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文檔簡介
狐假虎威
第1課時(shí)身穿花皮襖,山上到處跑。人稱百獸王,兇猛脾氣暴。(打一種動(dòng)物)尖尖的長嘴,細(xì)細(xì)的小腿,拖一條大尾,疑神又疑鬼。(打一種動(dòng)物)預(yù)習(xí)檢測請你們帶著下面幾個(gè)小任務(wù)朗讀課文。自讀任務(wù):(1)自讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)標(biāo)出各個(gè)自然段的序號。(3)想一想課文寫了一件什么事。假借狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn(轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)彎)(轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)筆刀)在表示“改變方向或位置”時(shí),讀zhuǎn,如“轉(zhuǎn)彎”;在表示“圍繞一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)”時(shí),讀zhuàn,如“轉(zhuǎn)筆刀”。悶mènmēn(納悶悶悶不樂)(悶熱
悶聲悶氣)在表示“心情不好”時(shí),讀mèn,如“悶悶不樂”;在表示“不透氣,空氣不流通,不吭聲”時(shí),讀mēn,如“悶熱”。加一加
扌+止=扯
口+桑=嗓
走+尚=趟
犭+者=豬
纟+內(nèi)=納
馬+扁=騙換一換
霞-雨+亻=假
圍-口+辶=違
伸-亻+礻=神
錯(cuò)-钅+亻=借形近字比較
瓜-爪
愛-受把這些字詞帶到課文里,再讀一遍課文。這個(gè)故事先講了什么?接著講了什么?最后講了什么?
這個(gè)故事先講了老虎抓住了狐貍,再講了狐貍蒙騙老虎,接著講了老虎跟著狐貍到森林里,最后講了故事的結(jié)果。合作探究探究一
體會(huì)虎威思考:是老虎厲害,還是狐貍厲害?說說理由。逃竄合作探究探究二
教師示范,指導(dǎo)書寫左右結(jié)構(gòu),左窄右寬撇長不是“衤”長直“口”扁撇捺舒展長點(diǎn)撇捺舒展,相交于豎中線本節(jié)課,認(rèn)識(shí)了“假、威”等15個(gè)生字,讀準(zhǔn)了多音字“轉(zhuǎn)、悶”,會(huì)寫了“食、物”等8個(gè)字;還理解了成語“狐假虎威”的意思;并通過學(xué)習(xí)第1
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