大學生實習體會6篇

大學生實習體會6篇大學生實習體會1

為期三個月的教育實習就快要結束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己深深愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師。第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。

初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，而是教學細節(jié)上的問題，回想這期間所遇到的各種問題，指導老師都給我提出了很多寶貴意見，因此在我在教學技能上不斷得到提高，真的很感謝我的指導老師。當然，我也知道，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠，但我相信這次實習為我打下了一定的基礎，在此，我真心的感謝我指導老師曾老師和指導班主任甘老師這三個月來對我的悉心教導和培養(yǎng)，更要感謝那群可愛的孩子們！

大學生實習體會2

很多人都認為電影專業(yè)的課程就是不停地看電影，連我親媽都說我當初選電影專業(yè)一定是為了方便自己明目張膽的追劇。對，我就是電影專業(yè)的，但是選了這個專業(yè)真的只是因為我有一個電影夢。然而真正接觸到這個行業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這條路并不像外行看起來那么光鮮，還需要付出很多的努力。

畢業(yè)之后我找了一家公司實習，就是操盤過很多國際大片的熙頤影業(yè)，當時投簡歷的時候很擔心，怕被刷下去，但最后還是很慶幸得到了實習機會。我們CEO韓薇是一位女強人，剛開始在公司見到她以為會跟其它領導一樣很高冷，但沒想到很多事情她都會手把手教我們。而且在管理上也非常人性化，不會很死板的規(guī)定我們非得做哪些事情，只要肯學習，公司的相關運作流程都可以了解。

像我剛開始做的是文案，主要負責公司品牌宣傳和自家影視作品的推廣等工作。在完成自己的工作以外，像其他部門工作比如開發(fā)部的每周策劃會，我們也可以自由參與，大家一起討論電影，每天的工作內容都很充實，也在領導跟同事的幫助下，get到了滿滿的干貨。我想不管能不能在熙頤影業(yè)留下來，這段時間學習到的知識都足以在其它影視公司立足了。

畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)這個社會其實很現(xiàn)實，但同時又很公平，想要過的越來越好，就一定要比別人更努力才行?？傊黄鸺佑桶?，還在追夢路上奮斗的同胞們！

大學生實習體會3

恍恍惚惚實習到xx第二中學已經快有一個月的時間了，老實說這段時間很充實但是也很累，自己的不足也很多，我每天都在反思自己的一言一行，一舉一動，發(fā)現(xiàn)對自己的每一天都不滿意，都有遺憾。我真心的愿意去做一個可以親近又不失威嚴的老師，可是太難了，孩子們太不聽話了，每天總是很無奈，是自己做的不好還是現(xiàn)在的家庭教育觀發(fā)生了變化，很苦惱。

我和9班的學生接觸的多，也了解的多，可以說我是一個追求完美的人，我不會因為某一個學生學習好而不去批評他，也不會因為某一個學生學習不好，而看不起他。開學這么長時間，有的學生往好的地方發(fā)展，也有的學生漸漸的往壞的方向發(fā)展。對于出現(xiàn)的每一個問題，我都會給予批評和教導。慢慢的我變成了一個很嚴厲的老師，變得學生們怕我了，我不知道是好事還是壞事，而我希望自己是一個上有威嚴而下可以接近的老師，有的時候總覺得自己繃著臉，兇兇的樣子。我給其他班的學生盯自習的時候他們說，老師你太嚴了，我都不敢喘氣了。。。哈哈，其實有的時候也不希望自己這樣。所以每天的反思總是讓自己很頭疼，因為總有那些恨鐵不成鋼的孩子們，我是希望他們越越好，越越優(yōu)秀，可是說他們不聽，說他們不能立馬改正，我很為他們著急，我多希望我去改變他們，讓他們醒悟起，可是有的時候效果不佳。但是鼓勵也是很重要的，他們都是孩子，他們都很天真，一個笑臉一聲鼓勵，真的溫暖人心。

前兩天8班的一個學生我提問他問題總是和我橫，見了面也黑著臉，英語就不聽，作業(yè)也不寫，那一次我到門口他就把門梆的一聲關上了，氣的我?guī)е椅业闹笇Ю蠋熃鉀Q問題，下后，孩子出門跟我道歉說對不起。我問他，為什么要這樣，其實他也是對我有意見。他說他覺得我平時太嚴厲了，沒有給他好臉，，，哈哈，現(xiàn)在的孩子們呀。最終我們和解了，作業(yè)認真做了，我也常?？洫勊倪M步。很開心。

真的，最好的教育是愛與包容，他們都是孩子，對任何一個老師都沒有惡意，只是和我們之間缺少溝通，他們只是用自己的方式反抗他們的不滿，但是當一切云開霧散，我們的每一個孩子，都是好孩子。都值得尊重與愛護，我愛你們，我的二中的學生們。

大學生實習體會4

俗話說“革命的一塊磚，哪里需要哪里搬”，我們實習就恰恰驗證了這一句話，想想在大學時的自由悠閑，在這里就是沒有空閑。

上周剛結束了在初二的教學生活，結果又把我調到初一替一個語老師教。所以在整個初中，每個年級我都已經嘗試過，各色各樣的學生也都見過。想象這半年的實習生活真是充實！剛到二中的時候，是跟著主任教初三，中途教過初一，有教初二。輾轉又教初一，這過程可真是很“坎坷”。

上周五上午結束初二的程，，本以為可以利用周六日兩天的時間充分備再去初一“大顯身手”，可萬萬沒想到，下午前兩節(jié)就去上，當時腦子里一片空白，再加上初一的本增添了許多新的，連我們之前都沒有接觸過，這也只能硬著頭皮上了。登上講臺的那一瞬間，學生們也都抬起他們的小腦袋，等著我發(fā)號施令，看著那一副副稚嫩的臉龐，想到當初自己上學的時光。時光荏苒，轉眼間我已成為一名大三的學生，在大學里的時光也很快就會結束。

這一整周每天都在為備忙前忙后，想著怎么樣把堂設計得更有生機，同學們也很愿意聽我上，可能也是由于年齡差距小，溝通起還算流暢，然而給他們上過一周的后，他們原本的老師也已休假回崗，告訴他們這個消息后，他們也是充滿不舍的。

我的回調動正印證了那句話“我就是革命的一塊磚，哪里需要往哪搬”。不過我還是很欣喜的，我能擔任起這份工作。希望我的明天會熠熠生輝，每個人都會懷念我講的時光。

大學生實習體會5

在這周我?guī)ьI計算機三班和計算機四班上了室外寫生課，把之前講過的人物動勢、葉子的課程溫習鞏固了。

在我跟同學們說上室外美術課的時候，他們是激動的、興奮的，可以看出學生很喜歡上室外課。在課前，我組織全體同學帶上了自己的小板凳、圖畫本、鉛筆和橡皮前往升學部東邊的樹蔭處。到達之后找了一個模特讓他找一個舒服的姿勢做好，同學們在圍成一圈開始進行現(xiàn)場實踐畫畫，對于這群學生沒有上過室外美術課，他們是非常新奇的。我對學生的要求是把之前上課動勢簡筆畫線條能夠體現(xiàn)出來，要注意人物形象的比例、動勢，這對他們來說還是有些難度的。在我轉過一圈后，發(fā)現(xiàn)學生們要不就是畫的太過小，要不就是人物比例動態(tài)不對。再給學生們指出問題之后，我給學生們做了一個示范，告訴他們畫的時候要注意線條流暢、比例準確、動態(tài)標準。如果你們把這三點體現(xiàn)出來，那么就一定會是一張非常完整的作品。在上室外課的時候也發(fā)現(xiàn)了問題，室外課不像在室內那樣學生都在底下坐著，在室外課我要時刻注意學生們的安全，讓學生們的活動范圍在我的視線之內，學生們在室外比較活潑，話語比較多，沒有像室內那樣安分，所以老師要時刻觀察學生的一舉一動。在給這些班級上完室外課之后，我也對自己的教學進行了反思，在室外美術課學生們非常積極活躍，這是非常不錯的一點，學生們活潑再加上基本功比較差，畫出來的人物不如意，這是我要在接下來的教學當中加以改進的地方?？偟膩碚f，室外課可以更好地解放學生們的天性，讓他們對有興趣的景物認認真真的投入進去。

在六月六號這天下午五點我們全體就業(yè)部的實習老師來到了行政樓三樓會議室進行聆聽學習。李延存校長講述了職中在這幾年的發(fā)展當中辦學條件得到極大改善，整體職中的設施和師資力量有很大的改觀。在這幾年中，學校注重師德，我來到這里也聽了幾次師德會議，這幾次師德會議讓我受益匪淺。職中這里的大課間包括國學朗誦、課間操和跑操，這也是職中教學的一大特色。劉校長還教育我們要做好本職工作，做好自己的事情。時時刻刻嚴于律己，遵守紀律、尊愛師長。在職中的這段日子里老師對我們非常的照顧，也會對我們進行輔導和指點，我覺得我這半年在職中收獲頗多，這半年的實踐經驗很有可能在我以后的工作當中提供幫助，讓我少走彎路。

五月的尾巴已經慢慢消失殆盡，六月的時光悄悄走來，實習生教師的這份職業(yè)也進入了倒計時，我想要在職中留下我最濃重的一筆色彩，豐富教師和學生對我的認識和理解。同時在這里還要自信、自律，做好自己，爭取拿到實習標兵這份榮譽！

大學生實習體會6

實習在我還在xx師范大學就讀的時候，是我最害怕的事情，我一直希望著這一天慢點到來，有種對就業(yè)莫名的恐懼感，總覺得自己會找不到工作，沒有單位會愿意要我，會餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經是一個完成了頂崗實習的人，發(fā)現(xiàn)實習也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實習，我更加堅定了自己之后從事教育行業(yè)的想法，因為我在這次實習中最多的感受就是發(fā)現(xiàn)自己能教知識給學生的那種快樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談談我在實習中的一些心得體會。

首先，我們要以一個正確的心態(tài)去面對實習，實習是什么？是讓我們實踐自己在學校學到的知識，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實習就是學校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經具有了教書育人的資格，有沒有把學校所教的專業(yè)知識都融會貫通的學會了。實習這個階段可以說是一個大學生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教經驗是會影響自己以后的教學生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個很差的學校實習，那么你就會覺得每個學校都是如此，也不會好得到那里去。

我在剛走出校門出去尋找實習單位的時候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對工作的恐懼，往市里有名氣的學校投遞簡歷，一般都為小學為主，中學我也投遞看了一點，可以說是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負責人說明來意，結果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學校，不到三天的時間就有5所學校表示讓我過去面談，最終我選擇了在xx小學完成我的實習任務。

我在xx小學的實習工作是負責三年級（x）班的語文老師，在教學的時候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說也是一個資深的老教師了，我就沒有一點不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學到一些上課教學經驗、對待學生的一些方式、還有帶動課堂