吉林省白城市通榆縣2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1吉林省白城市通榆縣2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題內(nèi)答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:人教版選擇性必修1+選擇性必修2第1-6課。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.《左傳·定公四年》記載康叔被封于殷故地,唐叔被封于夏之故地,周公要求他們分別“啟以商政,疆以周索”和“啟以夏政,疆以戎索”。據(jù)此可知,當(dāng)時()A.諸侯缺乏對王室的向心力 B.國家治理方式靈活務(wù)實C.國家疆域得到了一定拓展 D.全面推廣夏商政治制度【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,周公在實行分封時,要求被封到殷夏故地的諸侯因俗而治,鞏固和擴大周的統(tǒng)治,反映出當(dāng)時國家治理方式的靈活務(wù)實,B項正確;諸侯缺乏對王室的向心力在材料中并未體現(xiàn),排除A項;材料不足以說明分封制拓展了國家疆域,排除C項;全面推廣夏商政治制度的說法絕對,也與西周分封制的史實不符,排除D項。故選B項。2.14世紀初,法國國王與教會為征稅發(fā)生沖突,為爭取支持,腓力四世召開了由高級教士、世俗貴族和富裕市民組成的三級會議,并逐漸成為法國政治生活中的一部分,但該會議往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開。這說明當(dāng)時三級會議()A.體現(xiàn)了世俗王權(quán)與教權(quán)長期并立 B.利于法國王權(quán)的強化C.標志著法國進入議會君主制階段 D.代表資產(chǎn)階級的利益【答案】B【解析】根據(jù)材料“該會議往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開”結(jié)合所學(xué)知識可知,三級會議是國王為了與教會爭奪權(quán)力的產(chǎn)物,在國王有需要時才會召開,有利于王權(quán)的強化,B項正確;A項材料無從體現(xiàn),排除A項;材料沒有體現(xiàn)法國進入了議會君主制階段,排除C項;此時并未產(chǎn)生資產(chǎn)階級,排除D項。故選B項。3.近代文官制度實行初期,英國的文官考試比較注重理論和基礎(chǔ)知識的測試,傾向于出身貴族和名門等上流社會人士。而美國文官考試特別重視把考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起,同時,強調(diào)文官均勻分布與職位輪換的思想,即聯(lián)邦政府的文官將以人口為基礎(chǔ)在各個州中進行分布。這說明該時期()A.西方文官制與科舉制有淵源 B.資本主義經(jīng)濟發(fā)展較緩慢C.西方國家治理能力得到提升 D.美國文官考試更具實用性【答案】D【解析】根據(jù)材料“而美國文官考試特別重視把考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起,同時,強調(diào)文官均勻分布與職位輪換的思想,即聯(lián)邦政府的文官將以人口為基礎(chǔ)在各個州中進行分布”可知,美國文官制度注重文官的能力,而且與美國國情相結(jié)合,說明更具有實用性,排除D項;材料強調(diào)英美文官制度的不同,科舉制材料中并未體現(xiàn),排除A項;資本主義經(jīng)濟發(fā)展不符合材料主旨,排除B項;材料強調(diào)的是西方文廣制度的內(nèi)容,而選項屬于其影響,排除C項。故選D項。4.下表為民國初期有關(guān)文官制度的部分重要法律法規(guī)。這些規(guī)定()法律法規(guī)節(jié)選《文官高等考試令》(1915年)規(guī)定文官高等考試共分為政治、經(jīng)濟、法律、文學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、測量、化學(xué)、地質(zhì)、采礦、冶金、獸醫(yī)等23個專門學(xué)科《文官高等考試法》(1919年)規(guī)定考試??朴?3個增至33個,主要增加了機織、染色、窯業(yè)、釀造、商業(yè)等專科A.表明文官行政機制仍待完善 B.充分奠定近代中國文官制度的基礎(chǔ)C.有助于提升國家治理的水平 D.意在維護南京國民政府的獨裁統(tǒng)治【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué),可知民國初期,政府制定文官制度的法律,要求更為專業(yè)化的文官,有助于提升國家治理的水平,C項正確;材料未涉及文官行政機制,排除A項;孫中山的文官考試思想,進一步奠定近代中國文官制度的基礎(chǔ)。B項正確;材料是民國初期北洋政府時期,排除D項。故選C項。5.在中國,“禮”對于“法”具有重要的影響,長幼親疏被認為是永恒的秩序,法律常常只是附加了刑罰的倫常。在西方,法律規(guī)定財產(chǎn)決定身份和等級,進而再影響權(quán)利的分配和享受。這說明()A.中西方法律文化中的價值取向不同 B.成文法體現(xiàn)了文明發(fā)展的訴求C.自然法的基本精神和原則融入法律 D.中國比西方更早進入法治社會,【答案】A【解析】根據(jù)材料“在中國,‘禮’對于‘法’具有重要的影響”“在西方,法律規(guī)定財產(chǎn)決定身份和等級,進而再影響權(quán)利的分配和享受”可知,中國法律注重禮法,西方注重財產(chǎn)等級,說明中西方法律文化中的價值取向不同,A項正確;材料并未體現(xiàn)出成文法,排除B項;自然法強調(diào)平等,自由,公平,理性,與材料無關(guān),排除C項;材料并無對比中西方,無法得出中國更早進入法治社會,排除D項。故選A項。6.在西歐中世紀,文化教育是為教會服務(wù)的,是教會的奴仆,正規(guī)的學(xué)校機構(gòu)是教會管轄下的宗教機關(guān),掌握文化、控制教育的一般是教會人士。而蒙昧與禁欲是教會的兩大特征,要求人們逆來順受、忍受世間的一切痛苦。這一狀況()A.強化了教會對人們思想方面的控制 B.適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟訴求C.極大地推動了歐洲民族國家的形成 D.肯定了基督教在文明傳承中的作用【答案】A【解析】根據(jù)材料“文化教育是為教會服務(wù)的,是教會的奴仆,正規(guī)的學(xué)校機構(gòu)是教會管轄下的宗教機關(guān),掌握文化、控制教育的一般是教會人士”、“要求人們逆來順受、忍受世間的一切痛苦”可知,中世紀的西歐,教會控制著教育,要求人們?nèi)淌苁篱g的一切痛苦,強化了教會對人們思想方面的控制,A項正確;此時沒有新興資產(chǎn)階級,排除B項;C項材料無從體現(xiàn),排除C項;材料沒有體現(xiàn)基督教在文明傳承中的作用,排除D項。故選A項。7.秦漢時期,我國對外往來對象僅限于近鄰的朝鮮、日本、越南、泰國、緬甸等一些東亞和東南亞的國家,直到東漢晚期才和西亞、歐洲有了正式的直接往來。而在唐朝都城長安“不僅生活著來自日本的使者,還活躍著來自中亞、西亞、歐洲甚至非洲等地的使者、僧侶與客商”。據(jù)此可知,唐朝時期我國()A.全面接受外來文化 B.與世界各地進行友好交往C.對外貿(mào)易占據(jù)優(yōu)勢 D.對外交往的范圍有所擴大【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學(xué),可知從秦漢到唐朝,唐朝都城長安成為國際性都市,我國對外交往的范圍逐步擴大,D項正確;“全面接受”說法絕對,應(yīng)該是兼收并包,排除A項;“世界各地”說法錯誤,唐朝與美洲沒有交流,排除B項;材料未涉及唐朝的對外貿(mào)易,排除C項。故選D項。8.從1520年到1540年的二十年間,德文書出版的數(shù)量是1500年到1520年這段時期的三倍之多。有學(xué)者認為這種現(xiàn)象是路德扮演了絕對核心角色的一個驚人轉(zhuǎn)型。這表明宗教改革A.動搖了專制王權(quán)的統(tǒng)治 B.促進了民族主義的形成C.沖擊了天主教會的權(quán)威 D.推動了民主意識的興起【答案】B【解析】德文書出版數(shù)量大增,說明德意志人努力用民族語言進行文化傳播,聯(lián)系所學(xué)史實可知,這是宗教改革促進民族主義形成的結(jié)果,故答案為B項;宗教改革有助于專制王權(quán)的形成和鞏固,排除A項;材料沒有反映這一現(xiàn)象對天主教會的影響,排除C項;用民族語言出版書籍與民主無關(guān),是民族主義的表現(xiàn),排除D項。9.2018年,我國進行個人所得稅改革,將個稅起征點由每月3500元提高至5000元,將按月計算應(yīng)納稅調(diào)整為按年計算,并擴大3%、10%、20%三檔低稅率的級距(累進稅率按課稅對象數(shù)量劃分等級的起點和止點的區(qū)間),相應(yīng)縮小25%稅率的級距,30%,35%、45%這三檔較高稅率的級距保持不變。這一改革()A.旨在增加國家財政收入 B.擴大了城鄉(xiāng)居民之間的貧富差距C.有利于促進社會的穩(wěn)定 D.標志著個人所得稅制度正式確立【答案】C【解析】根據(jù)材料“將個稅起征點由每月3500元提高至5000元”,擴大三檔低稅率的級距,三檔較高稅率的級距保持不變等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,這有利于縮小收入差距,從而促進社會的穩(wěn)定,C項正確;旨在增加國家財政收入說法有誤,排除A項;個人所得稅的調(diào)整一定程度會縮小城鄉(xiāng)居民之間的貧富差距,排除B項;1980年,全國人民代表大會通過了《中華人民共和國個人所得稅法》,標志著個人所得稅制度正式確立,排除D項。故選C項。10.下面是西方主要國家社會保障制度主要種類建立年份比較表。這說明西方國家()國家年份樸類英國德國瑞典美國工傷保險1897187119011930健康保險191118831891—養(yǎng)老保險1908188919131935失業(yè)保險1911192719341935家庭補貼194519541947—A.根除了社會的基本矛盾 B.民主政治制度受到了嚴峻挑戰(zhàn)C.社會保障制度已經(jīng)完善 D.福利政策深受經(jīng)濟發(fā)展的影響【答案】D【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識可知,西方國家經(jīng)濟發(fā)展是福利政策的基礎(chǔ),西方社會保障制度的不斷確立正是經(jīng)濟不斷發(fā)展的結(jié)果,D項正確;社會保障制度并沒有根除社會基本矛盾,排除A項;社會保障制度并沒有挑戰(zhàn)民主政治制度,排除B項;西方社會的社會保障制度在20世紀,21世紀不斷發(fā)展完善,排除C項。故選D項。11.在古埃及,尼羅河每年定期泛濫,其留下的沖積沃土,適于播種;古埃及歷法將一年分為三個季節(jié),即泛濫季、播種季和收獲季,人們按照季節(jié)安排生活;國王經(jīng)常征調(diào)人力興修水利,并派專人長年觀測管理。這主要反映了()A.古埃及處于相對封閉隔絕的狀態(tài) B.農(nóng)耕經(jīng)濟是文明發(fā)展的基礎(chǔ)C.自然環(huán)境對古埃及農(nóng)業(yè)影響深遠 D.古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)先世界【答案】C【解析】根據(jù)材料“尼羅河每年定期泛濫,其留下的沖擊沃土,適于播種”“泛濫季、播種季、收獲季”“經(jīng)常征調(diào)人力興修水利”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,古埃及人根據(jù)尼羅河河水的漲落和作物生長的規(guī)律,將一年分為泛濫、播種和收割3個季節(jié),反映了古埃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)深受自然環(huán)境的影響,C項正確;材料未體現(xiàn)古埃及處于相對封閉隔絕的狀態(tài),排除A項;B項不符合材料主旨,材料主要反映了自然環(huán)境對古埃及農(nóng)業(yè)影響深遠,排除B項;材料中并沒有把古埃及農(nóng)業(yè)和其他國家農(nóng)業(yè)相比較,不能得出“古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)先世界”這一結(jié)論,排除D項。故選C項。12.15世紀末至16世紀初,原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒等,由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲,后來傳播到亞洲、非洲等其他洲。同時,也有很多歐亞作物傳入美洲,主要有小麥、水稻、蘋果、葡萄、黃瓜、豌豆、甘蔗等。這一狀況反映了()A.新航路開辟促進了食物物種交流 B.人們的飲食習(xí)慣得到根本改變C.殖民擴張活動擴展了歐洲的勢力 D.物種交流推動了世界經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,新航路開辟后,新大陸與舊大陸之間的食物物種相互交流,A項正確;“根本改變”說法過于絕對,排除B項;材料并未體現(xiàn)殖民擴張活動擴張了歐洲勢力,排除C項;材料只提到了食物物種,無法說明推動了世界經(jīng)濟發(fā)展,排除D項。故選A項。

13.下面是我國改革開放后部分年份田間作業(yè)機械化水平統(tǒng)計表。這表明我國()年份機耕水平(%)機播水平(%)機收水平(%)耕種收綜合機械化率(%)197942.410.42.620.9198538.89.43.619.4199051.01507.027.0199556.320.011.231.9200047.825.818.332.4200346.826719.032.4A.農(nóng)民生產(chǎn)積極性逐步提高 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了自然環(huán)境限制C.農(nóng)業(yè)機械化得到一定推廣 D.工業(yè)落后的局面得到初步改變【答案】C【解析】材料中列舉了從改革開放到2003年的數(shù)據(jù),機械化水平在不斷的提高,這說明我國農(nóng)業(yè)機械化得到一定的推廣,C項正確;材料中并沒有涉及農(nóng)民的相關(guān)內(nèi)容,無法得知農(nóng)民生產(chǎn)積極性逐新提高,排除A項;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫自然環(huán)境限制過于絕對,排除B項;一五計劃的順利實施,這使得中國工業(yè)落后的局面得到初步改變,排除D項。故選C項。14.在中世紀西歐,莊園的主要產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè),勞動者主要是各種不同身份的依附農(nóng)民。同時,莊園中建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設(shè)施,有的大莊園還有一些手工業(yè)作坊及專職手工業(yè)者,可以生產(chǎn)各種生活必需品和工具。這反映了中世紀西歐()A.封建剝削方式發(fā)生了變化 B.以家庭為單位從事生產(chǎn)和經(jīng)營C.社會生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展 D.莊園經(jīng)濟具有自給自足的特點【答案】D【解析】根據(jù)材料“不同身份的依附農(nóng)民”“建有住宅、教堂、磨坊、馬、倉庫等設(shè)施”“手工業(yè)作坊及專職手工業(yè)者”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,西歐莊園具有自給自足的特點,D項正確;A項材料并未反映,排除A項;莊園經(jīng)濟采取集體勞動的方式,排除B項;材料并未反映生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展,排除C項。故選D項。15.1802年,英國頒布《工廠法》,明確規(guī)定工廠雇傭的勞動者要接受培訓(xùn)教育;1898年的《技術(shù)教育法》,正式將職業(yè)教育納入學(xué)制。從1872年開始,法國政府創(chuàng)立了一批徒工學(xué)校;1880年,制定了《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補習(xí)學(xué)校法》,把徒工學(xué)校納入學(xué)校教育系統(tǒng)。這些舉措反映出當(dāng)時()A.民主政治發(fā)展對國民素質(zhì)的要求 B.人文主義對個人技能的強烈關(guān)注C.工業(yè)革命對技術(shù)工人的巨大需求 D.無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的斗爭激烈【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,19世紀以來英法通過立法、創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校,提高工人的技能素養(yǎng)。結(jié)合所學(xué)可知,19世紀是工業(yè)革命時期,工人的技術(shù)水平需要適應(yīng)機器化生產(chǎn),因此英法政府采取措施推動工人職業(yè)教育發(fā)展,C項正確;民主政治涉及政治權(quán)利,而材料未涉及民主政治的發(fā)展,排除A項;人文主義是肯定人的價值,而材料未涉及人文主義精神,排除B項;材料未涉及階級斗爭,排除D項。故選C項。16.下圖所示為新中國成立以來部分航天科技成果。據(jù)此可知,中國()A.航天科技發(fā)展領(lǐng)先世界 B.政府大力支持航天技術(shù)的發(fā)展C.國防力量得到顯著增強 D.航天技術(shù)服務(wù)于國民經(jīng)濟發(fā)展【答案】B【解析】根據(jù)材料“錢學(xué)森受命組建第一個火箭與導(dǎo)彈研究機構(gòu)”“中央政治局常委會批準""中國載人航天工程開始實施""我國計劃在2014年發(fā)射太空站的核心艙"等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,新中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開政府的大力支持,B項正確;題干信息體現(xiàn)了航天技術(shù)的發(fā)展,但不能體現(xiàn)領(lǐng)先世界,排除A項;題干中宇宙航天事業(yè)并非國防力量的體現(xiàn),排除C項;題干并沒有體現(xiàn)航天技術(shù)對國民經(jīng)濟的推動作用,排除D項。故選B項。二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題14分,第20題12分,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一議會制度最早起源于英國,是近代民主制度發(fā)展的標志之一。英國1215年頒布的《大憲章》,規(guī)定國王在重大經(jīng)濟、政治問題上要咨詢議會的意見,這就在一定程度上確定了國王和貴族的共治。從“模范議會”召開到都鐸王朝建立,190年間共召開了175屆議會,大約每年一屆,逐漸形成一套較為可行的議事立法程序。17世紀中期,隨著新興階層的出現(xiàn),他們極力要求參與國家政事,他們以議會為陣地,反對王權(quán)。經(jīng)過1688年的“光榮革命”,英國政治制度從君主制過渡到君主立憲制,1689年的《權(quán)利法案》,逐漸樹立君主立憲制和議會高于王權(quán)的政治原則。但是英國下議院自從1688年后再也沒有新的市鎮(zhèn)取得議會代表權(quán),而隨著一些新興城市迅速崛起,他們?yōu)榱双@得議會的席位,極力要求改革議會,于是19世紀中后期英國進行了三次議會改革,為全面實現(xiàn)普選和以后的議會改革掃清了障礙?!幾悦蓨Z黃月芬《英國議會制度的發(fā)展及其影響》材料二近代中國議會大事年表19世紀四五十牛代林則徐、魏源等人對西方議會進行了較詳細的介紹19世紀七八十年代鄭觀應(yīng)認為,西方“育才于學(xué)投,議政于議院”是其富強的根本19世紀九十年代康有為、梁啟超從“興民權(quán)”的角度,提出“設(shè)議院,立議員”20世紀初在責(zé)產(chǎn)階級立憲派的推動下,全國掀起了請求速開國會運動1909~1910年各省成立了咨議局,全國性的資政院也建立起來1912年南京臨時政府成立,臨時參議院作為立法機關(guān),通過了《中華民國臨時約法》1914年袁世凱解散國會,實行專制獨裁統(tǒng)治——摘編自張海鵬主編《中國近代通史》材料三人民代表大會制度是對代議制歷史上出現(xiàn)的兩種模式進行揚棄的產(chǎn)物。這種模式既借鑒了三權(quán)分立模式職權(quán)明晰、便于監(jiān)督的優(yōu)點,又克服了它會導(dǎo)致效率低下的弊端;既吸收了議行合一模式便捷高效的優(yōu)點,又克服了它職責(zé)不清、不利監(jiān)督的弊端。它是我國社會主義民主政治最鮮明的特點,植根于人民群眾,代表最廣大人民群眾的共同意志和利益,把國家權(quán)力集中于人民代表大會,不與任何其他機構(gòu)分享人民賦予的權(quán)力,同時,又把立法權(quán)、決定權(quán)、人事任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)留給了自己,也把行政權(quán)、審判權(quán)和檢察權(quán)等經(jīng)由法定程序分別授予了政府、法院和檢察院。——摘編自鐘麗娟《從理論到實踐,理解和感受人民代表大會制度》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代英國議會制確立和發(fā)展背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析西方議會制在近代中國失敗的主要原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說明新中國實行人民代表大會制度的歷史意義?!敬鸢浮浚?)背景:英國有議會斗爭的傳統(tǒng);英國資本主義的發(fā)展;新興資產(chǎn)階級力量的壯大;光榮革命后英國君主立憲制的逐步確立;工業(yè)革命的開展,工業(yè)資產(chǎn)階級要求進行議會改革;(2)原因:國人對議會認識有限;封建主義根深蒂固;資本主義發(fā)展不充分,缺乏實行的經(jīng)濟基礎(chǔ)及社會基礎(chǔ);(3)是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造;是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民長期奮斗的重要成果;反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望;有利于提高行政效率;有利于集權(quán)與分權(quán)的相統(tǒng)一?!窘馕觥俊拘?詳解】背景:根據(jù)“議會制度最早起源于英國,是近代民主制度發(fā)展的標志之一。英國1215年頒布的《大憲章》,規(guī)定國王在重大經(jīng)濟、政治問題上要咨詢議會的意見,這就在一定程度上確定了國王和貴族的共治”可得出英國有議會斗爭的傳統(tǒng);結(jié)合所學(xué),從經(jīng)濟角度概括可得出英國資本主義的發(fā)展;新興資產(chǎn)階級力量的壯大;根據(jù)“英國政治制度從君主制過渡到君主立憲制,1689年的《權(quán)利法案》,逐漸樹立君主立憲制和議會高于王權(quán)的政治原則。”得出光榮革命后英國君主立憲制的逐步確立;根據(jù)“于是19世紀中后期英國進行了三次議會改革,為全面實現(xiàn)普選和以后的議會改革掃清了障礙?!钡贸龉I(yè)革命的開展,工業(yè)資產(chǎn)階級要求進行議會改革;【小問2詳解】原因:從材料中各階層對西方議會的宣傳介紹可得出當(dāng)時國人對議會認識有限;根據(jù)所學(xué)可從思想解放概括得出封建主義根深蒂固;根據(jù)“南京臨時政府成立,臨時參議院作為立法機關(guān),通過了《中華民國臨時約法》”并結(jié)合所學(xué)可得出資本主義發(fā)展不充分,缺乏實行的經(jīng)濟基礎(chǔ)及社會基礎(chǔ);【小問3詳解】根據(jù)“它是我國社會主義民主政治最鮮明的特點,植根于人民群眾,代表最廣大人民群眾的共同意志和利益,把國家權(quán)力集中于人民代表大會,不與任何其他機構(gòu)分享人民賦予的權(quán)力”可得出是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造;是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民長期奮斗的重要成果;反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望;根據(jù)“同時,又把立法權(quán)、決定權(quán)、人事任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)留給了自己,也把行政權(quán)、審判權(quán)和檢察權(quán)等經(jīng)由法定程序分別授予了政府、法院和檢察院?!笨傻贸鲇欣谔岣咝姓?;有利于集權(quán)與分權(quán)的相統(tǒng)一。18.閱讀材料,回答問題。材料一從13世紀中葉到15世紀下半葉,西歐民族國家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到鞏固,政治權(quán)力逐漸集中到國王手中。在王權(quán)盛行的17世紀,國王利用手中的絕對權(quán)力不斷發(fā)動戰(zhàn)爭。一些學(xué)者和思想家對戰(zhàn)爭與和平問題進行了研究,如被譽為“國際法之父”的格勞修斯強調(diào)國家主權(quán),主張對戰(zhàn)爭行為進行限制。1618~1648年發(fā)生了席卷整個歐洲的三十年戰(zhàn)爭,戰(zhàn)后締結(jié)的《威斯特伐利亞和約》確認了國家主權(quán)、國家獨立、維護和平、協(xié)商解決爭執(zhí)等一系列國際關(guān)系中應(yīng)遵守的準則,使國際法擺脫了神學(xué)的束縛,宣告了近代國際法的產(chǎn)生。伴隨著殖民擴張,國際法中所包括的思想和價值被歐洲列強帶到世界的其他地方,但中國等亞非國家非但沒有成為國際法體系中正常的平等一員,反而隨著主權(quán)被侵害不斷淪為殖民地或者半殖民地?!幾灾苤液!秶H法史與國際法的發(fā)展》材料二第二次世界大戰(zhàn)后,《聯(lián)合國憲章》等確定的不使用武力、民族自決、和平解決國際爭端等國際法原則得到普遍接受,逐漸形成以《聯(lián)合國憲章》為核心的一整套國際規(guī)則體系。特別是冷戰(zhàn)結(jié)束以來,國際組織、爭取獨立的民族、非政府組織和個人在國際政治舞臺上的地位和作用不斷上升,廣大發(fā)展中國家要求修改、調(diào)整外國投資、開發(fā)和其他部分的國際法內(nèi)容,國際法出現(xiàn)了一個新興的分支——國際經(jīng)濟法。同時,從傳統(tǒng)的國家領(lǐng)土逐步擴展到外層空間、海床洋底、南北極地甚至網(wǎng)絡(luò)空間等、新涌現(xiàn)出諸如國際行政法、國際旅游法、核法和極地法等數(shù)十個新分支(部門法)?,F(xiàn)代國際法越來越多地體現(xiàn)各國的共同利益和共同價值,日益成為維護人類普遍價值和利益的法律秩序。——摘編自盛紅生《戰(zhàn)后國際法體系演變與中國角色》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代國際法產(chǎn)生的背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出二戰(zhàn)后國際法的主要變化。綜合上述材料,談?wù)勀銓H法的認識?!敬鸢浮浚?)背景:宗教改革促進了歐洲統(tǒng)一民族國家的形成,國家主權(quán)意識日益增強:歐洲各國間的戰(zhàn)爭頻繁帶來了嚴重危害;一些學(xué)者和思想家對戰(zhàn)爭問題的研究;新航路的開辟和殖民擴張,促進了世界市場雛形的形成和擴大,加劇了國家間的矛盾。(任答三點即可)(2)主要變化:以《聯(lián)合國憲章》為核心;國際法主體增加;國際法的適用范圍擴大;發(fā)展中國家的話語權(quán)提高;國際法理念和原則更加多元。(任答兩點即可)認識:國際法應(yīng)根據(jù)世界政治和經(jīng)濟的變化與時俱進;國際法的完善有利于建立更加公正合理的國際秩序;世界各國特別是發(fā)展中國家應(yīng)積極成為國際法的參與者、維護者和建設(shè)者。(言之有理即可)【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識,西歐民族國家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到鞏固,歐洲統(tǒng)一民族國家的形成,國家主權(quán)意識日益增強。在王權(quán)盛行的17世紀,國王利用手中的絕對權(quán)力不斷發(fā)動戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭給歐洲各國帶來了嚴重危害。再加上這一時期新航路開辟,資本主義世界市場雛形的形成,這些原因共同促成了近代國際法的產(chǎn)生?!拘?詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識,二戰(zhàn)后,國際法的主體地位逐漸確立,逐漸形成以《聯(lián)合國憲章》為核心的一整套國際規(guī)則體系。廣大發(fā)展中國家要求修改、調(diào)整外國投資、開發(fā)和其他部分的國際法內(nèi)容,國際法出現(xiàn)了一個新興的分支——國際經(jīng)濟法,發(fā)展中國家的話語權(quán)提高,國際法理念和原則更加多元化。在認識上,首先國際法應(yīng)該與時俱進,國家之間也應(yīng)該建立更加合理的國際秩序,發(fā)展中國家也應(yīng)該成為國家法的積極參與者。19.閱讀材料,回答問題。材料一明清時期,人口明顯增長,耕地嚴重不足。自明中葉起,玉米、番薯、馬鈴薯等高產(chǎn)作物自海外傳入中國,這些作物適應(yīng)性強,不與五谷爭地,旱地、山地等處皆可種植,因此傳入黔東北地區(qū),促進了西南山區(qū)山地資源的開發(fā)。據(jù)統(tǒng)計,清順治年間黔地耕地面積比明萬歷年間增加了16000項,黔地宣慰使每年進貢糧食高達三萬石。據(jù)載銅仁地區(qū)當(dāng)時的亞類已達二十種以上,高梁有五種之多。這些高產(chǎn)作物流入市場,成為釀酒的原料。高產(chǎn)作物還可以被加工成各種干糧以作備荒之用,或者加工成各種飼料。當(dāng)然山區(qū)主要以砍伐森林來種植,乾隆年間貴州森林植被遭到嚴重破壞,到嘉慶年間,老虎等大型動物也成罕見。貴州是喀斯特地貌普遍發(fā)育的地區(qū),山坡土層薄,地表土本來就容易大量流失?!幾岳铄\偉(明清時期高產(chǎn)作物的引進對西南山區(qū)的影響-以黔東北地區(qū)為例》材料二1867~1937年中國大米、小麥、面粉分類進出口狀況(單位:市擔(dān))項別時間進口總量大來進口大來入超小麥進出口小麥出入超面粉進口面粉出入超年均進口年均入超1867~19212.76億466萬461萬出口322萬出超311萬1903~1914:入起204萬1915~1921:出超143萬502萬419萬1922~19375.20億1873萬1.861萬進口880萬入超828萬504萬入越475萬3250萬3168萬——摘編自徐暢《近代中國糧食進口中的階段和影響》材料三改革開放以來,我國高度關(guān)注糧食安全問題,促進了糧食生產(chǎn)的快速發(fā)展。國家制定的一系列法律法規(guī)和政策措施,堅持不以犧牲耕地促開發(fā),保持農(nóng)村土地承包關(guān)系的長期穩(wěn)定。國家加大對糧食主產(chǎn)區(qū)的支持力度,按照市場需求,把糧食的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、加工、流通、消費作為一個完整的產(chǎn)業(yè)體系,進行系列開發(fā)和整體建設(shè)。國家農(nóng)業(yè)科研的投入比重不斷提高,“種子工程”“畜禽水產(chǎn)良種工程”等重大工程順利實施。健全完善中央儲備糧與地方儲備糧之間的補充機制,統(tǒng)一協(xié)調(diào)省、市、縣三級儲備的吞吐,確保各地國儲庫和中央儲備糧規(guī)模的穩(wěn)定。——摘編自尹成杰《糧安天下-全球糧食危機與中國糧食安全》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括明清時期我國引進高產(chǎn)作物的背景,并說明對黔東北地區(qū)帶來的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出1867~1937年中國糧食進口呈現(xiàn)這一狀況的主要原因。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明新時期中國應(yīng)對糧食安全的重要經(jīng)驗。【答案】(1)背景:中國人地矛盾突出;美洲作物耐旱高產(chǎn);新航路開辟和殖民擴張促進了世界范圍內(nèi)物種交流;中國商品經(jīng)濟發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加強;政府鼓勵墾荒。(任答兩點即可)影響:促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,提高了糧食產(chǎn)量;增加了農(nóng)作物品種,改變了原有的飲食結(jié)構(gòu);推動了農(nóng)產(chǎn)品的商品化:對生態(tài)環(huán)境造成一定破壞。(言之有理即可)(2)主要原因:近代工業(yè)化和城市化加快,國內(nèi)糧食需求大;傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn),生產(chǎn)力低下,無法滿足社會對糧食的需求;近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動,影響了糧食種植和生產(chǎn);西方列強迫使中國開辟通商口岸,獲取關(guān)稅特權(quán),擴大糧食銷售。(任答兩點即可)(3)重要經(jīng)驗:制定法律、法規(guī)和政策,建立耕地保護機制;促進農(nóng)村土地承包關(guān)系的穩(wěn)定性;對糧食主產(chǎn)區(qū)加大扶持力度;構(gòu)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系;推廣先進農(nóng)業(yè)技術(shù);健全糧食儲備機制。(言之有理即可)【解析】(1)背景:根據(jù)材料一“人口明顯增長,耕地嚴重不足”可知,人口增長過快,人地矛盾突出;結(jié)合所學(xué)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展緩慢、新航路開辟全球聯(lián)系的建立等角度分析。影響:積極方面:根據(jù)材料一“這些作物適應(yīng)性強,不與五谷爭地,旱地、山地等處皆可種植”可知改變了農(nóng)業(yè)的種植結(jié)構(gòu):根據(jù)材料一“傳入黔東北地區(qū),促進了西南山區(qū)山地資源的開發(fā)”可知促進了西南地區(qū)資源開發(fā)利用,社會經(jīng)濟的發(fā)展;根據(jù)材料一“黔地宣慰使每年進貢糧食高達三萬”可知,緩解了糧食供應(yīng)的壓力;根據(jù)材料一“這些高產(chǎn)作物流入市場,成為釀酒的原料。高產(chǎn)作物還可以被加工成各種干糧以作備荒之用,或者加工成洛種飼料”可知農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展;結(jié)合所學(xué)可知,豐富了人們的飲食結(jié)構(gòu)。消極方面:根據(jù)材料一“乾隆年間貴州森林植被遭到嚴重破壞,到

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