高三學(xué)生必備：高中政治必修三易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

PAGEPAGE4高二政治易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 必修三文化生活 1、文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。（注意，文化不是經(jīng)濟(jì)，也不是政治，文化不是人類全部活動(dòng)，只是精神活動(dòng)以及產(chǎn)品，純自然的東西不是文化，文化是人類特有的，文化是實(shí)踐的產(chǎn)物，文化素養(yǎng)不是與生俱來的。）2、文化的本質(zhì)是一種社會(huì)精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。（注意：文化本身不會(huì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，所以不能說直接轉(zhuǎn)化）3、文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響，相互交融。經(jīng)濟(jì)基集中表現(xiàn)決定礎(chǔ)文化反作用政治注意：第一：一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)政治所決定，有什么樣的經(jīng)濟(jì)，就應(yīng)該有什么樣的文化，但文化具有自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，這就是為什么文化并不總是與經(jīng)濟(jì)政治同步的原因。第二：文化不能起決定作用，它本身都被經(jīng)濟(jì)政治決定，或者說屬于文化范疇的東西都不起決定作用，如意識(shí)、價(jià)值觀等。第三：文化具有雙重作用，先進(jìn)的文化起促進(jìn)作用，落后的文化起阻礙作用。4、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出5、文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。6、文化對(duì)人的影響：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（注意：交往方式中的文化影響，取決于價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣和文化程度等。）（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。7、、文化影響的特點(diǎn)：（1）潛移默化（注意：潛移默化強(qiáng)調(diào)文化影響的過程，是無形的、非強(qiáng)制的）（2）深遠(yuǎn)持久（注意：深遠(yuǎn)持久強(qiáng)調(diào)文化影響的效果，具有持續(xù)性、穩(wěn)定性和時(shí)效性）8、文化塑造人生（優(yōu)秀文化）：豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。9、世界文化的多樣性：（1）民族節(jié)日：慶祝民族節(jié)日，是民族情感的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。（雙集中）（2）文化遺產(chǎn)：是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。10、文化既是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。11、對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒、求同存異，尊重世界文化的多樣性，共同促進(jìn)人類文明的繁榮進(jìn)步。（1）尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。（2）尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。12、承認(rèn)世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，要堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則13、文化傳播的途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育。（其中，教育是直接的傳播方式）14、傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的。大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。15傳統(tǒng)文化：是指在長期歷史發(fā)展中形成度保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。傳統(tǒng)文化的繼承包括：傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑（被稱為凝固的藝術(shù)）、傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)思想。16、傳統(tǒng)文化的特征：相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性。（注意，對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感通常指民族性）17、對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度（十六字）：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。18、文化在繼承是發(fā)展：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個(gè)方面。（2）要求：用“指導(dǎo)思想”來武裝全黨，教育人民；用“共同理想”來凝聚力量；用“兩核心兩精神”來鼓舞斗志；用“榮辱觀”來引領(lǐng)風(fēng)尚。34、在當(dāng)代中國，中共引領(lǐng)文化前進(jìn)方向的旗幟，就是中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。高舉這面大旗，最根本的是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系。35、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)是：培育“四有”公民。36、教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。37、思想道德建設(shè)：（1）地位：是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（2）內(nèi)容：核心是愛國主義；原則是集體主義；重點(diǎn)是增強(qiáng)誠信意識(shí)；基本要求是“五愛”；著力點(diǎn)是“四德”。38、社會(huì)主義榮辱觀的地位：是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的集中體現(xiàn)，是社會(huì)主義核