小學(xué)語文縮句的一般規(guī)則

縮句的基本原則一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結(jié)構(gòu)，三是縮寫后仍然是句子?？s句一般采用問答法，即提出問題，找出答案，再把問題和答案連成句子。問答法又分兩種方法，一是“誰干什么”法，二是“什么怎么樣”法。1、縮句后主要成分必須是詞或詞組而不是語素例如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉”不能縮成“熊貓吃葉”，而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”。因為“大熊貓”和“竹葉”是完整的概念，“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致?！叭~”在這里是語素而不是詞，“竹葉”才是詞。類似的如“公園里的月季花像孩子那歡快的笑臉”中的“月季花”和“月光照進了我的辦公室”中的“月光”等。2、保留一些必要的附加成分例如：“我班先進學(xué)生經(jīng)常主動熱情地幫助后進學(xué)生”。如果縮成：“學(xué)生幫助學(xué)生”則意思模糊，只能縮成“先進學(xué)生幫助后進學(xué)生”。保留了“先進”和“后進”兩個附加成分，意思就清楚明確了。3、否定句中的否定詞要保留只能例如：“真正的革命者不能低下高貴的頭”只能縮成“革命不能低下頭”。如果縮成“革命者低下頭”則意思完全相反了.同理，“真正的共產(chǎn)黨員不能出賣為人民服務(wù)的權(quán)利”只能縮成“共產(chǎn)黨員不能出賣權(quán)利”，若縮成“共產(chǎn)黨員出賣權(quán)利”則意思相反了。4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如：“密密層層的枝葉把陽光擋住了”，應(yīng)該縮成“枝葉把陽光擋住了”，而不能縮成“枝葉擋住了”。又如“奔騰的黃河水被攔河大壩攔住了”，應(yīng)該縮成“黃河水被大壩攔住了”，而不能縮成“黃河水?dāng)r住了”。5、謂語后面的“著”“了”“過”應(yīng)保留“著”字用在動詞后面表示動作正在進行，如：“她的舊圍裙里兜著許多火柴”，若縮成“舊圍裙里兜火柴”，是以前兜，還是現(xiàn)在兜？不明白?！傲恕弊钟迷趧釉~后面表示動作已經(jīng)完成。如：“張老師給我們上了一堂有趣的課”，若縮成“張老師上課”，是正在上，還是上完了？不知道?！斑^”字用在動詞后面表示動作已經(jīng)過去。如：“我游覽過紅葉似火的香山”，若縮成“我游覽香山”，是正在游覽。還是曾經(jīng)游覽？不清楚?？梢娭^語后面的“著”“了”“過”不能去掉。6、復(fù)指成分應(yīng)完整地保留例如：“他們自己認真地進行了一年一度的考核”應(yīng)縮成“他們自己進行了考核”。若縮成“他們進行了考核”或“自己進行了考核”意思都不完整。7、表示方位的詞組作壯語時應(yīng)該完整地去掉例如：“駿馬在遼闊的草原上奔馳”，就縮成“駿馬奔馳”，不能縮成“駿馬在奔馳”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語時，都不能保留“在”字，應(yīng)該同后面的狀語一起完整地去掉。8、關(guān)于補語的處理首先，動詞謂語后面的補語一般應(yīng)保留中心詞。如：“大片大片的雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上”，應(yīng)縮成“雪花落在頭發(fā)上”。若縮成“雪花落”則意思不明了。其次，形容詞后面的補語一般刪去。如“中獎后的老王高興得跳起來”，可縮成“老王高興”。第一組：縮句不能改變原句的主語

原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

縮句：A:燈照耀著建筑。

B:廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。

C:廣場上燈照耀著建筑。

分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。

原句說的是“廣場上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，A句改變了主語，當(dāng)然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過分簡略；B句是正確的。

第二組：縮句不能改變原句的謂語

原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

縮句：A:老人們釣魚。

B:夏天，老人們愛釣魚。

C:夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。

分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。

原句是說“夏天”怎么樣，“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，A句把主語“夏天”改成了“老人們”；把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。B句把“到樹陰下”誤認為“釣魚”的狀語壓縮掉了，其實“到樹陰下”和“釣魚”是兩個連續(xù)的動作，都不能壓縮掉。C句是正確的。

第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)

原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。

縮句：A:鸕鶿站在船舷上，在等待命令。

B:鸕鶿站在船舷上。

C:鸕鶿站在船舷上，像士兵。

分析：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)，如果原句是復(fù)句，壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。

原句是一個復(fù)句，前面的分句說鸕鶿站立的動作，后面的分句說它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要動詞“像”壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，當(dāng)然更不行；C句沒有把后面分句的意思表達完整，“等待命令”不能壓縮掉。

正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。

第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞

原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。

縮句A:海棠樹上開滿了花。

B:海棠樹開花。

C:海棠樹開滿了花。

分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學(xué)?！焙汀皩W(xué)校里”?？s句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語，縮句時不宜縮掉。

原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹”；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，使句子失去了確定的時態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。

第五組：縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡短補語

原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。

縮句A:柳樹上掛滿了冰條兒。

B:柳樹掛滿了冰條兒。

C:柳樹上掛冰條兒。

D:柳樹掛冰條兒。

E:樹掛冰條。

分析：這組句子同第四組相仿，簡評如下：

A句，正確；B句，改換了主語；C句，縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡短補語“滿”；D句，改換了主語，縮去了簡短補語，縮后句子意思很不確定；E句，過分簡略，既不像句子，也不像短語。

第六組：縮句時要保留必要的否定詞

原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。

縮句：A:鯨是魚類。

B:鯨不是魚類。

分析：原句是否定句，縮句時要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。

把字句和被字句在縮句中不能刪掉，應(yīng)保留其最簡內(nèi)容。例：柔軟的淤泥把高大的黃河象陷了下去。若按照一般地縮句原則，就縮為“淤泥陷了下去”，這明顯不合情理和不符原句意思；若縮為“黃河象陷了下去”，從語意上看似乎恰當(dāng)，但在原句中，“高大的黃河37.五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦南的天空.38.趙大叔歡喜得滿臉放著紅光.39白色的熱氣在深綠的長長的水上飄蕩著.40那豆大的淚珠從明亮的大眼睛中滾落下來.41他的心疼得象刀絞一樣.42．趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。43．一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。44．鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發(fā)上。45．英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進攻。46．這座經(jīng)過精心設(shè)計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。47．趙舟橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。48．趙宇的眼里閃著激動的淚花。49．我們要努力探索大自然的奧秘。50．她受到空前熱烈的迎接。51．她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?2．李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。53．少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。54．英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。55．一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。56．我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。57．繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。58．鳥類飛翔的能力十分驚人。59．我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習(xí)慣。60．晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。61．隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。

[b]縮句練習(xí)[/b]

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。

35、汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

44、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

46、9月的一個傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家長期艱辛努力的結(jié)果。練習(xí)這句話撫慰了我受傷的、幼小的心靈。我愛那一位胖乎乎的、披著金光閃閃頭發(fā)的倫納德夫人?；颐擅傻奶焐巷h著鵝毛般的雪花。4.他倆躡手躡腳地走下臺階。5.含羞草悄悄地開出了一朵朵圓的、粉紅色的花朵。6.粉紅色的花慢慢地謝了。7.徐霞客是明代著名的旅行家。8.他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說。9.春末夏初，板栗樹上盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花。10.秋天到了，樹上結(jié)滿了圓圓的、長滿堅硬小刺的淡青色的板栗果。11.刺猬是一種有趣的小動物。12刺猬渾身長滿了像鋼針一一的硬刺，又短又密。13.蓮真正的莖是橫臥到污泥里的藕。14.我們吃的荸薺也是地下的一種莖。15.老太太家里有一窩剛出生三個星期的小豬。16..老母豬旁邊正躺著二六十二只小豬。17.富爾頓是美國一個貧苦農(nóng)民的兒子。18.經(jīng)過九年的試驗，他和工人們終于造出了第一艘輪船——“克萊蒙特號”。19.現(xiàn)在我們可以像埋在土里的木樁一樣，一動不動地站很長時間。20.秋阿姨的臉上總是帶著幸福的微笑。21.秋阿姨日夜不停地忙著。22.藍藍的天空飄著幾朵白云。23.清清的溪水緩緩地流著。24.這里的風(fēng)景多么美麗！25.我仔細打量著這個家。26.屋子南