社會實踐選題與立項申報

社會實踐選題與立項申報是什么？為什么？怎么做？目錄contents21345687大學生社會實踐是什么？立項申報基本流程是什么？如何做好立項申報的前期準備？大學生社會實踐應該如何選題？如何撰寫高質(zhì)量的社會實踐項目申報書？大學生社會實踐課程有何要求？大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？大學生為什么要進行社會實踐？1什么是大學生社會實踐？社會實踐：人類能動地改造自然和社會的全部活動。大學生社會實踐：大學生在高等學校結(jié)合其培養(yǎng)目標的引導下，以大學為依托，以社會為舞臺，開展的接觸社會、了解社會、服從社會、并從中接受教育、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的一系列有組織、有計劃的活動的總稱。1什么是大學生社會實踐？實踐是檢驗真理的唯一標準。

——馬克思

勞動是一切財富的源泉。其實勞動和自然界一起才是一切財富的源泉，自然界為勞動提供材料，勞動把材料變?yōu)樨敻?。但是勞動還遠不止如此。它是整個人類生活的第一個基本條件，而一旦達到這樣的程度，以致我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身?！鞲袼?什么是大學生社會實踐？我們的學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有有探索精神的。既要向書本學習，也要向?qū)嵺`學習。有理論知識學習，也有實踐知識學習?！暯教热糁豢磿?，便變成書櫥。

——魯迅2大學生社會實踐有什么意義和價值？黨中央、國務院高度重視了解國情服務社會受教育長才干做貢獻增進生產(chǎn)勞動體驗感受推動同人民群眾的結(jié)合、聯(lián)系就業(yè)綜合實踐能力社會生存責任意識提升綜合素質(zhì)完善人格品質(zhì)大學生社會實踐2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？21984年5月，時任共青團中央書記處書記的胡錦濤正式提出了大學生社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”的論述，這一原則被確立為大學生社會實踐活動的指導方針。1黨中央、國務院高度重視社會實踐在大學生思想政治教育中的地位和作用受教育，是指社會實踐教育要始終突出思想政治教育的主線。通過社會實踐了解社會、認識國情，加深對國家路線方針政策的認識，密切同人民群眾的感情，同時凈化靈魂、陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定走中國特色社會主義的道理，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？21黨中央、國務院高度重視社會實踐在大學生思想政治教育中的地位和作用

長才干，是指社會實踐要與綜合能力培養(yǎng)與專業(yè)學習緊密結(jié)合，在社會實踐的基礎上開闊視野、增長知識和才干。通過在各項實踐活動的準備、開展、總結(jié)以及自己衣食住行的自理，將書本所學的知識與技能加以實踐應用，磨煉意志，提高組織管理、協(xié)調(diào)組合、分析和解決問題的能力。

做貢獻，是指社會實踐要切實為基層和人民群眾做實事、辦好事、解難事，不停留在表面的形式和過場。在實踐中感知并承擔責任和使命，奉獻知識和愛的過程中體驗幸福感和成就感，在實踐中使個人與社會能夠“雙贏”，把“實現(xiàn)自身價值同服務祖國人民”有機統(tǒng)一起來。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？22004年8月，中共中央、國務院頒布了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（16號文），明確指出：“高等學校要把社會實踐納入學校教育教學的總體規(guī)劃和教學大綱，規(guī)定學時和學分，提供必要的經(jīng)費?！?005年2月，中宣部等部門下發(fā)了《進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，要求全面深入開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動，探索建立大學生社會實踐的長效機制，切實加強對大學生社會實踐的領導?！?012年1月，教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，指出：“加強新形勢下高校實踐育人工作”，對社會實踐育人工作的持久深入開展提出了更高的要求。1黨中央、國務院高度重視社會實踐在大學生思想政治教育中的地位和作用2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？22015年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，指出要廣泛開展各類社會實踐和公益活動，加強實踐育人基地建設。2016年12月，中共中央國務院印發(fā)《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中強調(diào)要強化社會實踐育人，提高實踐教學比重，組織師生參加社會實踐活動，完善科教融合、校企聯(lián)合等協(xié)同育人模式，加強實踐教學基地建設。1黨中央、國務院高度重視社會實踐在大學生思想政治教育中的地位和作用2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？22016年12月7日，習近平總書記出席了全國高校思想政治工作會議并提出：“正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者；正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量?！?黨中央、國務院高度重視社會實踐在大學生思想政治教育中的地位和作用2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？2２社會實踐是大學生了解國情的必經(jīng)之路大學生社會實踐是大學生提高素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，也是深入了解國家方針政策的重要途徑。大學生，作為國家的后繼力量，應關注時事、關注社會方向、關注國情和社情、深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、科學謀劃“十三五”經(jīng)濟改革發(fā)展藍圖，使我們能對社會和國家有一個清晰宏觀的認識。這是一種對未來的責任，更是現(xiàn)實中我們必備的素質(zhì)。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？2２社會實踐是大學生了解國情的必經(jīng)之路中南大學學生在暑期社會實踐過程中，針對“城管與小販問題”進行調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，對解決社會矛盾提出有效的意見，并寫信給習近平主席，得到國家信訪局的積極回應。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？2３社會實踐是學生服務社會的重要途徑增進生產(chǎn)勞動的體驗和感受，推動同人民群眾的結(jié)合與聯(lián)系。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？2３社會實踐是學生服務社會的重要途徑該項目選取湖南省具有代表性的5個世居少數(shù)民族聚居縣為樣本進行調(diào)研，團隊撰寫的調(diào)研報告獲湖南省副省長李友志同志批示及高度肯定，湖南省委省政府采納了團隊提出的部分建議。中南大學大學生社會實踐作品《“四個全面”推進背景下湖南民族教育政策實施現(xiàn)狀研究——基于湖南5個世居少數(shù)民族聚居縣的調(diào)研》獲得第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎。2023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？22023/12/8大學生社會實踐有什么意義和價值？24社會實踐是提升學生綜合素質(zhì)的重要舉措

鍛煉就業(yè)綜合實踐能力。大學生積極參加社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)自身的不足，利用調(diào)整課程選擇，明確職業(yè)目標，完善知識結(jié)構，強化專業(yè)技能，實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化，由學業(yè)意識向職業(yè)意識的轉(zhuǎn)化。

強化社會生存責任意識。大學生模擬“社會人”的身份參與到社會生活與實踐中，能夠以更加全新和全面的視角認識自我，一邊更好更快的融入社會，立足社會。社會實踐能夠強化學生的挫折教育，歷練生存意志。大學生在社會實踐中了解用人單位的人才需求信息和趨勢，認識到來自社會職業(yè)競爭的壓力，調(diào)整自身的立業(yè)目標以適應社會。

提高修養(yǎng)完善人格品質(zhì)。大學生在社會實踐過程中，同各式各樣的人打交道，逐步學會如何與人分工合作，怎樣與群眾配合學習，如何處理人際關系、學會關心和尊重別人。3大學生社會實踐課程要求選題與立項申報安全與社交禮儀團隊組建與管理成果提煉與轉(zhuǎn)化調(diào)查與研究方法社會實踐五大課程2023/12/83大學生社會實踐課程要求實踐培訓課程成績由平時成績和考核成績兩部分組成。平時成績主要由到課及隨堂考核情況組成，考核成績將采取開卷考試而得綜合成績合格者將獲得結(jié)業(yè)證書，實踐團隊中至少一人參加本次培訓并獲得結(jié)業(yè)證書方可開展社會實踐。2023/12/8大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？團隊實踐是大學生社會實踐活動的主要組織形式從學生成長角度，在組建團隊、協(xié)調(diào)實踐行動方向、處理人際交往的過程中提升綜合實踐能力。1從學校教育和社會需求層面，培養(yǎng)集體意識、團隊精神，使大學生成為符合社會需求的高素質(zhì)人才。2社會實踐的基本形式是什么42023/12/82023/12/8大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？1.團隊負責人對所開展的實踐課題要有較清晰的規(guī)劃。要對團隊實踐的選題方向、實踐目標與內(nèi)容、日程進度安排、預期成果以及組建團隊規(guī)模都要有一個明確的認識。在實踐過程中往往要投入較多的時間和精力。2.團隊負責人要做好成員招募并組建起團隊。團隊組建時要注意“據(jù)項組團，按需設人”，根據(jù)實踐選題方向、活動內(nèi)容確定工作量，協(xié)調(diào)年級結(jié)構、專業(yè)搭配、男女比例、個人特長等因素。團隊形式社會實踐注意事項團隊負責人需要做好什么工作?44大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？實踐內(nèi)容以2016年為例主題：青春建功十三五·攜手共筑中國夢調(diào)研類：青年國情考察行動企業(yè)轉(zhuǎn)型助力行動“建功立業(yè)在基層”校友尋訪實踐活動“探尋絲路·行知張掖”社會實踐活動活動類：鄉(xiāng)村精準扶貧行動、文化藝術下鄉(xiāng)行動醫(yī)療衛(wèi)生服務行動、志愿公益幫扶行動“四進系列”社會實踐活動“美麗坪溪”社會實踐活動“全國高校博士贛南蘇區(qū)行”社會實踐活動2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？青年國情考察活動：組建約20支社會實踐團隊，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，了解社會發(fā)展狀況，針對當前社會熱點重點問題開展調(diào)研活動，形成高質(zhì)量調(diào)研報告等，為相關部門解決問題貢獻力量，彰顯當代大學生時代擔當精神。調(diào)研類：2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？調(diào)研類：青年國情考察活動2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？企業(yè)轉(zhuǎn)型助力行動：

將組建約20支社會實踐團隊，深入企業(yè)，調(diào)研了解他們的工作和生產(chǎn)現(xiàn)狀，利用專業(yè)科研背景和科研優(yōu)勢與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，推動企業(yè)由傳統(tǒng)模式向新型模式轉(zhuǎn)型，為基層經(jīng)濟和社會發(fā)展做出貢獻。調(diào)研類：2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？調(diào)研類：2023/12/8企業(yè)轉(zhuǎn)型助力行動4大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？“建功立業(yè)在基層”校友尋訪實踐活動：為進一步走近基層優(yōu)秀校友，了解他們的成長足跡和成功經(jīng)驗，讓在校學生了解學校歷史和校友們的奮斗歷程，校團委與學校就業(yè)指導服務中心聯(lián)合啟動“建功立業(yè)在基層”暑期校友尋訪實踐專題活動。學院分團委根據(jù)掌握校友的情況提出擬尋訪校友名單，開展校友尋訪活動。調(diào)研類：2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？志愿公益幫扶文化藝術下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村精準扶貧活動類：2023/12/8醫(yī)療衛(wèi)生服務4大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？活動類：2023/12/84大學生社會實踐的基本形式和內(nèi)容是什么？調(diào)研類：青年國情考察行動企業(yè)轉(zhuǎn)型助力行動“建功立業(yè)在基層”校友尋訪實踐活動“探尋絲路·行知張掖”社會實踐活動活動類：鄉(xiāng)村精準扶貧行動文化藝術下鄉(xiāng)行動醫(yī)療衛(wèi)生服務行動志愿公益幫扶行動在以下的內(nèi)容中，你最感興趣的項目是什么？并說出理由。2023/12/85大學生社會實踐怎么選題？個人經(jīng)歷與興趣“坐在椅子上空想”已有實踐項目內(nèi)容、方向主題明確現(xiàn)實社會生活處處留心皆學問課堂學習和文獻資料帶著批判、提問、評價的眼光學習來源大學生社會實踐選題的來源：：2023/12/85大學生社會實踐怎么選題？選題原則現(xiàn)實性可行性創(chuàng)新性難易程度安全程度自身狀況現(xiàn)實意義應用價值鍛煉培養(yǎng)人無我有人有我精2023/12/85大學生社會實踐怎么選題？

選題要注意實用價值，應選擇與社會密切相關、為民眾所關心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中亟待解決的問題?，F(xiàn)實性原則包括現(xiàn)實意義、應用價值、鍛煉培養(yǎng)三個層面。選題原則——現(xiàn)實性原則（1）現(xiàn)實意義。選題必須考慮與社會生活密切相關、反映社會現(xiàn)象、體現(xiàn)民眾關注的問題；還要結(jié)合課程主題、學校學科特色等。（2）應用價值。指實踐課題能解決某一具體需求或問題，為相關單位部門獻計獻策，形成某一具體成果。（3）鍛煉培養(yǎng)。實踐隊員應結(jié)合專業(yè)學習或職業(yè)規(guī)劃，找準自身能力薄弱環(huán)節(jié)重點鍛煉培養(yǎng)。2023/12/85大學生社會實踐怎么選題？選題原則——可行性原則

即要考慮和分析社會各種條件，比如人力、物力、財力等各方資源的支持。首先，量力而行，客觀地分析自己的能力。其次，充分考慮自己的特長和興趣。再有，實踐題目要大小適度。一般來說宜小不宜大、宜窄不宜寬。可行性原則包括難易程度、安全程度、自身狀況三個層面。（2）安全程度。包括實踐地點的安全性、實踐內(nèi)容的安全性、交通條件、食宿條件等各種因素的安全系數(shù)級別及綜合安全程度。（1）難易程度。學生參加社會實踐的時候必須充分考慮其預期效果或目標；考慮其所需要的專業(yè)知識儲備、需要聯(lián)系的相關單位、涉及的人力、物力等。（3）自身狀況。實踐隊員要考慮自身知識儲備情況、綜合能力、經(jīng)濟狀況、身體狀況等，切不可逞強。2023/12/85大學生社會實踐怎么選題？選題原則——創(chuàng)新性原則選題切忌盲目趕“熱門”和“一窩蜂”。創(chuàng)新可以從以下兩方面考慮：從題目、形式到內(nèi)容都是新的；由舊的題目開展新的內(nèi)容，從而提出新的觀點和看法。創(chuàng)新性原則具體包括人無我有、人有我精兩層含義。（1）人無我有。指從社會實踐的課題、形式、內(nèi)容進行創(chuàng)新，達到別人沒有的新階段。（2）人有我精。指從舊的題目鐘挖掘新的內(nèi)容，提出新的觀點和看法。這三條原則之間存在一定的聯(lián)系：現(xiàn)實性是最基本的原則，可行性是決定性原則，創(chuàng)新性是前兩條原則的基礎上進一步創(chuàng)新與優(yōu)化的原則。5大學生社會實踐怎么選題？選題確定的步驟要點確定實踐選題意向及組織形式確定實踐選題的內(nèi)容類型確定最終實踐選題并制定方案5大學生社會實踐怎么選題？選題確定的步驟要點1確定實踐選題意向及組織形式

大學生可根據(jù)前面介紹的選題來源和方向，結(jié)合自己的興趣選擇1-3個備選課題。這些備選課題可以通過學長學姐及朋友間日常交流加以調(diào)整，也可以咨詢相關教師。組織形式一般以團隊實踐為主。大學生可以在集體中群策群力、提升個人能力。5大學生社會實踐怎么選題？選題確定的步驟要點2確定實踐選題的內(nèi)容類型

在確定了實踐選題意向及組織形式的基礎上，團隊實踐就可以著手招募隊員。在團隊主體基本形成以后就要著手將已有的選題意向加以討論提升，從備選課題中擇優(yōu)確定最終的選題。伴隨著選題內(nèi)容類型的確定，就要開始設計實踐活動的主要目標、實踐地點、活動形式、進度安排、所需資源、預期成果具體工作，還需要了解該選題主客觀條件下的不足和缺陷，并思考尋求解決的途徑和辦法。5大學生社會實踐怎么選題？選題確定的步驟要點3確定最終實踐選題并制定方案進一步將選題的重要性、可行性加以研究論證。在這個過程中，可以與從事社會實踐工作的相關教師、學生輔導員進行溝通。這是一個比較復雜、容易出現(xiàn)困難和非正常預料情況的階段。在這個過程中要明確實踐開展的初衷，分清主次，靈活處理，在特殊情況下權衡利弊，對選題進行及時有效的修正和調(diào)整。5大學生社會實踐怎么選題？第一點在選題策劃的過程中選題意向、備選課題再到最終的實踐申報方案，會有大量的或簡略、或規(guī)范、或書面的規(guī)劃籌備材料從整體上講，具有一定的繼承性，是最終項目申報方案的來源和基礎選題設計初期，有效把關籌備材料質(zhì)量第二點選題策劃是一個不斷調(diào)整完善的過程不止一次進行適當?shù)娜∩?，多咨詢和聽取專家老師的意見第三點選題策劃階段也是一個會遇到多重困難的階段團隊內(nèi)部的意見分歧、不斷聯(lián)系實踐單位、選題內(nèi)容反復調(diào)整正常的現(xiàn)象、實踐中復雜情況的預演、提前學會解決這些問題，做好充分的準備工作選題確定過程的注意事項6立項申報基本流程啟動宣傳4月-5月集中培訓5月-6月項目申報5月-6月活動開展7月-8月成果總結(jié)9月-10月社會實踐咨詢請關注微信中南小團子或者登陸中南大學升華網(wǎng)查看http://54/7立項申報前期準備雙向選擇：實踐團成員的招募應以自愿原則為前提進行雙向選擇。人際交往圈：興趣愛好相近，相互之間較為熟悉。網(wǎng)絡征集：能夠迅速找到符合條件的人員。相互熟悉程度差、缺乏一定的感情基礎。成員組織招募實踐地選擇與聯(lián)絡指導老師邀請

選擇條件及要求：有指導經(jīng)驗的老師，以明確權責，雙方自愿、理解互信為準則?？蛇x范圍：實踐團隊指導教師可選擇職任課教師、黨政干部、學生輔導員等。遵循的準則：遵循明確權責，雙方自愿、理解互信的準則契合選題方向：與選題方向緊密契合，能夠?qū)崿F(xiàn)實踐活動的目標。地點交通情況：選擇合適實踐地，可以減少支出的同時獲得最大化的實踐成效。確保安全：充分考慮到當?shù)氐闹伟睬闆r以及氣候條件。提前聯(lián)系實踐地，做好調(diào)整準備。8如何撰寫高質(zhì)量的社會實踐項目申報書？社會實踐項目申報書既是開展社會實踐的行動指南。寫好申報書，可以使專家在評審時就對實踐項目“一見鐘情”。什么是社會實踐申報書？社會實踐項目申報書，是進行社會實踐活動在選題、組織和策劃階段的總結(jié)性文字表述；也是社會實踐項目獲得學校審批許可和支持的必要文書。8如何撰寫高質(zhì)量的社會實踐項目申報書？?思路清晰，考慮周全邏輯清晰、逐項填寫、考慮全面，對于因?qū)嶋H情況會出現(xiàn)調(diào)整的部分，寫明可能出現(xiàn)的情況。?內(nèi)容完整，格式規(guī)范填寫完整、避免遺漏，詳略得當、有所側(cè)重、言簡意賅，遵守字數(shù)要求，不少于最高字數(shù)的80%，不超過上限。?真實有效，及時提交申報方案內(nèi)的實踐單位、學生聯(lián)系方式等信息必須是真實有效的，以便學校在意外情況下及時進行聯(lián)絡。一經(jīng)提交，不做重大調(diào)整。存在時間限制，按時提交。8如何撰寫高質(zhì)量的社會實踐項目申報書？封面基本情況實踐計劃項目審核意見8如何撰寫高質(zhì)量的社會實踐項目申報書？封面團隊名稱集體組建（學院或社團等組織）的團隊：中南大學×××（學院或社