人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第3單元口語交際·習(xí)作.語文園地2

口語交際·習(xí)作三

語文園地三

“我是小小推銷員”展示要求：（1）清楚有條理的介紹“商品”，說清商品特點(diǎn)，可以使用一些說明方法，并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人。

（2）能針對(duì)顧客提出的關(guān)于“商品”的問題，進(jìn)行耐心地解答，使顧客滿意。

（3）顧客認(rèn)真專注的傾聽，能針對(duì)商品提出自己的想法。你知道嗎？面對(duì)“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。思考“顧客”針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出那些質(zhì)疑?你將如何解答。我能做到學(xué)會(huì)傾聽，對(duì)發(fā)言的同學(xué)給予掌聲。如果你在別人推銷的過程中要提問，請(qǐng)舉手發(fā)言。“阿爾卑斯”棒棒糖最大的優(yōu)點(diǎn)是安全。每顆糖的包裝上都有QS安全標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)廠家、日期以及保質(zhì)期。這給我們提供了安全的保障。它的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美，而且包裝不同里面的味道也隨之改變。如草莓味的包裝，正面的上方是一顆紅白相間的棒棒糖，下方是一個(gè)穿著紅衣服的草莓寶寶在牛奶中嬉戲，那神態(tài)非常可愛，好像在說：來，來吃我呀，我非常好吃喲。中間寫著“阿爾卑斯”四個(gè)大字以及有著不同顏色的“棒棒糖”三個(gè)字。如果你吃了里面的棒棒糖，外面的包裝又可以拿來做裝飾品。這樣是不是一舉兩得呢？

草莓口味“阿爾卑斯”棒棒糖的口味很多，有草莓味、香蕉味、葡萄味等等。但不管那種口味，都香甜可口。一剝開包裝，一股醇香的牛奶味撲鼻而來，但你含在口中細(xì)細(xì)品味，那就各有各的滋味。

棒棒糖的吃法很多，你可以輕輕的舔食，可以含在口里慢慢的溶化，還可以泡在牛奶里盡情的享用。其實(shí)，棒棒糖除了自己吃，還可以送人，它和花一樣，每種口味的糖，它所蘊(yùn)含的意義是不一樣的，如：藍(lán)莓味的棒棒糖最適合送給同學(xué)，它表示你和同學(xué)之間那純凈、美好的愛。最關(guān)鍵的是物美價(jià)廉，只需五角錢就能將它變成你的口中之物。

我是小小推銷員

學(xué)習(xí)推銷有技巧

說清特點(diǎn)最重要

解答問題要耐心

態(tài)度誠(chéng)懇有禮貌

二、習(xí)作

1、習(xí)作要求學(xué)生讀習(xí)作要求，明確本次作文要求寫什么？本次習(xí)作的內(nèi)容是介紹一種物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或電器。

2、習(xí)作指導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)、討論——作文中應(yīng)從哪些方面進(jìn)行介紹。介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的情況。介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等。蘋果

大家好！我長(zhǎng)得胖乎乎、紅彤彤的，身高約8厘米，體重200克左右。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——蘋果。

我，是生長(zhǎng)在北方的一種水果，秋天，成語“碩果累累”指的就是我們啦！每當(dāng)人們走過一片蘋果林時(shí)，我誘人的味道撲鼻而來，伴著微風(fēng)進(jìn)入你的全身，久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢！下面，我就具體介紹一下自己吧！

在古代，人們稱我為“奈”，又叫滔婆，我們的原產(chǎn)地是中亞，栽培歷史已有5000年以上。中亞蘋果被認(rèn)為是現(xiàn)代栽培蘋果發(fā)源地之一，為歐洲及美國(guó)栽培蘋果的原始種。怎么樣，我們蘋果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧！

我們家族的成員還很多，如：國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同，有紅色、黃色、綠色、紫色等。

我不僅外表漂亮，味道還很誘人?？?！那紅彤彤的“皮膚”，如同小朋友的臉蛋一樣可愛、美麗；咬一口，香甜的果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑，簡(jiǎn)直妙不可言。

我還是一種健康水果，含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素，這比越吃多會(huì)上火的桔子等水果來說，是不一樣的。而且，我身體內(nèi)含有多種維生素、礦物質(zhì)等，構(gòu)成了大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分，還有的纖維對(duì)兒童的發(fā)育有益，以及鋅可以增強(qiáng)兒童的記憶力。

怎么樣，相信我說到這兒，大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧！芹菜

星期天，我和爸爸去集市上買菜，老爸買了很多芹菜，聽說它還是一種草本植物呢。

芹菜的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它翠嫩的莖，那晶瑩透明的乳汁就會(huì)自然地流到手上，滴到地上，濺到臉龐上，好似蒙蒙細(xì)雨，涼絲絲的。輕輕扒開它綠色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，頓時(shí)會(huì)感到全身愜意，心曠神怡。

芹菜的葉可與其他的蔬菜的葉子不同。它的葉像鴨子的“腳掌”，“腳掌”上好像擦過油似的，光滑清翠，給人一種清鮮涼爽的感覺。再細(xì)看，芹菜的經(jīng)脈清晰可見，活像一幅五彩繽紛的地圖。

春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒、肝病等。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天芹菜開花的時(shí)候，會(huì)引來許多蜜蜂在上面飛來飛去采花粉，蝴蝶也會(huì)趕來揍熱鬧，展開那彩色的雙翅翩翩起舞。

大家也來嘗嘗芹菜吧!它不僅是一道好菜，或許還有其它意想不到的奇特功效呢!習(xí)作示例：文具盒

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

電冰箱的自述嗨！我是一臺(tái)無意牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護(hù)我，天天把我擦得干干凈凈。我就像一個(gè)漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個(gè)角落里。

我的身體分為上下兩個(gè)部分。只要打開我上身的門，就會(huì)感到一股冷氣撲面而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會(huì)在這里放些新鮮的肉食品。

我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的門上有三層架子。第一層是有許多個(gè)小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。聽了我的介紹，你一定會(huì)認(rèn)為我的本領(lǐng)不小吧。其實(shí)，在冰箱家庭里，我只算個(gè)不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會(huì)有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂，我心里甭提有多高興了。4、學(xué)生作文學(xué)生根據(jù)提示，擬出提綱，并獨(dú)立開始寫作文。寫好后先自己修改作文，然后與同桌交換修改作文，修改好后謄抄在作文本上。

讀讀寫寫目前上腭哺乳退化垂直經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警盜竊犯罪

嫌疑金屬銀行圖紙即使規(guī)定窗簾保持噪音博物館安然無恙藕斷絲連讀讀記記乖巧馴良清秀矯健機(jī)警躲藏追逐強(qiáng)烈溪流警覺觸動(dòng)銳利錯(cuò)雜苔蘚狹窄勉強(qiáng)遮蔽然而面臨顆粒來源分裂漂浮削弱柔和性能依附穩(wěn)定朝暉單調(diào)古往今來龐然大物氣象萬千常見說明方法：舉例子列數(shù)字打比方作比較分類別舉例子這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。列數(shù)字、作比較臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。作比較、打比方噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。分類別鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。

人腦的形狀很像一個(gè)核桃仁，它擁有大約一百億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，與銀河系中星星的數(shù)目大致相同。腦的平均重量男子為1380克，女子為1250克……占據(jù)全腦的70％，分為左右兩個(gè)半球。四時(shí)之風(fēng)：顧名思義就是四個(gè)時(shí)節(jié)的風(fēng)，分為和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、朔風(fēng)，就是春天，夏天，秋天，冬天的風(fēng)。

四時(shí)之風(fēng)

郭熙(1023-1085)〔北宋〕，字淳夫，河南溫縣（今屬河南）人。熙寧(1068-1077)間為圖畫院藝學(xué)，后任翰林待詔直長(zhǎng)，創(chuàng)作活動(dòng)旺盛的時(shí)代正是宋神宗在位的熙寧、元豐間（1068－1085年）。工畫山水寒林，宗李成法，山石用“卷云”或“鬼臉”皴法，畫樹枝如蟹爪下垂，筆力勁健，水墨明潔。布置筆法獨(dú)樹一幟，早年巧贍致工，晚年落筆益壯，常于高堂素壁作長(zhǎng)松巨木、回溪斷崖、峰巒秀起、云煙變幻之景。春風(fēng)能解凍，和煦（xù）催耕種。裙裾（jū）微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。意思：春天的風(fēng)可以帶來溫暖，和煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，裙子被風(fēng)吹得微微動(dòng)搖，花香也時(shí)不時(shí)的從別處傳來。

夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。

意思：夏天