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文檔簡介
2021-2022學年高考生物模擬試卷
考生須知:
1,全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)
1.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果
直接導致()
A.核仁被破壞B.染色體被破壞
C.細胞膜被破壞D.蛋白質(zhì)合成受到影響
2.絲瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能結(jié)多個果實。它喜較強陽光,較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育。在某
塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲(甲、乙)。如圖為在某年度絲瓜生長期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。
下列敘述正確的是()
A.兩種昆蟲是捕食關(guān)系,甲的營養(yǎng)級較高
B.推測7?9月份應該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期
C.由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
D.統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法
3.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是()
A.群落的水平結(jié)構(gòu)只是由于土壤、地形、風和火等環(huán)境條件引起的
B.群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化和功能完善化方向發(fā)展
C.引入到塔斯馬尼亞島的綿羊種群,其環(huán)境容納量是由該島有效資源決定的
D.在實驗室內(nèi)把果蠅飼養(yǎng)在瓶內(nèi)并喂養(yǎng)酵母菌,其種群按J形曲線增長
4.研究發(fā)現(xiàn),位于果蠅常染色體上的隱性基因(t)在純合后,可使雌蠅(XX)發(fā)育成不育的雄蠅,但對雄蠅(XY)
沒有效應。一對該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生馬,F(xiàn)i自由交配產(chǎn)生F2。下列敘述錯誤的是()
A.子代雄蠅的性染色體組成為XX或XYB.Fi雌蠅中純合體占1/3
C.F2中t基因的頻率為3/7D.F2中雌蠅和雄蠅數(shù)量比為5:7
5.下列關(guān)于細胞中化合物敘述錯誤的是()
A.在轉(zhuǎn)錄時DNA上會結(jié)合RNA聚合酶
B.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)功能
C.糖原、淀粉和纖維素的單體相同
D.葡萄糖和脂肪的組成元素相同
6.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打贏了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn),經(jīng)研
究,該病毒是一種單股正鏈RNA病毒,其在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示。下列說法中正確的是()
----------------------①------------------RNA復制酶
A.由圖示可知,+RNA和-RNA上都含有決定氨基酸的密碼子
B.過程②消耗的嗑咤核昔酸數(shù)等于過程④消耗的噂吟核昔酸數(shù)
C.可利用抗生素類藥物抑制新型冠狀病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖
D.新型冠狀病毒和HIV的增殖過程都需要RNA復制酶的作用
二、綜合題:本大題共4小題
7.(9分)豆醬是大豆經(jīng)過發(fā)醇制成的一種食品。某小組為了研究影響豆醬發(fā)酵效果的因素,將等量的a、b兩菌種分
別接入等量的甲、乙兩桶煮熟大豆中并拌勻,再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)醇,在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果。
回答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的要好的多,說明該發(fā)酵菌是。
(2)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系。有同學認為“據(jù)此實驗結(jié)果,
無法確定發(fā)酵的最佳時間”。這位同學的判斷依據(jù)是o應怎樣改進,請簡述改進實驗的基本思路o
(3)本實驗前,需要對a、b兩菌種進行分離,可以采用法來接種,培養(yǎng)后可以根據(jù)的特征來判斷a、
b兩菌種的種類。
(4)a、b兩菌種均能產(chǎn)生降解M(有機物)的酶。為了比較a、b兩菌種降解M能力的差異,該小組擬進行如下實
驗,請完善相關(guān)內(nèi)容。
①在含有一定濃度M的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有a菌種的培養(yǎng)液,B處滴加含有b菌種的同種培養(yǎng)液,C處滴加
,三處滴加量相同。
②一段時間后,測量透明圈的直徑。若C處沒有出觀透明圈,說明,若A、B處形成的透明圈直徑大小相
近,說明o
8.(10分)研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數(shù)量進行了調(diào)查,并對其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所
示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn),適當提高光能利用率、增加飼料投放量,均可使魚產(chǎn)量大幅度提高。回答下列問題:
刀一浮游植物
C-其他水生植物
(1)流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自.該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現(xiàn)象,其主要的影
響因素是。
(2)小龍蝦屬于雜食性動物,可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食魚塘中的B,小龍蝦與B的種間關(guān)系是o
在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放弁對該魚塘的管理,預期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是o
(3)假設A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈(相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均以20%計算),當A同化129kJ
的能量時,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為kJ,
(4)研究發(fā)現(xiàn),魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明。
(5)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)的原因是
9.(10分)圖是人體內(nèi)的部分調(diào)節(jié)過程及作用機制圖解,圖中字母表示激素,數(shù)字表示過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)興奮在高級中樞的神經(jīng)元與下丘腦的神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是,該結(jié)構(gòu)中興奮單向傳遞的原因是
(2)據(jù)圖所示,下丘腦是的調(diào)節(jié)中樞。
(3)圖中(填字母)激素間有協(xié)同作用。①?⑤過程中屬于負反饋調(diào)節(jié)的是,這種調(diào)節(jié)機制
的意義是。
(4)如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將
(填:“上升”下降”或“不變
10.(10分)阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病,科研人員為了探究發(fā)病機理和治療方案,進行了如下研究。
(1)研究發(fā)現(xiàn),患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的(結(jié)構(gòu))明顯減少。進一步研究證實這是由于神經(jīng)元
(填“胞體”、“樹突,,或“軸突,,)內(nèi)的核糖體上合成的P-淀粉樣蛋白(Ap)異常積累而引發(fā)細胞損傷導致。科研人員
推斷這種異常積累可能與Ap的酶C表達量下降有關(guān)。
(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對酶C基因進行測序,測序結(jié)果完全一致,說明酶C基因表達量的
改變不是導致。
(3)科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動子的DNA片段,再分別用具有相同識別序列(CCGG)
的Hpall和MspI酶切(但HpaII不能切割甲基化的胞嘴咤)。結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspI切割后產(chǎn)生的片
段數(shù)目與用HpaII切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值(大于〃卜于)患者的相應差值,說明患者細胞中酶C基因啟動
子甲基化程度更高。
11.(15分)漆樹種子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶劑)可開發(fā)為食用油或轉(zhuǎn)化為生物柴油。目前常用溶劑
法萃取漆樹種子油脂,其過程為:漆樹種子T粉碎T加溶劑T水浴加熱-溶劑不斷回流提取T蒸發(fā)溶劑->收集油脂。
回答下列問題:
(1)為了觀察漆樹種子中的油脂通常可用進行染色,染色結(jié)果是。
(2)對漆樹種子油脂進行萃取時,為不影響油脂品質(zhì)和提取效果,應使用(填“自然晾干”“高溫烘干”或“新
鮮”)的漆樹種子。粉碎漆樹種子的目的是__________?_
(3)利用不同溶劑進行萃取時,對油脂的萃取得率和某些重要理化性質(zhì)的影響不同,實驗結(jié)果如表。
丙酮石油酸乙醛正己烷混合溶劑
萃取得率1.92%2.38%3.30%2.19%4.93%
酸值8.29.798.129.788.31
過氧化值7.828.938.839.139.83
(注:酸值高,說明油脂品質(zhì)差;過氧化物是油脂變質(zhì)過程中的中間產(chǎn)物,其含量常用過氧化值來表示。)
實驗結(jié)果表明,作為萃取溶劑較為合理,理由是。
(4)萃取過程中,影響萃取的因素除漆樹種子和溶劑外,還有(寫出兩點即可)。萃取液的濃縮可直接
使用裝置。萃取過程應該避免明火加熱,應采用____________加熱,原因是
(8)日?;どa(chǎn)丙酮和石油酸都有用作為漆樹種子油脂的萃取劑。但在胡蘿卜素的萃取中,不適合作
為萃取劑,原因是O
參考答案
一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)
1、D
【解析】
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布在細胞質(zhì)中,
是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工
后,進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合,分泌到細胞外。
【詳解】
根據(jù)題意分析可知:黃曲霉毒素能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,由于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體不
斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,核糖體合成的多肽不能進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工,從而阻斷了分泌蛋白的合成,這一結(jié)果直接
導致蛋白質(zhì)合成受到影響。綜上分析,D正確,ABC錯誤。
故選D。
2、B
【解析】
本題主要考查種群的相關(guān)知識,意在考查考生對圖形的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【詳解】
兩種昆蟲是捕食關(guān)系,乙捕食甲,甲的營養(yǎng)級較低,A項錯誤;絲瓜喜較強陽光,較高的溫度有利于莖葉生長和果實
發(fā)育,故推測7?9月份應該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期,B項正確;該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應包括生產(chǎn)者、消費者、
分解者及非生物的環(huán)境,C項錯誤;統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法,D項錯誤。
3、C
【解析】
1、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是分層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。
群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。
2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。
3、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足、無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;“S”型曲線:
是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值Ko
【詳解】
A、群落的水平結(jié)構(gòu)可能是由于食物、水分、土壤、小地形、風和火等環(huán)境條件引起的,A錯誤;
B、一般情況下,群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化和功能完善化的方向發(fā)展,但也不是絕對的,如干旱
會導致荒漠化,B錯誤;
C、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)值,是由其有效資源決定的,
故引入到塔斯馬尼亞島的綿羊種群,其環(huán)境容納量是由該島有效資源決定的,C正確;
D、在實驗室內(nèi)把果蠅飼養(yǎng)在瓶內(nèi)并喂養(yǎng)酵母菌,由于空間有限,其種群數(shù)量不可能按J形曲線增長,D錯誤。
故選C。
【點睛】
本題考查種群和群落的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。
4、C
【解析】
由題意知:一對該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F”用自由交配產(chǎn)生F2,即親本基因型為TtXX與TtXY。子代的
基因型為TTXX、TTXY、TtXX,TtXY、ttXX、ttXY,其中ttXX發(fā)育為不育的雄蠅,其它基因型的性別發(fā)育正常。
【詳解】
A、tt可使雌蠅(XX)發(fā)育成不育的雄蠅,因此子代雄蠅的性染色體組成除XY外還有XX,A正確;
B、Fi中性染色體組成為XX的基因型和比例為1/4TTXX、2/4TtXX、l/4ttXX,其中l(wèi)/4ttXX發(fā)育為雄蠅,因此Fi雌
蠅為1/3TTXX、2/3TtXX,純合體占1/3,B正確;
C、由于Fi中的ttXX不育,因此,F(xiàn)i的雌配子為2/3T、l/3t,雄配子為1/2T、l/2t。F2中,有2/6TT、3/6Tt和l/6tt,
所以F2中t基因的頻率=3/6x1/2+1/6=5/12,C錯誤;
D、在F2中l(wèi)/3xl/2xl/2=l/12ttXX為雄蠅,因此F2果蠅的雌雄比為(1/2-1/12):(172+1/12)=5:7,D正確。
故選C。
【點睛】
本題考查了基因的分離定律在伴性遺傳中的應用,意在考查考生從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學方式準確
地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。
5、B
【解析】
轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,合成RNA的過程,需要RNA聚合酶的催化;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的
多樣性;糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括五碳糖(脫氧核糖和核糖)和六碳糖(葡萄糖、果糖、半乳糖),二糖
包括蔗糖、麥芽糖、乳糖,多糖包括糖原、淀粉和纖維素;葡萄糖的組成元素是C、H、O,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固
醇,其中脂肪的組成元素是C、H、Oo
【詳解】
A、轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶與DNA上的識別位點結(jié)合,A正確;
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能,而蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)
構(gòu)有關(guān),B錯誤;
C、糖原、淀粉和纖維素都是多糖,它們的單體都是葡萄糖,C正確;
D、葡萄糖和脂肪的組成元素都是C、H、O,D正確。
故選B。
6、B
【解析】
據(jù)圖分析,新型冠狀病毒由+RNA和蛋白質(zhì)組成,其中+RNA可以通過翻譯過程形成蛋白質(zhì),即圖中①、③過程表示
翻譯;②、④表示+RNA的復制過程,其先合成-RNA,再合成+RNA。
【詳解】
A、由過程①和③過程可知,+RNA能指導蛋白質(zhì)的合成,而-RNA不能,因此可判斷+RNA上有決定氨基酸的密碼子,
而-RNA上沒有,A錯誤;
B、過程②和④都要遵循堿基互補配對原則,因此過程②消耗的喀咤核昔酸的數(shù)量與過程④消耗的噂吟核甘酸的數(shù)量
相等,B正確;
C、抗生素類藥物主要作用于細菌,不能抑制病毒的增殖,C錯誤;
D、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用,不需要RNA復制酶的作用,D錯誤。
故選B。
二、綜合題:本大題共4小題
7、需氧菌因“32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系”,說明發(fā)酵的最佳時間可能超過32h。
繼續(xù)延長發(fā)酵時間,定期取樣觀測發(fā)酵效果,以確定最好的發(fā)酵效果所對應的最佳發(fā)酵時間稀釋涂布平板法或平
板劃線法根據(jù)菌落(大小、形狀、色澤)空白的同種培養(yǎng)液培養(yǎng)液不能降解Ma、b菌種降解M的
能力相近
【解析】
根據(jù)題干信息可知,該實驗的自變量是菌種和發(fā)酵時間。通常是細菌在固體培養(yǎng)基上(內(nèi))生長發(fā)育,形成以母細胞
為中心的一團肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細胞的集團,稱之為菌落。
【詳解】
(1)上層氧氣較多,上層大豆的發(fā)酵效果比底層的要好的多,說明該發(fā)酵菌是需氧菌。
(2)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間。
若要確定最佳發(fā)酵時間,還需延長發(fā)酵時間繼續(xù)進行實驗,直到看到下降的點。
(3)本實驗前,可以采用稀釋涂布平板法或平板劃線法來接種,對a、b兩菌種進行分離。培養(yǎng)后可以根據(jù)菌落(大
小、形狀、色澤)的特征來判斷a、b兩菌種的種類。
(4)為了比較a、b兩菌種降解M能力的差異,需設計實驗,實驗設計需遵循等量、單一變量、對照等原則。①實驗
分三組,A處滴加a菌液,B處滴加b菌液,C處滴加空白的同種培養(yǎng)液,作為對照。②a、b兩菌種均能產(chǎn)生降解M
(有機物)的酶,降解能力越強,透明圈的直徑越大。
【點睛】
本題借a、b兩菌種考查學生對微生物的培養(yǎng)與鑒定方面的知識,需要學生理解微生物的篩選,如通過透明圈的大小來
篩選降解能力有差異的菌株。
8、生產(chǎn)者(浮游植物和其他水生植物)固定的太陽能和人工輸入的有機物(飼料)食物和棲息空間捕食和競
爭先快速增加,然后減少,最后穩(wěn)定3365水體中無機氮含量太低,已經(jīng)成為浮游植物光能利用率提高的
限制因子池塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單
【解析】
圖示分析:圖中食物網(wǎng)由三條食物鏈,分別是浮游植物TB—A;其他水生植物TC—A;其他水生植物lA。
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分
解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者
指營腐生生活的微生物和動物。
2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,能量流動是生
態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)
循環(huán)具有全球性。
【詳解】
(1)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),故流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者(浮游植物和其他水生植物)固定
的太陽能和人工輸入的有機物(飼料)。影響動物垂直分層的主要因素是食物和棲息空間。
(2)小龍蝦屬于雜食性動物,即可取食水生植物,也對魚塘中的B進行捕食,因而小龍蝦與B的種間關(guān)系是捕食和
競爭。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放棄對該魚塘的管理,小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是先快速增加,然后減少,
最后穩(wěn)定,符合S型增長規(guī)律。
(3)A同化129kJ的能量,1/3來自浮游植物—B—A;1/3來自其他水生植物—C-A;1/3來自其他水生植物—A。
能量傳遞效率為20%,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為
129xl/3-r20%+129xl/3-r20%-r20%+129xl/3-i-20%v20%=3365kJ,
(4)研究發(fā)現(xiàn),魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明水體
中無機氮含量太低,已經(jīng)成為浮游植物光能利用率提高的限制因子。
(5)由于池塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單,所以該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)。
【點睛】
此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學生對基礎知識的理解和掌握程度,難度不大。
9、突觸神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜體溫和水鹽平衡a和c
④⑤維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)下降
【解析】
據(jù)圖可知,通過①一②一③-C過程進行的調(diào)節(jié)是體溫調(diào)節(jié),通過抗利尿激素的調(diào)節(jié)是水鹽平衡調(diào)節(jié);圖中激素a是
生長激素,激素b是促甲狀腺激素,激素c是甲狀腺激素。
【詳解】
(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,
因此興奮在突觸處的傳遞是單向的。
(2)圖中的①一②一③-c過程進行的調(diào)節(jié)是體溫調(diào)節(jié),同時還有抗利尿激素的釋放,由此可知該圖體現(xiàn)了下丘腦體
溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞。
(3)圖中激素a是生長激素,激素c是甲狀腺激素,在促進生長方面具有協(xié)同作用。①?⑤過程表示的是甲狀腺激素
的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),其中④和⑤表示甲狀腺激素含量增加反過來會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了負反饋
調(diào)節(jié)了,負反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
(4)甲狀腺激素能促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,耗氧速度加快,更容易缺氧,所以,用含有甲狀腺激素
的飼料飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將下降。
【點睛】
本題以圖形為載體,考查了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等知識,考查了學生對
相關(guān)知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力。下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導神經(jīng)沖動。
下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐。
10、突觸胞體降解(或“分解”)基因突變小于
【解析】
1、神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)是突觸,記憶是人的大腦皮層的高級功能,長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。神經(jīng)元由細胞體
和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。
2、提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動子的DNA片段,再分別用具有相同識別序列(CCGG)的Hpall和MspI
酶切(但HpaH不能切割甲基化的胞嗑咤)。
若患者細胞中酶C基因啟動子甲基化程度更高,則正常人該DNA片段用MspI切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用Hpall切
割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值小于患者的相應差值。
【詳解】
(D神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)是突觸,核糖體存在于神經(jīng)元的胞體內(nèi);阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病,患者神經(jīng)元核糖
體上合成的0-淀粉樣蛋白(A0)異常積累而引發(fā)細胞損傷導致,所以科研人員推斷這種異常積累可能與降解Ap的
酶C表達量下降有關(guān)。
(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對酶C基因進行測序,測序結(jié)果完全一致,說明酶C基因表達量的
改變不是基因突變所致。
(3)根據(jù)“具有相同識別序列(CCGG)的Hpall和MspI酶切(但HpaII不能切割甲基化的胞嗑咤)”、“患者細胞
中酶C基因啟動子甲基化程度更高”,說明:
①兩種酶具有相同識別序列(CCGG);②正常人體內(nèi)的胞喀陡也會發(fā)生甲基化。
假如“酶C基因啟動子的DNA片段”具有5個CCGG序列,甲基化了1個,這樣正常人用MspI切割后產(chǎn)生的片段數(shù)
目
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