湖北省中考語文模擬試卷及答案匯總九

湖北省中考語文模擬試卷及答案匯總九一、選擇題1．依次填入下面文字橫線處詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）如果說，文化是城市的生命所在，那建筑就是生命的“紋理”，是一座城市文脈的體現(xiàn)和延續(xù)。原因在于，建筑是凝固的歷史和文化。在街角的名人故居，延續(xù)百年的古樸建筑，見證歷史的老街古巷，不僅為城市著濃郁的歷史氛圍和文化氣息，更著城市居民的精神生命?？梢哉f，歷史建筑的傳承，并非只是豐富城市風(fēng)貌那么，還關(guān)乎著百姓的精神世界。A．隱藏營造滋養(yǎng)簡單 B．掩映營造孕育粗糙C．隱藏打造孕育簡單 D．掩映打造滋養(yǎng)粗糙2．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）A．時間長、環(huán)境差、工作單調(diào)，必然會影響工人們內(nèi)心普遍比較焦慮和煩躁。B．將定價權(quán)下放給各鐵路局集團(tuán)，讓他們根據(jù)市場情況對高鐵票價進(jìn)行調(diào)整，顯然是最快捷和最靈活的方式。C．他一直沒能等到結(jié)果。這么長的時間里發(fā)生了什么情況，怎么出事的，依然是謎。D．我們應(yīng)該在兒童身高標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，增加以年齡為依據(jù)的兒童票、免票劃分標(biāo)準(zhǔn)。3．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．“四大發(fā)明”的提出，是學(xué)術(shù)史上的一件大事。自從李約瑟把它總結(jié)出來后，叫好的、反駁的、解釋的、拔高的論文或文章，數(shù)不勝數(shù)。B．對于我們來說，大到事業(yè)、愛情，小到一次約會、一個黃昏，種種都可能是面臨的一道法門。有多少道門衛(wèi)并不重要，重要的是你自己的力量、智慧和執(zhí)著。C．為了一個小小的職位，一份微薄的獎金，甚至是為了一些他人的閑言碎語，我們認(rèn)真計(jì)較，糾纏其中。一旦久了，我們的心靈必將被折磨得千瘡百孔。D．當(dāng)我們卸去濃重的偽裝，于清風(fēng)朗月下用自然的大鏡觀照自己的時候，心中便只有一種滋味：苦，這樣一種痛苦的滋味到底會結(jié)束于何時？4．下列對這首宋詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）蝶戀花·誰道閑情拋棄久[宋]歐陽修誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，敢辭鏡里朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳。為問新愁，何事年年有？獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。A．上闋第一、二兩句一問一答，表明惆悵之情一直郁結(jié)在作者心中。B．“常病酒”“朱顏瘦”體現(xiàn)了作者明知醉酒有傷身體，卻仍然借酒澆愁。C．“河畔青蕪”雖然是寫春色，但暗喻作者的愁緒如綿延的青草無邊無際。D．下闋結(jié)尾寫的是作者看到新月后心情漸漸平復(fù)，開始對前途充滿信心。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的短文，完成下列小題。人生需要出走蔣勛①其實(shí)我不太講旅行或旅游，我常常用的一個字是“出走”。人在一個環(huán)境太久了、太熟悉了，就失去他的敏銳度，也失去了創(chuàng)作力的激發(fā)，所以需要出走。②歐洲有種青年出走的文化。我在翡冷翠（意大利佛羅倫薩）認(rèn)識十四歲的蘇格蘭小孩，帶個氈呢帽，打掃廁所一個學(xué)期存的錢，就到歐洲來旅行。花完了，一點(diǎn)也不害怕，就去街上吹蘇格蘭風(fēng)笛，再繼續(xù)下一段的旅行。我那時候感觸很深，不同的文化，年輕人可以這么不一樣。他們將來長大以后，擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橐步^對不一樣。我們宋朝詩人柳永說，“今宵酒醒何處？”中國文化里面本來有這個東西，可是這個文化老了，失去了走出去的勇敢。年輕人的生命力沒有了，生命力消失了。③我希望“壯游”，帶動的是年輕人走出去，打出一片天。如果今天不能打出一片天，將來一輩子也不會有出息。很多人要去歐洲，都會覺得我在歐洲很久，就會來問我：“我要去歐洲，要準(zhǔn)備什么？”我就會反問他，“你覺得你要去做什么？”當(dāng)你自己很清楚要做什么、意志力很強(qiáng)的時候，所有困難可以一層層克服。我們今天小孩的準(zhǔn)備，他們的信用卡、語文，絕對比當(dāng)年拿著商品樣本在歐洲闖的臺灣商人好，但是他們就是走不出去，因?yàn)樗麄儧]安全感。甚至有人好幾年都在問，但最后就是走不出去。④其實(shí)壯游有一部分，是先走出去再說。⑤我常常跟朋友說，《西游記》孫悟空那么厲害，他一翻筋斗就是十萬八千里，那他去取經(jīng)不是很容易嗎？為什么是唐三藏取經(jīng)？因?yàn)閷O悟空沒有動機(jī)，而唐三藏有動機(jī)，雖然沒有取經(jīng)的能力。但是動機(jī)是比能力重要的。沒有動機(jī)，根本就沒有出發(fā)點(diǎn)，連起跑點(diǎn)都沒有。只要有動機(jī)，就很棒。最怕的是無所愛。如果年輕人想要走出去，我會問他，“你愛什么？”如果喜歡搖滾，要去玩重金屬，想要跟樂團(tuán)，我都覺得很好。此外，“壯游”的“壯”字，不只是炫耀。壯這個字，包含了一個深刻的，跟當(dāng)?shù)匚幕瘺]有偏見的對話關(guān)系。⑥旅游是很大的反省，是用異文化，去檢查自身文化很多應(yīng)該反省的東西。所有好的旅游書，都會有這個觀點(diǎn)。著有《真臘風(fēng)土記》、出使吳哥城的周達(dá)觀是元朝的北方人，所以他南下的時候，受不了天氣。他不了解當(dāng)?shù)厝嗽趺疵刻煜春枚啻卧?。一年之后，他變了。?dāng)初他帶著大國心態(tài)，當(dāng)時元朝那么偉大，但他后來說，真臘，一個小小的東南亞國家，可是禮儀這么嚴(yán)整，“不可輕視也。”我覺得，人不可能沒有主觀，可是慢慢在旅游里面，修正自己的偏見跟主觀，才是好的旅游。⑦不只向外觀察，而是向內(nèi)反省。⑧即使只是參加旅行團(tuán)，也可以有不一樣的體驗(yàn)跟視野?，F(xiàn)在信息真的很發(fā)達(dá)，在出發(fā)以前，可做一些準(zhǔn)備的工作。第二個，到現(xiàn)場之后，盡量檢討自己的主觀。我?guī)笥讶歉缈撸視f，“我現(xiàn)在帶你們?nèi)ゼ砥艺说募摇！彼麄兿萝嚩紩樢惶娴氖裁炊紱]有。我們叫做“家徒四壁”，他們連壁都沒有。我在臺灣，老覺得我還缺什么。到那里，我第一次想：“我在臺北家有什么。”我以為我比他們富有。⑨可是后來我看到他們男男女女從田里回來，脫光光的在河里、蓮花當(dāng)中，彼此潑水、唱歌，我覺得他們比我富裕太多了。我一生當(dāng)中都沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這就是個很大的收獲。所以我覺得任何一個旅游都值得，因?yàn)橹灰粚Ρ?，你都會回來檢討自己的生命意義和價值。旅游不只是看，更是找到自己內(nèi)在，最美的東西。外在的風(fēng)景，其實(shí)是你自己的心情。所以壯游絕對不只是向外的觀察，而是向內(nèi)的反省。⑩在一個環(huán)境久了，不但爆腦漿、爆肝，還會變得“僵化”與“麻木不仁”。?出走當(dāng)然是一個很棒的選擇，若短期無法成行……閱讀、手作、聊天、學(xué)習(xí)、陪伴、分享、運(yùn)動、散心、唱歌、畫畫……也是很不錯的方法。只要能讓你的生活比重產(chǎn)生變化的自然也會改變你的生活質(zhì)量，避免腦子僵化、心靈麻木了。?有多久沒抬頭看看天、看看路邊的小花小草、聽聽在行道樹上吱喳的小鳥？?就從這個簡單的改變開始吧！5．“出走”對人生有哪些益處？下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）A．“出走”后進(jìn)入新的環(huán)境，有益于激發(fā)人的創(chuàng)作力。B．勇于“出走”，能夠鍛煉年輕人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Α．“出走”可以讓年輕人克服一層層的困難，打出一片天。D．“出走”有利于避免腦子僵化、心靈麻木，改善生活質(zhì)量。6．在文中，作者將自己在臺灣家中生活的情形與吳哥窟居民生活情形對比，是為了表明什么觀點(diǎn)？下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．在出走期間，人可以有與平時不一樣的體驗(yàn)和視野。B．在旅行過程中，需要修正自己的主觀和偏見。C．任何旅游都值得，它能讓人意識到生命的價值與意義。D．旅游不只是看，人應(yīng)該在對比中找到自己內(nèi)在最美的東西。7．本文在旅游方面可以給現(xiàn)代人哪些啟示？下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．不必為是否出走過多猶豫，下定決心先走出去再說。B．不必過多在意旅游前的準(zhǔn)備，旅途中的困難總能設(shè)法解決。C．旅游過程中觀察風(fēng)貌是次要的，重在向內(nèi)反省自身文化。D．看看眼前的大自然、閱讀與寫作，這些其實(shí)是另一種形式的出游。閱讀下面的文章，完成下列小題。水泥地上的野花鐘淑兒①每天早晨上班，都要經(jīng)過一片鋪了水泥的停車場。這停車場若不是年歲已久，就是當(dāng)初修建時偷工減料：凸凹不平不說，還有許多裂縫，縫里長了小草，還熱鬧的冒出許多野花。②初夏的時候，有些像牽牛花的藤和花，在清晨的陽光和露水里晶瑩閃爍。仲夏以后，有一些葉子細(xì)長，枝莖粗細(xì)有致，均勻盛開的紫藍(lán)色花。到了秋天，在那幾乎看不到泥土的細(xì)縫里，竟然長出一叢叢三四尺高的小白花來。這些花，在我們家后園的樹林里也有，可是這幾棵卻長得有點(diǎn)特別：枝莖朱紅微帶透明，葉子細(xì)小翠綠，每朵花直徑約四分之一寸，有著深黃的花心和白色的花瓣?；ò暌黄瑪偲降膰ㄐ?，成為一個個像用圓規(guī)精心著意畫出的圓圈，開得滿枝椏都是。③每次走過，看到這些野花，擠在糖紙、煙頭和啤酒罐可樂罐里，開得那么恣意燦然，心中總感到人類渺小而宇宙?zhèn)ゴ?，自然灑脫。在上下班的路上，常常有許多發(fā)胖的中年人在做健身跑。他們流著汗、喘著氣，拖著一身上上下下多余的肌肉，一抖一跳地跑著。這情景總使我為文明帶來的矛盾感到可笑?，F(xiàn)代人發(fā)明了洗衣機(jī)、洗碗機(jī)和許許多多只要一按電鈕就可代替人工的機(jī)器，以為從此可以舒舒服服的享受日子了，怎料缺乏運(yùn)動的身體發(fā)了胖，反又得把用機(jī)器省下來的時間和力氣還原出來。自然規(guī)律是不能用科技來違反吧?、苊總€時代，因?yàn)槌惺芰讼热说慕?jīng)驗(yàn)，都會創(chuàng)造出一份獨(dú)特的進(jìn)步，可是每每因不自覺或不自省而走上極端，人類變得越來越盲目和愚蠢。現(xiàn)代人的愚蠢是太崇信科技，傲視宇宙，睥睨自然。每次看到肯尼迪太空中心發(fā)射人造衛(wèi)星，心里總怏怏不樂。望著那火箭冒著幾里白煙。劃破長空而去，就好像看到一個抽煙的人，把還燒著火的煙頭，往青綠的草地上一扔，染污了自然?、菸拿骺萍?，原是人類從觀察自然里創(chuàng)造出來的，而今，它卻變成一堵墻，隔離了人和自然，而自然，應(yīng)是生命和智慧的源泉??！三天前，在朋友客廳坐著時，忽然聽到一陣似是音樂，但又不成樂章的聲音，轉(zhuǎn)頭往那邊一看，但見幾點(diǎn)紅光，在那陰暗的角落里跳動著。再定神一看，才見到她13歲的兒子，跪坐在沙發(fā)上，手里捧著一個像硯臺般大的電動玩具，聚精會神地按著控制鈕。⑥我問他在玩什么，他答道：“我在打足球?！雹咄蝗婚g，好像看見他的頭愈來愈大，身體愈來愈小。不禁想起三年前在紐約看畢加索畫展，四五個鐘頭看了幾百張畢氏的方塊人像。后來走到街上，只覺得每個紐約人都是不成比例的：有時一只大眼睛生在腦后，有時手腳橫長，曲曲折折，像裝錯了部位的機(jī)器人。⑧若是電腦再繼續(xù)發(fā)展下去，人類無條件地把它應(yīng)用到生活的每一角落，那么，畢加索就不只是個劃時代的大畫家，更是個預(yù)言人類將來命運(yùn)的先知了。⑨但愿我只是多憂多慮吧。自然也許有著菩薩心腸，不會讓人類自暴自棄的，不然，水泥地上怎會開出這么多美麗的野花呢？8．讀①-③自然段，簡要回答作者看到野花后為何總感到“宇宙?zhèn)ゴ?、自然灑脫”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．讀③-⑦白然段后用簡潔的語言分條回答：社會在現(xiàn)代化發(fā)展過程中暴露了哪些問題？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．第⑦自然段，作者為什么會產(chǎn)生朋友的孩子與紐約人變得怪異的幻覺？請用簡潔的語言回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．在第⑨自然段，作者表達(dá)了自己的希望。請聯(lián)系全文，用簡潔的語言說說希望的具體內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課外閱讀閱讀下面的文言語段，完成下列小題。吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰：“夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯。”君疑之，謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。魏文侯以為將，擊秦，拔五城。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相，相田文。吳起不悅，謂田文曰：“請與子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷姡故孔錁匪?，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸爸伟俟伲H萬民，實(shí)府庫，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)，韓趙賓從，子孰與起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬之于子乎？屬之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣?！蔽脑唬骸按四宋崴跃幼又弦病！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。12．下列句子中加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．事魯君（事：侍奉） B．使士卒樂死（樂：樂意）C．屬之子矣（屬：托付） D．此乃吾所以居子之上也（所以：用來）13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯A．夫魯/小國而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用/起則是棄衛(wèi)B．夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)C．夫魯/小國而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)D．夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用/起則是棄衛(wèi)14．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．吳起本是衛(wèi)國人，先是率魯軍抗齊得勝，后又率魏軍攻陷秦國五城B．魯國有人說：“魯國和衛(wèi)國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國?！濒斁龖岩蓞瞧?，疏遠(yuǎn)了吳起。C．吳起做西河守，取得了很高的聲望。魏國設(shè)置了相位，卻任命田文做國相，吳起很不高興。D．吳起有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能，卻喜歡與同僚比功勞，心胸很狹隘。15．把文言文語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。治百官，親萬民，實(shí)府庫，子孰與起？____________________________________________________________________________________________四、名著閱讀16．閱讀《海底兩萬里》的節(jié)選部分，完成下列小題。

①人們一定還對1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘、匪夷所思的怪事記憶猶新。

②事情是這樣的：不久之前，出航的一些大船在海上遇到了一個“龐然大物”，這個物體很長，形狀像紡錘，身上偶爾發(fā)出磷光，其體積比鯨類大得多，①但是游動起來卻比鯨類快得多。

③許多的航海日志對于這個東西做了一些事實(shí)記錄（如這個不明生物在游動時的速度讓人難以想象，它的形狀，它的力量，它那種與生俱來的特殊本領(lǐng)等等），大多的記錄都是一致的。如果這東西是鯨類動物，那么它那令人難以置信的龐大身軀，是生物學(xué)家在現(xiàn)有的鯨的分類里面所難以查詢的。居維?！だ珓e德、杜梅里、卡特法日，在這些著名的生物學(xué)家眼里除非是他們親眼所見，否則他們是不會承認(rèn)這樣的一種怪物的存在。

④在多次的觀察記錄中，這個不明生物的體長最小的也有200英尺，在記錄中最大的就有1英里長，3英里寬。我們可以肯定地說，如果說這個“龐然大物”真的存在，那么它那龐大的體積就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出魚類學(xué)家所能認(rèn)同的所有的種類。

……

⑤因?yàn)樵?866年7月20日，加爾各答一布納希汽船公司的希金森總督號，在澳大利亞海岸東邊5英里，曾過見過這個游動的巨大物體。起初巴克船長還以為是遇到了暗礁，就在他要測量“暗礁”的位置時，突然這個不明物體噴出兩道150英尺高的水柱。②有人推測，除非在這座暗礁上會有間歇噴泉，否則希金森總督號遇到的這個噴水的東西，一定來自于還沒有人知道的新品種哺乳動物?！?/p>

⑥15天以后，國營輪船公司的海爾維地亞號和皇家郵輪公司的山農(nóng)號，在離上面所說的地點(diǎn)有2000里遠(yuǎn)的大西洋海面上相遇的時候也看到了這個怪物。根據(jù)他們的觀察，這個怪物的長度至少有350多英尺（約106米）。而山農(nóng)號和海爾維地亞號兩船連起來，兩船從頭至尾不過100米長。然而，③就目前為止，常常出沒于阿留申群島的闌馬克島和翁居里克島附近海面：二帶的鯨魚，最長也不過五六十米，人們從來沒有見過比這更長的生物了。（1）節(jié)選文本三個畫線句子，說明人們目睹的海上怪物具有、、的特征。（2）從節(jié)選文本第三段來看，人們對海上怪物記憶猶新的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、綜合性學(xué)習(xí)17．“保有童心”是文學(xué)作品中常見的主題。在林海音的《竊讀記》中，我們感受到了一顆愛學(xué)習(xí)的童心；在安徒生的《皇帝的新裝》中，說真話的小孩子的心靈如水晶一樣剔透；都德的《最后一課》中。小主人公真摯、強(qiáng)烈的愛國心讓人敬佩；魯迅的《社戲》，一群孩子純樸、善良的童心給讀者留下了深刻的印象。語文老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們開展以“保留一份童心”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）你們小組確定的研究主題是“童心讓人懷念的原因”。請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)或生活體驗(yàn)。用簡潔的語言從不同角度加以概括，不少于三條。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）有研究小組的同學(xué)注意到，一方面，我們呼喚“保有童心”；另一方面，有中學(xué)生希望“快點(diǎn)”長大。你認(rèn)為我們應(yīng)該如何處理二者間的關(guān)系？請表明你的觀點(diǎn)并作簡要分析。（100-120字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文18．閱讀下面的材料，按要求作文。 蓋大樓的建造從第一抹泥和第一個磚開始積累，等到積累了很多很多，它就不再是磚變成了一棟房子。 織毛衣從第一個毛衣結(jié)開始，織了很多很多的毛衣結(jié)，它就變成了毛衣。 小孩子從識字開始，識很多很多字之后，他就學(xué)會了說話。 量變就會引起質(zhì)變，某種事、物積累到一定地步就必然引發(fā)質(zhì)的飛躍。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)地姓名或校名，請以化名代替。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】本題考查選詞填空。“隱藏”意思是隱蔽、躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)；“掩映”意思是彼此遮掩，互相襯托。根據(jù)語境，應(yīng)填寫“隱藏”?！盃I造”意思是有計(jì)劃、有目的地造，多指氣氛；“打造”意思是創(chuàng)造或造就。根據(jù)語境，應(yīng)填寫“營造”?！白甜B(yǎng)”意思是供給養(yǎng)分，“孕育”意思是懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。根據(jù)語境，應(yīng)填寫“滋養(yǎng)”?！昂唵巍币馑际遣粡?fù)雜，頭緒少；“粗糙”意思是不精細(xì)。根據(jù)語境，應(yīng)填寫“簡單”。據(jù)此分析，應(yīng)選A。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合詞語原義和語境的理解，辨析所用詞語。2．【答案】A【解析】【分析】A．句式雜糅，應(yīng)把“必然會影響”改為“必然會使”。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。3．【答案】D【解析】【分析】D．“心中便只有一種滋味：苦”后應(yīng)為句號，因?yàn)榇藭r語義表述已經(jīng)完整。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。4．【答案】D【解析】【分析】D．有誤。下闋結(jié)尾寫的是作者獨(dú)立在小橋頭，清風(fēng)吹拂著衣袖。只有遠(yuǎn)處那一排排樹木在暗淡的月光下影影綽綽，與他相伴。表現(xiàn)的是一種孤寂惆悵之情。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析?！敬鸢浮?．C6．B7．C【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查文章內(nèi)容的篩選，注意通讀全文，聚焦相關(guān)段落，明確“出走”對人生的益處，揣摩選項(xiàng)正誤。

（2）本題考查觀點(diǎn)的提煉，注意通讀相關(guān)內(nèi)容，作者將自己在臺灣家中生活的情形與吳哥窟居民生活情形對比表面的作者的觀點(diǎn)。

（3）本題考查閱讀啟示，注意通讀全文，把握文意，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談出本文在旅游方面可以給現(xiàn)代人的啟示。5．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和辨析能力。仔細(xì)閱讀文章，理清層次，找到相應(yīng)的段落分析作答。C．表述不準(zhǔn)確，因?yàn)榈冖冖鄱握撌鲋袊艘呀?jīng)失去了走出去的勇敢，而“不同的文化，年輕人可以這么不一樣。他們將來長大以后，擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橐步^對不一樣”，所以，需要通過“出走”來鍛煉年輕人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c魄力，從而“帶動年輕人走出去，打出一片天”。故選C。6．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。第⑧⑨段將自己在臺灣家中生活的情形與吳哥窟居民的生活情形進(jìn)行對比，突出“壯游絕對不只是向外的觀察，而是向內(nèi)的反省”，與第⑥段所提到的“在旅游里面，修正自己的偏見跟主觀”的觀點(diǎn)一致。故選B。7．本題考查學(xué)生對閱讀啟示的理解和辨析能力。A．正確，根據(jù)第④段“其實(shí)壯游有一部分，是先走出去再說”可以判斷；B．正確。根據(jù)第②③段的論述可以看出，不必為出游做太多的準(zhǔn)備，只要有“出走”的魄力和勇氣，旅途中的一切困難都可以一層一層克服。C．有誤，“旅游過程中觀察風(fēng)貌是次要的”表述不準(zhǔn)確，由“慢慢在旅游里面，修正自己的偏見跟主觀，才是好的旅游”可知，作者認(rèn)為，旅游的最終目的是“修正自己的偏見跟主觀”，而這一點(diǎn)要在將自己的生活與旅途中觀察到的風(fēng)貌的對比中達(dá)到；D．正確，根據(jù)第?段“若短期無法成行……閱讀、手作、聊天、學(xué)習(xí)、陪伴、分享、運(yùn)動、散心、唱歌、畫畫……也是很不錯的方法”可知，若短期無法出游，可以通過欣賞身邊的自然景物，閱讀寫作等方式變相地達(dá)到出游的目的；故選C?！敬鸢浮?．在人類造成的惡劣環(huán)境中，野花數(shù)量多、生長旺盛。9．現(xiàn)代化機(jī)器為人帶來便利、舒適，但人又不得不花時間和力氣來彌補(bǔ)缺乏運(yùn)動的弊端；現(xiàn)代人太崇信科技，輕視宇宙與自然；現(xiàn)代科技讓人遠(yuǎn)離了自然。10．科技發(fā)展將會對人自身產(chǎn)生很多負(fù)面的影響。11．希望人類尊重自然規(guī)律，敬畏自然，親近自然。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。答此類題首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選。局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落就行簡單的劃分，分出層次，找到關(guān)鍵詞語，連詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。

（2）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。答此類題首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選。局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落就行簡單的劃分，分出層次，找到關(guān)鍵詞語，連詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。通讀全文，結(jié)合文章重點(diǎn)句子的理解作答。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的思考和感悟。解答時，既要聯(lián)系文章的內(nèi)容和主題，又要結(jié)合實(shí)際情況。8．本題要求結(jié)合①-③段內(nèi)容進(jìn)行回答。結(jié)合“縫里長了小草，還熱鬧的冒出許多野花”“花瓣一片片攤平的圍著花心，成為一個個像用圓規(guī)精心著意畫出的圓圈，開得滿枝椏都是”“開得那么恣意燦然”可以看出：野花數(shù)量多、生長旺盛；“每次走過，看到這些野花，擠在糖紙、煙頭和啤酒罐可樂罐里”可知這是人類造成的惡劣環(huán)境，據(jù)此分析即可得出答案。9．從第③段“現(xiàn)代人發(fā)明了洗衣機(jī)、洗碗機(jī)和許許多多只要一按電鈕就可代替人工的機(jī)器，以為從此可以舒舒服服的享受日子了，怎料缺乏運(yùn)動的身體發(fā)了胖，反又得把用機(jī)器省下來的時間和力氣還原出來”可概括出：現(xiàn)代化機(jī)器為人帶來便利、舒適，但人又不得不花時間和力氣來彌補(bǔ)缺乏運(yùn)動的弊端；從第④段“現(xiàn)代人的愚蠢是太崇信科技，傲視宇宙，睥睨自然”可概括出：現(xiàn)代人太崇信科技，輕視宇宙與自然；從⑤⑥⑦段“文明科技，原是人類從觀察自然里創(chuàng)造出來的，而今，它卻變成一堵墻，隔離了人和自然”概括為：現(xiàn)代科技讓人遠(yuǎn)離了自然。據(jù)此分析作答即可。10．結(jié)合文中語句“現(xiàn)代人發(fā)明了洗衣機(jī)、洗碗機(jī)和許許多多只要一按電鈕就可代替人工的機(jī)器，以為從此可以舒舒服服的享受日子了，怎料缺乏運(yùn)動的身體發(fā)了胖，反又得把用機(jī)器省下來的時間和力氣還原出來”“現(xiàn)代人的愚蠢是太崇信科技，傲視宇宙，睥睨自然”“文明科技，原是人類從觀察自然里創(chuàng)造出來的，而今，它卻變成一堵墻，隔離了人和自然”可知，現(xiàn)代化的科技造成人類缺乏運(yùn)動、肢體的退化、遠(yuǎn)離自然等弊端。因此會產(chǎn)生朋友的孩子與紐約人變得怪異的幻覺。據(jù)此作答即可。11．通讀全文可知，文章主要通過對生長在水泥地上的野花的描寫，告訴我們現(xiàn)代科技為人類提供方便和享受的同時，也使人類違反自然規(guī)律，使自然遭到破壞，越來越遠(yuǎn)離自然，越來越盲目和愚蠢。由此可知，作者在文章的最后希望人們要尊重自然、善待自然，消除和自然的隔閡，保護(hù)環(huán)境。據(jù)此分析作答，意對即可。【答案】12．D13．B14．D15．管理文武百官，使（讓）百姓親近（親附），充實(shí)府庫的儲備，您和我相比，誰（哪一個）行（能勝任）？【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查理解對文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。

（2）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

（3）本題考查文章內(nèi)容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。

（4）本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！靖絽⒖甲g文】吳起是衛(wèi)國人，侍奉魯國國君。齊國人進(jìn)攻魯國時，他帶兵進(jìn)攻齊國，大敗齊軍。有魯國人對國君說：“魯國是個小國，但有打勝仗的名聲，那么諸侯國就得考慮魯國了。而且魯國和衛(wèi)國是兄弟關(guān)系的國家，然而您任用吳起，就是拋棄衛(wèi)國。”魯國國君懷疑吳起，辭退了他。吳起當(dāng)時聽說魏文侯賢明，想侍奉他。魏文侯用他做將軍，進(jìn)攻秦國，奪取五個城邑。吳起做西河守，很有名聲。魏國設(shè)置相國，由田文做相國。吳起不高興，對田文說：“請讓我跟你評功勞,可以嗎？”田文說:可以?！眳瞧鹫f：“統(tǒng)帥三軍，能使士卒樂意死戰(zhàn)，敵國不敢圖謀我國，您與我哪個的功勞大？”田文回答說：“我不如您?！眳瞧鹫f：“治理百官，使萬民親近，充實(shí)府庫，您與我那個的功勞大？”田文回答說：“我不如您?！眳瞧鹫f：“防守西河，而使秦國的軍隊(duì)不敢向東進(jìn)攻，韓國、趙國象賓客一樣地歸服魏國，您與我那個的功勞大？”田文回答說：“我不如您?！眳瞧鹫f：“這三點(diǎn)，您都屈居我以下，而職位卻居我之上，這是什么原因呢？”田文回答說：“君主年少，國家還不穩(wěn)定，大臣們尚未依附，還沒有取得百姓的信任，正在這個時候，相位屬于您，還是屬于我呢？”吳起沉思了好久，說：“應(yīng)該屬于您??！”田文說：“這就是我職位居您之上的原因。”吳起才知道自已不如田文。12．D.有誤。所以：……的原因。13．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等。本句的意思是：魯國是個小國，但有打勝仗的名聲，那么諸侯國就得考慮魯國了。而且魯國和衛(wèi)國是兄弟關(guān)系的國家，然而您任用吳起，就是拋棄衛(wèi)國。因此斷為：夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)。故選B。14．D.有誤。吳起和田文論功的事情,表現(xiàn)了吳起性情率真；由“吳起乃自知弗如田文”可知，吳起能認(rèn)真的反省自己，心胸開闊，并不是心胸很狹隘。15．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：治，管理；親，使……親近（親附）；實(shí)，充實(shí)；孰，誰（哪一個）。16．【答案】（1）游動速度快；能間歇性噴水；體積異常龐大。（2）海上出現(xiàn)怪物是事實(shí)，但生物學(xué)家無法解釋?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①“但是游動起來卻比鯨類快得多”，可以概括出的特點(diǎn)是：游得快；②“有人推測，除非在這座暗礁上會有間歇噴泉”，可以概括出：會間歇性噴水；③通過對比，得出結(jié)論：“人們從來沒有見過比這更長的生物了”，可以概括出：長得異常大。

（2）“許多的航海日志對于這個東西做了一些事實(shí)記錄，大多的記錄都是一致的”，可以看出這是事實(shí)存在的一種生物；“在這些著名的生物學(xué)家眼里除非是他們親眼所見，否則他們是不會承認(rèn)這樣的一種怪物的存在”，科學(xué)家們卻又對這個事實(shí)加以否認(rèn)，因此，此事真假難辨，人類現(xiàn)有的知識不能合理地進(jìn)行解釋，更引起了人們的探究興趣，自然更難忘。故答案為：⑴游動速度快；能間歇性噴水；體積異常龐大。

⑵海上出現(xiàn)怪物是事實(shí)，但生物學(xué)家無法解釋。【點(diǎn)評】⑴本題考查語句內(nèi)容概括。注意通讀全文，抓住重點(diǎn)句子的理解概述。

⑵本題考查原因探究分析。通讀第三段，抓住相關(guān)句子的理解概述人們對海上怪物記憶猶新的原因。17．【答案】（1）例：童心具有真、善、美的特質(zhì)：現(xiàn)代生活中存在較多假、惡、丑的事物、現(xiàn)象，人們希望純真的童心；保有童心，可以讓人培養(yǎng)良好的品德，可以讓社會多一份和諧。（2）對二者關(guān)系的理解恰當(dāng)，觀點(diǎn)明確，理由得體即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《竊讀記》現(xiàn)代作家林海音女士創(chuàng)作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。真真切切地表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對文學(xué)知識的渴望。體現(xiàn)了童心真、善、美的特點(diǎn)。《皇帝的新裝》中，大人們因?yàn)榕伦屓苏f自己的愚蠢或不稱職，都不敢說真話，故事的結(jié)尾由一個小孩子把事情的真相說了出來了，表現(xiàn)了人們希望保有一顆純真童心的愿望?！蹲詈笠徽n》表現(xiàn)了小弗郎士的童心，他會因?yàn)椴挥蒙险n而心中高興，也會有一些奇思妙想，但最讓人感動的卻是小小年齡的他身上那真摯、強(qiáng)烈的愛國熱情?？梢姳Ｓ型模梢宰屓伺囵B(yǎng)良好的品德。《社戲》中，一群有著童心的孩子們一起去看戲，又一起偷豆，共同營造了和諧美好的氛圍。所以保有童心，可以讓社會多一份和諧。

（2）保有童心與成長之間并不矛盾。因?yàn)槲覀冋f的童心不是幼稚無知，而是純真、善良、美好。這些“童心”不應(yīng)隨著成長而丟棄，因?yàn)楸Ｓ辛诉@些童心，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，才能感受人生的精彩，才能坦然地面