小孩兒童正確學習方法與能力培養(yǎng)愛上學習經(jīng)驗交流分享成品模板兩篇

真認復習松輕應(yīng)考真認復習松輕應(yīng)考真認復習松輕應(yīng)考中小學期末考試經(jīng)驗總結(jié)總結(jié)學習情況PART01目

錄CONTENTS考試提醒PART02學習經(jīng)驗交流PART03如何面對焦慮PART04總結(jié)學習情況第一部分分析在前一階段的學習可看出我班學習上存在的問題總結(jié)學習情況你是否也有過這些壞習慣？此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容上課開小差此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容不專心拖延癥看電視寫作業(yè)總結(jié)學習情況此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容學習經(jīng)驗交流第二部分想一想？學習經(jīng)驗交流興趣是提高學習效果的唯一條件嗎？問題1：問題2：學習效果的好壞，通常和什么因素有關(guān)系？想一想，我們?nèi)绾伟盐战裉欤縴esterday如果說昨天是一張作廢的支票，那么明天就是一張期票而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金todaytomorrow學習經(jīng)驗交流如何把握今天？STEP1確定目標STEP2向目標奮進接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅孔子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣翻譯：做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標。當前學習如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容仔細制定一個復習計劃尋找良師益友有效利用復習時間講究復習方法，提高效率如何向著目標奮進？此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容仔細制定考前復習計劃找準方向此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容具體實施方案此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容制定計劃表此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容明確目標此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容切合實際此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容突出重點此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容課本學生尋找良師益友在我們的學習中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學習中的良師益友。自信此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容有效利用復習時間此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容有效利用復習時間此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容有效利用復習時間有效利用復習時間此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容123講究復習方法，提高學習效率多讀書，注意基礎(chǔ)此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容多思考，注重理解多復習，溫故知新此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容考試提醒第三部分考前提醒：注意各科時間上的合理分配各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心1互幫互助，共同受益?zhèn)€人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵2效率第一效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰(zhàn)場，效率是學習的主線3不斷變化學習內(nèi)容和學習方式避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學習方式多樣化集中精力，心無旁騖“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學習之外的事情上。心靜如水，別浮躁，貴在堅持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄考前提醒：如何面對焦慮第四部分案例分析：某班有一位學生，該生平時的上課表現(xiàn)很不錯，聽講認真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達到共同進步。奇怪的是一到重要考試，平時很容易解決的問題，這時卻怎么也解不出來。他心急如焚陷于了極度的苦惱之中，學習成績更是每況愈下，不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’？因為盡管在考前再三告誡自己，不要慌，但一到考場卻總是如臨大敵，心神不定。問題：你有沒有這種情況？你認為出現(xiàn)這種情況的原因是什么？人會過度放松，無所用心不求上進低焦慮對考試其積極作用，使人對復習時更專心，考試時更細心人會擔心、緊張，出現(xiàn)復習時靜不下心正確面對焦慮和考試：中度(適度)焦慮高焦慮如何調(diào)整考試心理了解和把握好考試的要點了解和把握好考試的要點，時常溫故而知新，制定合理的復習計劃，不懂提前問老師同學……1端正心態(tài)，控制焦慮水平“在戰(zhàn)略上要輕視它，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”把考試當作鍛煉的機會，把結(jié)果當作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機會2根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平，定出可實現(xiàn)的目標，放下包袱，輕裝上陣3考試緊張做放松訓練此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容自我暗示此處填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容填加您的內(nèi)容深呼吸法老師寄語：考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。關(guān)鍵的時刻每個同學都要相信自己，頂?shù)米。镜梅€(wěn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。真認復習松輕應(yīng)考真認復習松輕應(yīng)考真認復習松輕應(yīng)考中小學期末考試經(jīng)驗總結(jié)學習態(tài)度學習能力學習目標學習方法匯報人：知識閣匯報時間：2038LearningMethodsAndAbilityTraining學習方法與能力培養(yǎng)01學習態(tài)度及目標02學習方法與能力目錄contents01學習態(tài)度及目標學習態(tài)度學習能力學習目標學習方法學習的態(tài)度1學習是一個需要很多技術(shù)的過程。學習是一個過程，展現(xiàn)學習的是成績?？墒遣⒉皇俏覀兠恳粋€學生從一開始就知道如何學習，怎樣堅持。2學習要想獲得成功，要自始至終保持一個積極的態(tài)度。態(tài)度決定一切！3學生可以在一開始就在老師的引導下制定計劃，逐漸發(fā)展到自己做每一件事情都會有計劃，同時又抱著一個積極的態(tài)度，這樣，就可以克服許多自身的缺陷。態(tài)度是每一個人獲得巨大成功的資本！學習的目標成功的道路是目標鋪出來的心理學家曾經(jīng)做過這樣一個實驗：

心理學家組織三組人，讓他們分別向著１０公里以外的三個村子進發(fā)。第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛?。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。1學習的目標第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程?！庇谑牵蠹矣执負碇^續(xù)向前走。當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說：“快到了！快到了！”大家又振作起來，加快了行進的步伐。第三組的人不僅知道村莊的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。32學習的目標如果將心理學家的結(jié)論用哲人的語言來表達，那就是：“偉大的目標構(gòu)成偉大的心靈，偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力，偉大的目標形成偉大的人物。”心理學家得出了這樣的結(jié)論：當人們的行動有了明確目標的時候，并能把自己的行動與目標不斷加以對照，進而清楚地知道自己的進行速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。如果人生沒有目標，就好比在黑暗中遠征。人生要有目標，一輩子的目標，一個時期的目標，一個階段的目標，一個年度的目標，一個月份的目標，一個星期的目標，一天的目標……一個人追求的目標越高，他進步就越快，對社會也就越有益。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就可能成為壯舉。幾點建議給自己制定一個有時間期限的學習目標。(如為自己定一個星期目標)合理安排好各科的學習時間，尤其做好文理科時間的分配。找出自己一天當中的時間盲點，利用這些時間給自己創(chuàng)造學習的機會。努力讓自己的每一秒鐘都過得充實有意義。123402學習方法與能力學習態(tài)度學習能力學習目標學習方法濃厚的學習興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學習興趣。要把知識應(yīng)用于實踐，激發(fā)興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發(fā)學習興趣。

學習的興趣將積極的情感同學習聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善于控制自己，是學習意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵?？刂坪图s束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要學習的情感、意志和態(tài)度由于學生的個人需要而產(chǎn)生的學習內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學習有濃厚的興趣。我們要努力強化學習的動機；激起學習欲望；看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。學習的動機提高學習心理的素質(zhì)測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。預(yù)習聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率的方法：提高學習心理的素質(zhì)作業(yè)的方法:作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬不可copy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。75%58%80%100%45%30%標題標題標題標題標題標題2德國教育學家第斯多惠說："必須時?；貜偷剿鶎W的東西上而加以復習......

牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。"因此往往考前的"臨時抱佛腳"是不起作用的。復習在于平時，如何復習？復習方法01此課后回憶:在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理筆記。0203040506看參考書。這是補充課外知識的好方法。補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu)。循環(huán)復習。復習完后復習，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預(yù)習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內(nèi)容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條?？磿钏?，消化細咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。發(fā)展觀察力把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。培養(yǎng)自學能力在學習方法培養(yǎng)之時，要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時代和未來的要求。0

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2提高記憶能力在時間和量上合理安排復習發(fā)展想象能力學習豐富的知識和經(jīng)驗；開拓思路，研究假設(shè)；發(fā)展思維能力學好基礎(chǔ)知識，練好基本功1．首先要適應(yīng)教師的授課風格。要學好英語，每個學生得努力適應(yīng)教師的授課風格，包括上課的模式、語言的節(jié)奏、語音語調(diào)、動作手勢、提問及處理課上問題的方式等等。努力調(diào)整自己，看怎樣才能從課堂上學到最大量的知識。因為老師的課堂教學按照教學大綱和考綱，把握高考的測試脈博，提供正規(guī)而又系統(tǒng)的語言訓練及指導，運用成套的教學方法，有步驟、有系統(tǒng)地傳授外語知識，幫助學生逐步掌握外語，這是自然語言學習和自學所不能提供的。2.擴大英語的課外閱讀面善于選擇適合自己水平和愛好的讀物。每本書的篇幅不必過長，可以迅速讀完，使自己經(jīng)常有成功感，保持閱讀的興趣。精泛結(jié)合，動腦思索，猜測詞義，必要時使用字典，摘記警句和重要詞語。高中學生以讀英語雜志，英語報紙或簡易讀物為主。3.多開口讀，朗誦英語文章，熟記單詞4.可以聽聽英語廣播或是從網(wǎng)上下載一些新聞，嘗試著聽聽，還可以培養(yǎng)對英語的學習興趣！英語1）找到已知與求解的“橋梁”。主要針對中等題及難題，利用已知，推一步或幾步，完成轉(zhuǎn)化，從求解往后推幾步，看看還缺什么，再去回憶腦袋里的知識點及解過的經(jīng)典題，把已知與求解的差距補上，這個就是“橋梁”原理。2）有些題按上述方法還遇到困難，可能需要另辟蹊徑，如從定義出發(fā)或需要再審視已知條件，可能還未用盡已知條件或有些暗含的已知條件未挖掘出來。數(shù)學1）先看教科書，真正搞懂課本例題,并做課后練習2）同步練習,必須緊跟課程,不能落下,一步一個腳印去做.3）根據(jù)你之前課本學的基礎(chǔ)內(nèi)容,嘗試自己親自動手做一下歷年高考題,再對答案,明白其原理.，真正弄懂它，看看能否舉一反三，可問老師及同學，最后達到觸類旁通。兩方法三部曲一．建立合理的物理模型和理想化過程——科學抽象法。高中教材中，要建立大量的物理模型，如“質(zhì)點”、“單擺”、“理想氣體”、“點電荷”、“核式結(jié)構(gòu)”等都是理想模型，還有大量的理想化過程，如“勻速直線運動”、“簡諧振動”、“等壓變化”、“絕熱變化”、…