韻味溶在一起，在山村漫延。一整天沒有停息的說笑聲，也融在里面，更加響亮起來。接著，鑼鼓響了，嗩吶響了，蹲在各家鹼畔上的白狗或黑狗，也爭爭搶搶地叫開了。男男女女，老老少少，秧歌隊員，流水般向?qū)W校操場涌去——轉(zhuǎn)九曲的時刻到了?、呶見A在人流中，跟著隊長大步行走。九曲燈火閃耀在我們眼前了。搭眼看去，繁星點點，光華四射，照亮了山溝，照亮了漫天飛舞的雪花。我一時覺得，好像在見過這樣的情景。哦，想起來了，我見過的——去年國慶后的第二天，我乘飛機從首都飛回西安，遙望古城燈火，不就和這很相像么？只是眼下這燈火，豎成列，橫成行，再加上這帶著光暈的千萬片雪花，造成一片漾漾爍爍、迷迷離離的景致，比那回所看到的，更引人入醉。⑧鑼鼓嗩吶聲中，秧歌隊以“傘頭”為前導，首先穿游進燈火之中?！皞泐^”手中的花傘，應(yīng)和著鑼鼓點，一起一伏，團團旋轉(zhuǎn)，宛若漂浮在九曲黃河的漩渦上；秧歌隊員手中的彩綢，不斷地舞起來，像給九曲黃河的上空，抹上片片云霞。花傘旋轉(zhuǎn)時，亮晶晶的雪花也旋轉(zhuǎn)；彩綢飛起時，亮晶晶的雪花也飛起。這花傘，這彩綢，還有這片片雪花、張張笑臉，都被燈火照耀著，都在九曲波濤中旋轉(zhuǎn)狂歡。⑨秧歌隊優(yōu)美、奔放的舞姿，看得我眼花繚亂，驚羨不已。我跟著群眾的隊伍，也穿游進去。好像世界上的一切光亮，一下子全聚在這里了。燈是亮的，眼睛是亮的，笑臉是亮的，身影是亮的，連刮的風也是亮的。一片片飄飛的雪花，攜著光圈，就像一盞盞飄飛的小燈。我看見，我們這亮亮的行列中，有亮亮的老頭，有亮亮的老婆，還有被亮亮的媽媽牽著手的亮亮的孩子，一個個亮亮的，喜眉笑眼，腳步兒輕輕，踩著鼓點，踩著雪花，踩著光亮歡樂地游轉(zhuǎn)。⑩一陣哄笑聲響起，人們一齊向我的身后望去。我忙轉(zhuǎn)過臉，原來是緊挨我的楊大伯，也居然扭起了秧歌。他身上抖下片片光亮，片片雪花?？礃幼?，他曾經(jīng)定是扭秧歌的好手，胳膊腿兒都透著美感，只是現(xiàn)在為了招人樂，故意把動作搞得非?？鋸?。待他盡興之后，我問：“大伯，你多大年紀了？”?“十六了?！彼Υ?，眉毛上抖下一縷光亮，幾粒雪花。?“六十了。”隊長解釋道，“他小的時候，周恩來同志還給他教過字呢?！?“你真幸福呀！”鑼鼓聲中，我望著楊大伯，提高了聲音。?“當年幸福，如今也算幸福，中間幾年嘛，”大伯說著唉了一聲，“幸福，到黑窟窿里了，撈了條討飯棍！”待了會他又說，“不說那些了。我只想叫你知道，光去年，我就打了八千斤糧食！”楊大伯按捺不住滿心的喜悅。他希望我轉(zhuǎn)告那些在延安工作過的老同志，延安又紅盛了，又和大生產(chǎn)時一樣了，人人有吃有穿，喜格瞇瞇，希望他們有機會都能回來看看，眼前的一切，如此敞亮。?我的心頭，也亮起來了，升起一道聯(lián)想的彩虹。我想這一盞盞華燈，多像一朵朵盛開的山花；人們多像蝴蝶飛來繞去，扇動著亮亮的翅膀；我想這一盞盞華燈，多像一穗穗成熟的高粱，人們多像拿著磨了又磨、閃光發(fā)亮的鐮刀，正在唱出嚓嚓嚓的亮亮的歌聲；我還想，這華燈整整齊齊，一行一行，多像一曲美麗樂章的五線譜，多像一根根顫動的琴弦，人們多像飄飛蕩漾的亮亮的音符。?我浮想聯(lián)翩，思緒翻飛，轉(zhuǎn)出了九曲燈火。我祝福人們：我們的每一天都是明亮的！九曲燈火，好像我們前進的道路。在曲折的路上，在有艱難和痛苦的地方，也像今晚一樣，雖然落著雪，總有希望的光輝照耀我們。（文章有刪改）9.仔細閱讀文章第④-?節(jié)，梳理情節(jié)思路，填寫表格。事件所看對象的特點作者的情感看婦女們做燈①③看九曲燈火繁星點點，光華四射引人入醉看秧歌隊表演優(yōu)美奔放，眼花繚亂④看楊大伯扭秧歌②好奇、贊美10.文中多次寫到“光亮”，仔細體會文中的加點詞語，結(jié)合具體內(nèi)容說說“光亮”有哪些內(nèi)涵。11.這篇文章在生動形象的語言中表達了樸實深厚的情感，請以第⑤節(jié)或第?節(jié)為例，簡要分析。【答案】9.①手巧（畫得栩栩如生）②透著美感（動作夸張）③驚服（夸贊）④驚羨不已10.①九曲燈火閃耀，光華四射，照亮四周的人和景；②和過去幾年相比，延安又紅盛了，人們心里高興、敞亮；③生活雖然是曲折的，但前途是光明的，未來一定是明亮的，人們心里充滿希望。11.示例：第⑤節(jié)，一個姑娘卻開口了：“老麻子開花轉(zhuǎn)圈圈紅，再不要能格滟滟笑話人！”一句信天游，充滿了陜北風味，表達出作者對陜北民風民俗的熟悉和喜愛；“一剪子下去就剪出一支秧歌隊”寫出“巧媳婦”剪窗花的快速和精巧，表達作者的贊嘆之情。第?節(jié)，運用比喻、排比等多種手法，把九曲燈火比喻成盛開的山花，成熟的高粱，美麗樂章的五線譜，顫動的琴弦，把人們比喻成蝴蝶飛來繞去，飄飛蕩漾的亮亮的音符等，生動形象地寫出在轉(zhuǎn)九曲場景中人們的歡樂興奮，對美好的未來生活的憧憬和向往。【解析】【9題詳解】考查篩選信息。第⑤段寫的是作者看婦女們做燈。根據(jù)其中的“足有四五十個秧歌隊員，面容迥異，栩栩如生，舞步兒好像還帶著風聲呢”可知，所看對象的特點是手巧，畫得栩栩如生。根據(jù)其中的“我簡直目瞪口呆了”可知，作者的情感是贊嘆驚服。第⑧段和第⑨段寫的是作者看秧歌隊表演。根據(jù)第⑨段中的“看得我眼花繚亂，驚羨不已”可知，作者的情感是驚羨不已。第⑩段寫的是作者看楊大伯扭秧歌，根據(jù)其中的“胳膊腿兒都透著美感，只是現(xiàn)在為了招人樂，故意把動作搞得非?？鋸垺笨芍?，所看對象的特點是透著美感（動作夸張）?！?0題詳解】考查篩選信息。根據(jù)第⑦段中的“九曲燈火閃耀在我們眼前了。搭眼看去，繁星點點，光華四射，照亮了山溝，照亮了漫天飛舞的雪花”和第⑨段中的“我們這亮亮的行列中，有亮亮的老頭，有亮亮的老婆，還有被亮亮的媽媽牽著手的亮亮的孩子”可知，這里的“光亮”是具體的光亮，指九曲燈火閃耀，光華四射，照亮四周的人和景。根據(jù)第?段中的“延安又紅盛了，又和大生產(chǎn)時一樣了，人人有吃有穿，喜格瞇瞇，希望他們有機會都能回來看看，眼前的一切，如此敞亮”可知，這里的“敞亮”指的是心情，愉悅的心情，指的是和過去幾年相比，延安又紅盛了，人們心里高興、敞亮。根據(jù)末段中的“九曲燈火，好像我們前進的道路。在曲折的路上，在有艱難和痛苦的地方，也像今晚一樣，雖然落著雪，總有希望的光輝照耀我們”可知，這里的“明亮”指的是感覺，對生活的感覺，生活雖然是曲折的，但前途是光明的，未來一定是明亮的，人們心里充滿希望?！?1題詳解】考查語句賞析。第⑤段，作者重點描繪了一個姑娘和一個已經(jīng)抱上孫子的“巧媳婦”，姑娘開口說話“老麻子開花轉(zhuǎn)圈圈紅，再不要能格滟滟笑話人！”，作者一聽就能聽出這竟然是十分生動的今天游，表現(xiàn)了作者對陜北民俗的喜愛與熟悉。那位“巧媳婦”“不畫任何圖樣，大約只用二十分鐘，一剪子下去就剪出一支秧歌隊，足有四五十個秧歌隊員，面容迥異，栩栩如生，舞步兒好像還帶著風聲呢”，生動形象地表現(xiàn)了她剪紙的熟練精美與快速，表現(xiàn)了作者對她的贊嘆之情。第?段中，“我想……；我想……；我還想……”構(gòu)成了排比的修辭。又把這一盞盞華燈比作盛開的山花、成熟的高粱、一曲美麗樂意的五線譜，把人們比作蝴蝶、鐮刀、音符，生動形象地表現(xiàn)了人們在轉(zhuǎn)九曲時的喜悅興奮，聯(lián)系第?段中的“延安又紅盛了，又和大生產(chǎn)時一樣了，人人有吃有穿，喜格瞇瞇，希望他們有機會都能回來看看，眼前的一切，如此敞亮”和末段中的“在曲折的路上，在有艱難和痛苦的地方，也像今晚一樣，雖然落著雪，總有希望的光輝照耀我們”可知，人們的喜悅與興奮來自于今天的幸福生活，來自于對更加光明的未來的希望與憧憬。（二）（共14分）閱讀下面的文本，回答問題。社戲（節(jié)選）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。②那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。③最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。這時船走得更快，不多時，在臺上顯出人物來，紅紅綠綠的動，近臺的河里一望烏黑的是看戲的人家的船篷?！敖_沒有什么空了，我們遠遠的看罷?！卑l(fā)說。④這時船慢了，不久就到，果然近不得臺旁，大家只能下了篙，比那正對戲臺的神棚還要遠。其實我們這白篷的航船，本也不愿意和烏篷的船在一處，而況并沒有空地呢……在停船的匆忙中，看見臺上有一個黑的長胡子的背上插著四張旗，捏著長槍，和一群赤膊的人正打仗。雙喜說，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個筋斗，他日里親自數(shù)過的。⑤我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。雙喜說，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢？”我相信這話對，因為其時臺下已經(jīng)不很有人，鄉(xiāng)下人為了明天的工作，熬不得夜，早都睡覺去了，疏疏朗朗的站著的不過是幾十個本村和鄰村的閑漢。烏篷船里的那些土財主的家眷固然在，然而他們也不在乎看戲，多半是專到戲臺下來吃糕餅、水果和瓜子的。所以簡直可以算白地。然而我的意思卻也并不在乎看翻筋斗。⑥我最愿意看的是一個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見，小旦雖然進去了，立刻又出來了一個很老的小生。我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回來說：“沒有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢。現(xiàn)在去舀一瓢水來給你喝罷?！蔽也缓人沃匀豢?，也說不出見了些什么，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再沒有什么高低。年紀小的幾個多打呵欠了，大的也各管自己談話。忽而一個紅衫的小丑被綁在臺柱子上，給一個花白胡子的用馬鞭打起來了，大家才又振作精神的笑著看。在這一夜里，我以為這實在要算是最好的一折。⑦然而老旦終于出臺了。老旦本來是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時候，看見大家也都很掃興，才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當初還只是踱來踱去的唱，后來竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔心；雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著，許多工夫，只見那老旦將手一抬，我以為就要站起來了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱。⑧全船里幾個人不住的吁氣，其余的也打起哈欠來……吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。⑨不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。⑩離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆?！鞍?，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。?吃完豆……而且當面叫他“八癩子”。?“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經(jīng)吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。?第二天，我向午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！薄谑谴蛑舆^去了。?待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。?真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。12.閱讀文段，梳理情節(jié)，在空白處填寫四字詞語。（1）→趙莊看戲→（2）→夜深至家→（3）13.豆是很普通豆，戲也是讓“我”昏昏欲睡的戲，但是文章最后卻說是“好豆”“好戲”，“好”在哪里？請談?wù)勀愕睦斫狻?4.閱讀①②段文本，看一看作者是如何描寫作者得以看社戲的愉悅心情的？15.閱讀下面材料，結(jié)合⑨～⑩段內(nèi)容，補寫語句。懷念臨海平橋村，釣魚釣蝦掘蚯蚓。童年樂土得優(yōu)待，熱情好客民風淳。懷念船頭潺潺響，豆麥水草散清香。踴躍連山獸脊飛，遠聽橫笛聲悠揚。懷念戲臺疑仙境，紅紅綠綠人物動。蒙白捧棒跳老虎，縹緲戲臺看老生。懷念白魚浪花躥，（1）。（2），（3）?！敬鸢浮?2.（1）月夜行船（2）停船吃豆（3）再談吃豆13.答案示例：那夜的戲好看。因為坐船看戲的過程讓“我”覺得很刺激，小伙伴們的正直、熱情讓“我”很感動。那夜的豆好吃，因為偷豆、煮豆、吃豆的過程讓“我”覺得很好玩兒，小伙伴們的天真、善良讓“我”很感動。14.作者采用環(huán)境烘托和直接描寫未表現(xiàn)人物心情的。（具體分析略）15.答案示例：肚饑力乏船行慢阿發(fā)摸爬偷自家煮豆撮吃記心間【解析】【12題詳解】本題考查篩選信息概括內(nèi)容。（1）結(jié)合第①段“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”可知，這是在月夜行船去看戲，可用四字短語概括為“月夜行船”；（2）結(jié)合第③段“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺”、第⑤段“我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗……”、第⑥段“我最愿意看的是一個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精……”、第⑦段“然而老旦終于出臺了……”可知，這是“我”和小伙伴們在趙莊看戲，可用四字短語概括為“趙莊看戲”或“船頭看戲”；（3）結(jié)合第⑩段“離平橋村還有一里模樣……說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆……”，第?段“吃完豆，又開船”可知，“我”和小伙伴們開船回家，中途停船偷豆吃豆，可用四字短語概括為“月下歸航”或“停船吃豆”；（4）結(jié)合第?段“‘都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！’……卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話……母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲……”可知，“我”和小伙伴們夜深才到家，可用四字短語概括為“夜深至家”或“深夜回家”；（5）結(jié)合第?段“……‘雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少’……‘是的。我們請客’……‘豆可中吃呢？’我又點一點頭，說道，‘很好’……”可知，第二天，“我”、小伙伴和六一公公再次談起昨夜吃豆的事情，可用四字短語概括為“再談吃豆”。據(jù)此作答。【13題詳解】本題考查理解句段結(jié)合第?段“但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好”，第?段“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”可知，因為豆已經(jīng)不是“昨夜的豆”了，戲也不再是“那夜似的好戲了”，“我”之所以覺得“戲好”“豆好”，那是因為有平橋村的小伙伴的陪伴。結(jié)合第①段“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”可知，小伙伴帶“我”坐船去看戲，來回的過程帶給“我”新奇的感覺，很不一樣的體驗，很刺激；結(jié)合第⑥段“我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回來說：‘沒有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢?，F(xiàn)在去舀一瓢水來給你喝罷’”可知，小伙伴們對“我”十分照顧，他們正直、熱情令“我”十分感動；結(jié)合第⑩段“阿發(fā)一面跳，一面說道，‘且慢，讓我來看一看罷，’他于是往來的摸了一回，直起身來說道，‘偷我們的罷，我們的大得多呢’”“雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”“我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃”可知，小伙伴們帶“我”偷豆，煮豆，吃豆的過程，讓“我”感覺很有意思，很好玩兒；小伙伴們表現(xiàn)出來的天真、善良也讓“我”感動。據(jù)此作答?！?4題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。第①②段從嗅覺、視覺、聽覺角度進行描寫，抓住了豆麥和水草的氣息、月色、山、歌吹、漁火、橫笛等進行描寫，結(jié)合“清香”“宛轉(zhuǎn)”“悠揚”等詞可知，作者描繪的畫面是美好的、美麗的，讓人陶醉的，由此表現(xiàn)作者愉悅的心情，表現(xiàn)作者能夠去看社戲的愉悅心情；第②段“使我的心也沉靜”則直接寫出了作者的心情，因為能去看社戲而沉靜。故第①②段運用環(huán)境烘托作者得以去看社戲的愉悅，并直接描寫出去看社戲的沉靜、喜悅?！?5題詳解】本題考查理解內(nèi)容補寫語句。注意要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按照要求進行補寫，注意字數(shù)。結(jié)合第⑨段“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”可知，對應(yīng)語句中的“白魚浪花躥”；結(jié)合第⑩段“離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃”可概括為“肚饑疲乏船行慢”或“人饑力乏行船慢；結(jié)合第⑩段“我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船……阿發(fā)一面跳，一面說道，‘且慢，讓我來看一看罷，’他于是往來的摸了一回，直起身來說道，‘偷我們的罷，我們的大得多呢’”可概括為“停船偷豆阿發(fā)家”或“阿發(fā)摸爬偷自家”；結(jié)合第⑩段“我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃”可概括為“生火煮豆撮手吃”或“煮豆撮吃記心間”，概括即可，注意字數(shù)應(yīng)為七字。三、文言文閱讀。（共15分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇竣偬┒ㄔ甓?，予與客張子約、陳叔夏復(fù)來雁山，從兩家僮。冬日妍燠②，黃葉布地?？托型娚奖笨诹⑹?，髡③然如浮屠氏④。時落日正射東南山，山氣盡紫。鳥相呼如歸人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯，倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石腳空嵌⑤，類腐木根。檐端有小樹長尺許，倒掛絕壁上，葉著霜正紅，絕可愛。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已沒，白云西來如流水；風吹橡栗墮瓦上，轉(zhuǎn)射巖下小屋，從瓴⑥中出，擊地上積葉，鏗鏜⑦宛轉(zhuǎn)，殆非世間金石音。燈下相顧，蒼然無語。夜將半，設(shè)兩榻對臥，子約沾醉⑧，比曉，猶呼其門生，不知巖下宿也?！咀⑨尅竣龠x自《五峰集》。作者李孝光（1285-1350），元代文學家。②妍燠，暖和。③髡，古代剃去男子頭發(fā)的刑罰。④浮屠氏，和尚，今譯“佛陀”。⑤空嵌，孔竅玲瓏剔透的樣子。⑥瓴，瓦溝。⑦鏗鏜，這里指橡栗落在積葉上的聲音。⑧沾醉，大醉。16.解釋下面加點詞語。①隔篁竹：②斗折蛇行：③從兩家僮：④小樹長尺許：17.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。18.下列理解和分析錯誤的一項是（）A.甲文中“日光下徹，影布石上……往來翕忽”從側(cè)面描寫了潭水的清澈透明。B.乙文除了描寫“景美”之外，還寫到了子約的醉態(tài)，表現(xiàn)了人的性情之美。C.甲文按“發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛”的思路寫景：乙文交代了空間的變化，但主要采用的是時間順序。D.甲文動靜結(jié)合，畫線句將石潭靜景展露無遺，富有色彩美、諧調(diào)美。乙文形象生動，畫線句繪聲繪色地描繪了橡栗落地“三級跳”的過程，妙趣橫生。19.在語段【甲】中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內(nèi)容可以看出來？20.兩篇文章分別表達了作者什么思想感情？【答案】16.①成林的竹子（竹林）；②像蛇爬行那樣彎曲；③使……跟從，帶領(lǐng)；④左右；17.（1）青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。（2）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。18.D19.由樂到憂從“心樂之”“似與游者相樂”可以看出樂；從“凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出憂。20.甲文表達了作者熱愛自然以及在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，乙文表達了作者縱情山水、熱愛自然的思想感情?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查文言實詞。①句意：隔著竹林。篁竹：成林的竹子。②句意：像北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲。蛇：像蛇一樣。③句意：有跟從而來的兩個家僮。從：使跟從。④句意：小樹長一尺左右。許：左右?！?7題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：（1）翠蔓：翠綠的藤蔓。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。（2）凄、寒：使動用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷。悄愴：憂傷的樣子。邃：深?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。D.“畫線句將石潭靜景展露無遺，富有色彩美、諧調(diào)美”錯誤?！叭展庀鲁海安际?。佁然不動”靜景，“俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂”是動景；且甲文劃線句不涉及色彩描寫；故選D?！?9題詳解】本題考查作者情感。文章記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。初見小石潭時，從“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”“似與游者相樂”等語句，可以看出作者的情感是“樂”；但到最后，作者所感受到的是“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的“憂”。其主要原因是，這里凄清的環(huán)境引發(fā)了作者被貶后的內(nèi)心的憂傷。據(jù)此理解分析作答。【20題詳解】本題考查比較性閱讀。本題考查作者情感的梳理及分析。閱讀甲文，根據(jù)文章前后出現(xiàn)的“心樂之”，“似與游者相樂”，“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”三個句子，分別是：心里十分高興；好像和游玩的人互相取樂，寂靜寥落，空無一人使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息可以看出，作者的情感是由最初的“樂”變?yōu)榱恕皯n”悲”，表達了作者熱愛自然以及被貶官后在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒；而乙文通篇表達了陶醉于山水的愉悅、愜意之情。作者是分白天、黑夜兩段來寫石梁奇景的，白日所見是以靜見動。如山口立石，見之為和尚，日暮鳥語，聞之為相互招喚著歸去的山人。至晚間，便反過來以動見靜，白云流水般地拂過，風吹橡實落在瓦上，又轉(zhuǎn)而墜地觸動積葉，發(fā)出非人間的奇妙音響。這都是寫動、寫聲，而其效果，卻是愈發(fā)襯出一種奇特的靜。以致游人“燈下相顧，蒼然無語”，猶恐打攪了這份寧靜。此文的又一妙處，在于寫景不忘寫人，寫人愈添景致。在石梁飲酒，居然主客俱醉，其甚者，次日清晨仍恍恍惚惚，不知身在何處。這哪里只是酒醉，分明是醉在這奇美的景物之中。表達了作者縱情山水、熱愛自然的思想感情?！军c睛】參考譯文：【甲】我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了?！疽摇刻┒ㄔ甑亩?，我與客人張子約、陳叔夏又來到雁山，只有跟從而來的兩個家僮。冬日暖和，黃葉落葉布滿大地?？腿丝匆姳泵嫔娇诹⒅粔K石頭，光禿禿的樣子宛如佛陀（和尚）。這時陽光直射在東南方，山中盡顯紫氣。鳥兒相鳴，猶如回家的人們相互呼喚一樣。我們就住在石梁處，巖石拔地而起，就像有架梯子靠在房檐下，房檐下是一中空的石洞，其中可以容納千人，地上石梯孔竅玲瓏剔透，就像腐木根一樣。石檐的外端有一棵只有一尺來高的小樹，倒掛在絕壁上，成紅色，十分可愛。石梁下有一寺廟，寺中的僧人沏茶煮酒，主人和客人都醉了。月亮隱沒，如流水般的白云從西面飄來。風吹掉的橡栗果實落在瓦上，又彈到巖下的小屋頂，從瓦溝中滾下，掉在地上的落葉上，發(fā)出鏗鏘宛轉(zhuǎn)的聲音，幾乎不像塵世間敲擊金石的聲音。我和客人點燈對望，默然無語。午夜將至，我們躺在對面的兩張床上，子約已經(jīng)大醉，等到拂曉（天快亮）時還在喊他的門生，不知道他已經(jīng)睡在了巖石下面了。四、作文。（50分）21.根據(jù)要求作文。節(jié)日是人們用來慶祝、紀念或祭祀的日子。過節(jié)的時候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長；也有的人追溯過往，展望未來……而在每個人的生命歷程中，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，例如孩子出生的那一天是屬于一個家庭的節(jié)日，一本