九年級(jí)全-在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 全省一等獎(jiǎng)

復(fù)習(xí)1．個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？2．當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？3．為什么要承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？4．如何承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？5．除了承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢？二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任（P22)閱讀Ｐ22頁(yè)活動(dòng)，回答問(wèn)題。（1）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？（2）他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？（3）材料說(shuō)明了什么？－－說(shuō)明每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。１．國(guó)家興亡匹夫有責(zé)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。（1）作為公民，在做好本職工作的同時(shí)還應(yīng)怎樣？閱讀Ｐ23頁(yè)活動(dòng)，回答問(wèn)題。1．作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？2．作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？3．作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？4．材料說(shuō)明了什么？——說(shuō)明了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。①堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。（2）公民應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家（社會(huì)）的責(zé)任？（表現(xiàn)）③主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)。閱讀Ｐ23頁(yè)“98年洪災(zāi)”。②國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)義初級(jí)階段我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)義初級(jí)階段1995年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對(duì)比（%）中國(guó)與世界各國(guó)文盲率比較④“天下興亡，匹夫有責(zé)”我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，必須為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。⑤樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥的社會(huì)主義榮辱觀。2．熱心公益服務(wù)社會(huì)預(yù)習(xí)（24－25）（1）我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？（即參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義）（2）我們可以參加哪些公益活動(dòng)？（或平時(shí)我們可以為社會(huì)做些什么呢？）亞洲金融危機(jī)中，韓國(guó)公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9·11”恐怖襲擊事件中，美國(guó)公民自發(fā)趕到遇襲擊地點(diǎn)救人，或到醫(yī)院排著長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)血；1998年我國(guó)抗洪救災(zāi)和2003年抗非典和2008年5月12日的四川大地震中，億萬(wàn)中國(guó)公民頑強(qiáng)拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國(guó)家公民的社會(huì)責(zé)任以及面對(duì)危機(jī)的信念和意志。閱讀Ｐ24頁(yè)材料，回答問(wèn)題。（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。1．我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？（意義）（2）在參與社會(huì)公益活動(dòng)過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3）你的公益活動(dòng)會(huì)吸引眾多目光和眾人的參與，會(huì)帶動(dòng)更多的人服務(wù)社會(huì)。閱讀Ｐ２４－２５頁(yè)活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)材料說(shuō)明了什么？——說(shuō)明參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小，時(shí)間早晚，精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情與實(shí)際行動(dòng)，因?yàn)橹挥忻恳粋€(gè)人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。（我們可以參加哪些公益活動(dòng)？或平凡的我們可以為社會(huì)做些什么呢？）２．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。閱讀Ｐ２５頁(yè)相關(guān)鏈接。熱心公益服務(wù)社會(huì)風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。－－顧憲成單：１．作為當(dāng)代中國(guó)青少年，我們肩負(fù)的重任是（）

Ａ．為發(fā)展軍事強(qiáng)國(guó)而努力Ｂ．為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而四處奔波Ｃ．為鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗Ｄ．努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作

２．青少年成長(zhǎng)、成才，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要自覺(jué)投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說(shuō)（）

Ａ．要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)Ｂ．要多參加公益活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)Ｃ．學(xué)習(xí)文化知識(shí)要實(shí)用Ｄ．參加公益活動(dòng)，一定要跟同學(xué)在一起CB不定：１．為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，我們應(yīng)該（）Ａ．當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出Ｂ．不要對(duì)外國(guó)人太友好Ｃ．在國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂Ｄ．敢于同出賣(mài)國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)２．下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)胸懷天下、承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任的是（）

Ａ．周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”Ｂ．向警予“為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”Ｃ．陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”Ｄ．李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”ACD

ABCD不定：１．中學(xué)生朱某意外發(fā)現(xiàn)國(guó)外知名網(wǎng)站在其所展示的中國(guó)地圖上，大陸用黃色表示，而臺(tái)灣島、海南島、澎湖列島等卻采用了其他顏色，他立即通過(guò)電子郵件嚴(yán)正地指出該網(wǎng)站的錯(cuò)誤。該網(wǎng)站接受了他的意見(jiàn)并進(jìn)行了修改。這位中學(xué)生的行為（）

Ａ．維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和尊嚴(yán)Ｂ．是在自覺(jué)履行一個(gè)公民的義務(wù)Ｃ．是在行使對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的批評(píng)、建議權(quán)Ｄ．是公民愛(ài)國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)２．在老師的指導(dǎo)下，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會(huì)調(diào)查，