人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版九年級(jí)第12章 運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 名師獲獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)的快慢觀察與比較學(xué)校100米運(yùn)動(dòng)員成績是12秒，26界奧運(yùn)會(huì)5000米長跑冠軍王軍霞的成績是14分59秒88，怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢？如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？方法一：經(jīng)過相同的路程，比較兩物體所需要的時(shí)間。（如百米賽跑）方法二：在相同的時(shí)間內(nèi)，比較兩物體運(yùn)動(dòng)的路程。習(xí)慣上：比較在單位時(shí)間內(nèi)物體所通過的路程。——速度一、速度1、物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度的物理量。物體運(yùn)動(dòng)塊，速度就大；物體運(yùn)動(dòng)慢，速度就小。2、定義：物體運(yùn)動(dòng)速度等于它在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。3、公式：4、單位：m/s；km/h1m/s=3.6km/h；例1、高速公路上為了避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立有距離確認(rèn)牌，從確認(rèn)牌開始，沿路分別豎有50m、1oom、200m標(biāo)志牌．小明為了估測(cè)所乘坐汽車的速度，他用手表測(cè)出汽車從確認(rèn)牌到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為5S，則他估測(cè)出汽車的速度為多少m/s?合多少km/h?遷移：該例題給我們提供了一種估測(cè)汽車速度的方案。例2、火車的速度為72km/h，汽車速度為18m/s，則：（）A、火車速度大。B、汽車速度大。C、兩者速度一樣大。D、因單位不同而無法比較。A記?。?m/s=3.6km/h二、勻速直線運(yùn)動(dòng)定義：物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)鍵：（1）運(yùn)動(dòng)路徑是直線；（2）運(yùn)動(dòng)的快慢程度不變。即：速度的大小和方向均不發(fā)生改變。三、變速運(yùn)動(dòng)：速度的大小或方向時(shí)刻在變化的運(yùn)動(dòng)。四、平均速度：例題3、汽車在前20s內(nèi)通過200m的路程，在后40s內(nèi)通過250m的路程，則汽車在全過程中的平均速度是：（）A、7.5m/sB、8.125m/sC、6.67m/sD、無法計(jì)算A例題4、下列關(guān)于平均速度的說法正確的是：（）A，平均速度是反映物體位置變化的物理量；B，平均速度只能大體上反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度；C，平均速度可以精確地反映物體在某一位置的快慢程度；D，平均速度可以精確的反映物體在某一時(shí)刻的快慢程度。

B時(shí)間放大鏡練習(xí)：1.以下判斷正確的是：（）A，物體在運(yùn)動(dòng)中所需的時(shí)間越少，速度就越大；B，

通過的路程越多，則所需的時(shí)間就越多；C，

通過相同的路程所用的時(shí)間越多，速度就越小；D，速度越大的物體，通過的路程就越多。C2.汽車速度是36千米/小時(shí)，優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是10米/秒，在平直公路上行駛的自行車每分鐘通過0.6千米的路程，三者速度相比較：（）A，自行車的速度最大；B，

短跑運(yùn)動(dòng)員速度大；C，

汽車速度最大；D，三者速度一樣大。D3．一個(gè)人騎自行車沿平直的公路行駛，第Is內(nèi)通過的路程是2m,第2s內(nèi)通過的路程是3m,第3s內(nèi)通過的路程是4m,則（）

A.前2s內(nèi)的平均速度是3m/sB.前2s內(nèi)的平均速度是2m/sC.前3S內(nèi)的平均速度是3m/IsD.后2S內(nèi)的平均速度是4m/sC4.完成下列單位換算，并寫清楚換