二年級(jí)上冊(cè)語文第2課《我是什么》同步練習(xí)（含答案）

二年級(jí)上冊(cè)第2課《我是什么》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1．讀句子，看拼音寫漢字。bànɡwǎn，媽媽dàiwǒ去公園散步。好多的花呀！五顏六色的。我置身于花的hǎiyánɡ中，這時(shí)，我真想biànchénɡ一只小蝴蝶，ɡěi花兒們傳播花粉，讓花兒盡情地開放。2．選出正確的讀音。曬（shàisài）猜（cāichāi）滴（tīdī）壞（hàihuài）淹（yānyǎn）越（yüèyuè）極（jījí）屋（ūwū）毀（huǐhǔi）洪水淹沒（méimò）了人們的家園，卻沒（méimò）有擊垮人們的信念。3．形近字組詞。級(jí)旁作壞極傍做環(huán)4．根據(jù)課文內(nèi)容連線。灌溉房屋紅袍披在身上雨發(fā)動(dòng)莊稼小水滴落下來云淹沒田地小硬球打下來雪沖毀機(jī)器小花朵飄下來冰雹5．照樣子，寫句子。例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。①月亮有時(shí)候，有時(shí)候。②有時(shí)候，有時(shí)候。6．讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~，再寫句子。 太陽一曬，我就變成（汽溪）；我連成一片，在空中飄浮，有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，人們叫我“（冰云）”；我越升越高，變成小水滴時(shí)，人們叫我“（雨霧）”；有時(shí)候我變成小硬球，人們叫我“（冰雹露珠）”；冬天，我又變成小花朵，人們叫我“（霜雪）”。小朋友，你猜出來了吧？“我”是（海水）。我還能用劃線詞再寫一個(gè)句子：。7．讀課文《我是什么》填空①太陽一曬，水就變成了，升到天空又變成無數(shù)極小極小的，連成一片，在空中飄浮，有時(shí)候白，有時(shí)候黑，有時(shí)候紅，人們把它叫作。②云在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)就變成落下來，這就是，有時(shí)候變成打下來，就是。到了冬天變成小花朵飄下來，人們就把它叫作。③平常水在里，在里，在里，在里。④水有時(shí)候很，有時(shí)候很暴躁。水能人們工作，也會(huì)給人們帶來。⑤我們要想出更多的，讓水，。8．猜謎語①天上有面鼓，藏在云里頭。響時(shí)先冒火，聲音震山谷。謎底是②腳踏千江水，手揚(yáng)滿天沙。驚起林中鳥，折斷園中花。謎底是二、閱讀與理解9．閱讀課文選段，完成練習(xí)。 有時(shí)候我很________，有時(shí)候我卻很________。我做過許多________事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多________事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什么？（1）把下面的兩對(duì)反義詞填入文中的橫線上。好——壞溫和——暴躁有時(shí)候我很，有時(shí)候我卻很。我做過許多事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。（2）根據(jù)選段內(nèi)容，連一連，讀一讀。灌溉莊稼發(fā)動(dòng)田地淹沒房屋沖毀機(jī)器（3）“我”做了哪些好事？用波浪線在選文中畫出來?！拔摇庇肿隽四男氖拢坑脵M線畫一畫。（4）除了選段中寫的，“我”還能做哪些好事？____________________________________________________________________________________________10．閱讀短文，完成練習(xí)。動(dòng)物的尾巴 大家都說動(dòng)物的尾巴有用，它們到底有什么用呢?力力和強(qiáng)強(qiáng)兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來到森林?！昂V（dǔ）、篤、篤……”這是什么聲音?啊，原來是啄（zhuó）木鳥在給大樹治病?！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的?！绷α蛷?qiáng)強(qiáng)仔細(xì)一看，啄木鳥用趾（zhǐ）鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。我們明白了，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的?！翱炜?，小松鼠?！睆?qiáng)強(qiáng)拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個(gè)撐開的降落傘，又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。 爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯。松鼠睡覺的時(shí)候，尾巴一翹（qiào），頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。閱讀短文，回答問題：啄木鳥和小松鼠的尾巴有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達(dá)與習(xí)作11．看圖補(bǔ)充句子。①壯壯熱愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候，有時(shí)候。②蘋蘋在圖書館看書，在游泳池 ，在操場(chǎng) ，在家 。

答案解析部分1．【答案】傍晚；帶；我；海洋；變成；給2．【答案】shài；cāi；dī；huài；yān；yuè；jí；wū；huǐ；mò；méi3．【答案】班級(jí)；極??；旁邊；傍晚；工作；做事；壞人；鐵環(huán)4．【答案】5．【答案】像圓盤；像鐮刀；我；喜歡熱鬧；喜歡安靜6．【答案】汽；云；雨；冰雹；雪；水；有時(shí)候他喜歡看書，有時(shí)候他喜歡寫字7．【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；溫和；幫助；災(zāi)害；辦法；光做好事；不做壞事8．【答案】雷；閃電【解析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)謎語的理解，天上有面鼓，藏在云里頭。響時(shí)先冒火，聲音震山谷。根據(jù)描述，就是雷，雷的響聲很大，而且藏在云里面，打雷時(shí)先有閃電。腳踏千江水，手揚(yáng)滿天沙。驚起林中鳥，折斷園中花。根據(jù)描述是閃電。閃電之后不久就會(huì)打雷下雨，從而形成腳踏千江水，手揚(yáng)滿天沙。驚起林中鳥，折斷園中花的現(xiàn)象?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意理解謎語的意思，而理解的前提是對(duì)自然現(xiàn)象有一定的了解。9．【答案】（1）溫和；暴躁；好；壞（2）田地；機(jī)器；莊稼；房屋（3）好事：灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。壞事：淹沒莊稼，沖毀房屋。給人們帶來災(zāi)害。（4）“我”能用來洗衣服、解渴。10．【答案】啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳；松鼠的尾巴可以將小松鼠又穩(wěn)又輕地送到地上，還可以當(dāng)大毛毯。【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握。從文中可以找出，“啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的?！币约?/p>