中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘆葉時(shí)裝秀》及教學(xué)反思

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中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘆葉時(shí)裝秀》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)劃的基本技能，能用幫助材料劃開(kāi)蘆葉，進(jìn)展小肌肉動(dòng)作。

2、嘗試用蘆葉制造性地裝飾出各種好看的服飾。

3、在活動(dòng)中大膽嘗試與表現(xiàn)，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

4、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、蘆葉、牙簽各假設(shè)干。

2、配班老師扮演模特姐姐。

3、做好的蘆葉服裝假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒制作的愛(ài)好。(觀賞時(shí)裝秀)

師：小伙伴們，今日有位模特姐姐要來(lái)給我們表演節(jié)目啦，大家歡迎!

(在迪斯科的音樂(lè)中，配班老師穿蘆葉服飾表演)

師：模特姐姐美麗嗎?你覺(jué)得哪最美麗?

二、觀賞自制服飾，爭(zhēng)論制作方法。

1、幼兒觀賞自制服飾

師：你們知道這么美麗的服飾是用什么材料做成的呢?。出處。又是怎樣做的呢?

2、溝通。

師：你剛才看到的服飾是用什么材料做成的呢?

小結(jié)：原來(lái)蘆葉還可以做美麗的衣服和帽子呢。

三、學(xué)習(xí)劃蘆葉的技能。

1、爭(zhēng)論。

師：蘆葉是怎么變成美麗的衣服和帽子呢?請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)小腦筋和旁邊的好伙伴說(shuō)一說(shuō)。

2、溝通。

師：你有什么方法將一張寬寬的蘆葉變成一條一條的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子展示)

3、學(xué)習(xí)劃的技能。

師：老師今日也有一種好方法，看老師：一手拿蘆葉，一手拿牙簽，從上向下，一戳一劃，呀!蘆葉變成一條一條的啦，你們想不想來(lái)試一試?(個(gè)別、集體練習(xí))

四、嘗試用蘆葉制造性地裝飾出各種好看的服飾。

1、學(xué)習(xí)粘貼方法。

師：蘆葉時(shí)裝真美麗，我們也來(lái)做一做，好嗎?

師示范：看老師已經(jīng)在蘆葉上粘好了雙面膠，寶寶們先把雙面膠上的白紙輕輕地一撕,但要當(dāng)心,別把膠帶撕下來(lái),假如你想做帽子就把蘆葉貼在(出示紙圈)紙圈上。

師：孩子們，讓我們一起動(dòng)手做一件美麗的蘆葉時(shí)裝吧。

2、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

五、幼兒展示蘆葉時(shí)裝秀。

請(qǐng)幼兒穿上蘆葉服飾，一起在音樂(lè)中展示，體驗(yàn)勝利的喜悅。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)