人教版四年級下冊語文園地七

語文園地七小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)詞語盤點小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)讀讀記記邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我的發(fā)現(xiàn)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)

1．表示直接引用。

2．表示特殊含義。

3．表示著重強調(diào)（著重論述的對象）。

4．表示特定稱謂。

5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）

引語

指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。引號的作用小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩，容易受到破壞。）說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。（表示特殊含義需要強調(diào)，指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚畫魚到了癡迷的地步。）他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（這里的引號具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但他勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號。）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃，而是指黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一。這個引號具有特殊的含義。）小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)1人們都說:＂桂林山水甲天下”.

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2黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚.

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3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的＂搖籃＂.(

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4鬼子來＂掃蕩＂了.(

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5爸爸一定送你一頂＂藍盔＂(

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6我看見了＂雨后春筍＂的畫面.(

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7荷蘭有＂歐洲花園＂，＂花卉王國＂的美譽.(

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8大家采集＂茅茅針＂.(

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9說＂認(rèn)識＂，其實我并不理解他.(

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10說他＂特別＂，因為他愛魚到了忘我的境界.(

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1．表示直接引用。2．表示特殊含義。3．表示著重強調(diào)（著重論述的對象）。4．表示特定稱謂。5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)11罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”.(

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12說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界.(

)

13他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”.(

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14巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”.(

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15百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”.(

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15號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最.(

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16那“鳥的天堂＂的確是鳥的天堂.(

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17巨人豎起一塊＂禁止入內(nèi)＂的告示牌.(

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18家鄉(xiāng)有一句＂緊走搭石慢過橋＂的俗語.(

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19人們用＂杏林春滿＂來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù).(

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20讓我們記?。⒊哂兴?，寸有所長＂這句名言吧！(

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43213441113小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)日積月累雄心壯志堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而廢小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅強，不動搖。堅韌不拔：意志堅定頑強，不可動搖。自強不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：長期堅持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)知難而進，無堅不摧：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅固的東西不能被摧毀。知難而退，碌碌無為：遇到困難就退縮，將會平庸，無所作為。一暴十寒：比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷，沒有恒心。寸進尺退：前進一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。有始無終，半途而廢：有開始而沒有結(jié)尾，指做事不做到底，從反面教育人們要持之以恒。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)鵬程萬里成語故事《鵬程萬里》出自《莊子·逍遙游》

相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)習(xí)作小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)習(xí)作要求

想一想，生活中的哪些人值得你尊敬佩服，為什么。是因為這些人的高尚品質(zhì)，這些人的特長或本領(lǐng)，還是因為這些人對你有過幫助或教導(dǎo)……從中選擇一個人寫下來。寫之前，要想清楚你為什么尊敬或佩服他，用一件事寫出你尊敬或佩服的原因；注意把內(nèi)容寫具體。要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。寫完后，讀幾遍，有不當(dāng)之處，認(rèn)真修改。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)審題：一個人，敬佩

熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實中的……小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)認(rèn)真值勤小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)無私奉獻小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)救死扶傷小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)身殘志堅小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)孝敬長輩小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)努力拼搏小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)為國爭光小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)廚藝精湛小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)認(rèn)真值日小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)孜孜不倦小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)為什么用一句話寫出他（她）值得你敬佩的原因。我敬佩

，因為他（她）具有

的優(yōu)秀品質(zhì)（高尚品德，特長本領(lǐng)……）。有這樣一件事……認(rèn)真負(fù)責(zé)身殘志堅拾金不昧手藝精湛為國爭光見義勇為助人為樂努力拼搏救死扶傷無私奉獻……小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅，也有人敬佩戰(zhàn)場上英勇犧牲的恐英雄黃繼光………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你知道這是為什么嗎？我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。談起我敬佩的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學(xué)，不過，最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)老師——冉老師了。說起我最敬佩的人，那就是教我們班語文的陳老師。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)典型事例回憶人物的有關(guān)特點事例，選取一件事或兩件典型事例來描寫，詳略的當(dāng)。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。神態(tài)語言動作羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點兒，臉上……對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動……

《全神貫注》小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛猿秩?，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！外貌描寫心理描寫小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)人物外在內(nèi)在外貌神態(tài)動作語言心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)方法外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)全面觀察看聽想感外貌神態(tài)動作語言聯(lián)想心理感受人物小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我敬佩的一個人

我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說：“擦鞋嗎？”我不由地打量起來：她瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個小洞，衣服雖然破破爛爛的，但是挺干凈的。媽媽見她這般可憐，便坐下來，讓小女孩擦鞋。她擦鞋還挺熟練。她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在媽媽鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那么仔細(xì)、專注，看來，她干這一行已經(jīng)有一段時間了。我問她：“你難道不上學(xué)嗎？”她聽了，眼睛頓時閃動著淚花，低下頭，用一塊干布，用勁打磨媽媽的皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。半晌，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學(xué)，靠擦皮鞋掙點錢。等媽媽好了。我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身不忍心看她那枯枝般的小手……擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽說多給她一點吧！媽媽聽了便從皮包里拿出10元錢給她。誰知，她只要了1元錢，并說：“媽媽說過，要錢就得用自己的雙手去掙，不然長這雙手就沒有用了?！蔽腋械剿莻€不接受別人施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想上學(xué)，這真是一個有志氣的女孩。我對這個擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩，，她的精神感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)描外貌，抓動作，語言妙，神態(tài)巧。加上心理細(xì)致描，事例典型特點現(xiàn)。栩栩如生在眼前。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我最敬佩的人有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你知道這是為什么嗎？話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普濟島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當(dāng)她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃??！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！她能把課堂的知識用到日常生活中來,在那么危險的情況下那么沉著、冷靜,救了那么多的人,這能不使人敬佩呢?小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我最敬佩的媽媽

誰都有敬佩的人,也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場的飛人劉翔；也許是見義勇為的英雄……而我敬佩的人卻是我親愛的媽媽。夜深了，汽車的笛鳴聲遠(yuǎn)去，小鳥進入了夢鄉(xiāng)，蟬鳴也漸漸地消失，一切都變得寂靜了。在黑暗中，有一個明亮的窗戶，透過窗戶，你能隱隱約約地看見一個黑影子在移動。她就是我的媽媽。我生病了，她照顧著我，耽誤了寶貴的工作時間。等到我睡著，她輕輕地給我蓋上被子，才開始在網(wǎng)上工作。勞累了一天的她，疲倦不已，眼睛里飽含著倦意，黑眼圈也越來越大了．．．．．．無意中，媽媽碰掉了桌邊的書本，一下子驚醒了我，媽媽那種驚慌和略帶歉疚的眼神再次地刺痛了我，我的眼眶再次濕潤了。媽媽是平凡的，一如世上所有的媽媽，永遠(yuǎn)承載著最無私的母愛。媽媽又是偉大的，她的睿智、執(zhí)著和寬容樂觀深深地影響著我，讓我敬佩不已。我真的無法想象柔弱的媽媽當(dāng)年是如何堅決地辭去優(yōu)厚而舒適的工作，毅然下海創(chuàng)業(yè)；我也無法想象媽媽又是如何度過那樣的日子：平均二天坐一次飛機，一年跑遍二十二個省，在家一年只吃過十頓飯。媽媽曾是一名出色的軟件設(shè)計師，當(dāng)全國的金融機構(gòu)使用上她編制的軟件系統(tǒng)時，她卻又毅然決然地奔赴美國，開始了她的留學(xué)生涯。媽媽告訴我，那都是因為夢想。只有執(zhí)著地追隨你的夢想，夢想才會成真。媽媽是快樂的，甚至有時有些“調(diào)皮”。只要她空閑的時候，就會帶著我和妹妹“瘋玩”，騎馬，射擊，滑雪，打球……她還酷愛玩電腦游戲！這時候的媽媽，仿佛與我們?nèi)缤忝?。擁有愛心是媽媽給我們最多的教育，也是她對我們最大的期望。媽媽說，擁有一顆愛心，是快樂和幸福的開始。只有當(dāng)你關(guān)愛、尊重和寬容別人，你才能贏得別人的愛戴和尊重，你的生活會因此快樂無比。媽媽溫柔堅定的眼神，常常將我包裹，包裹得很緊，幸福就是在這種愛的期盼中得到升華，我對夢想的執(zhí)著也慢慢地變得清晰……擁有這樣的媽媽是件幸福的事情，媽媽，我愛你！小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我最敬佩的人人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識的甘露……”但我覺得我的小學(xué)班主任賴?yán)蠋熛褚槐緯?，一本?nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我們很佩服她。上語文課的時候，賴?yán)蠋熅褪且槐景倏迫珪?，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，賴?yán)蠋熆偸遣粎捚錈┑貫槲覀冎v解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團逐一解開。上作文課時，賴?yán)蠋焺t像一本作文大全，她讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，賴?yán)蠋熆偸悄敲醇?xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為賴?yán)蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。每次考試，賴?yán)蠋熛褚槐究荚囈?guī)范書，告訴我們：“考試是為了測驗出自己那一個單元或者是那一個學(xué)期的知識到底學(xué)好了沒有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績，雖然得到老師和父母的表揚，但是那對自己沒有一丁點幫助，反而會使自己更加懶惰，更加無心思去學(xué)習(xí)?！泵看慰纪暝?，其他老師都是等到過幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴?yán)蠋熆偸窃谝豢纪暝囍蟮哪莻€晚上就把卷子給改出來，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來，好讓我們的知識更進一步。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)

賴?yán)蠋熓且晃唤虒W(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，教學(xué)方法獨特，曾帶過幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣，對于一些答案不確定的題目，她經(jīng)常會通過做實驗、同學(xué)們的辯駁來求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們在探究與實踐中不斷進步，并且都從中愛上了語文課。對于工作，賴?yán)蠋熐谇趹⒁唤z不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時評講，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴?yán)蠋熎揭捉?，和藹可親，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r，她臉上的笑容總是很燦爛；當(dāng)有些同學(xué)犯錯誤時，她并沒有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯誤。

賴?yán)蠋?，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。賴?yán)蠋?，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

我愛您，賴?yán)蠋?！小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)我最敬佩的人光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿