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文檔簡介
有關(guān)大學(xué)生個(gè)人能力的問卷調(diào)查大學(xué)生個(gè)人能力調(diào)查問卷
尊敬的大學(xué)生朋友:
您好!為了更好地了解大學(xué)生的個(gè)人能力現(xiàn)狀和需求,我們誠邀您參與本次調(diào)查。本調(diào)查的目的是探索大學(xué)生在各方面的個(gè)人能力,并根據(jù)您的反饋,提供更精確的培養(yǎng)方向和策略。請您認(rèn)真填寫下列問題,您的回答將對我們的研究有重要意義。
一、基本信息
1.您的性別:□男□女
2.您的年齡:□20歲以下□21-25歲□26-30歲□31歲及以上
3.您的專業(yè):_________________
4.您所在的學(xué)院/系:_______________
二、學(xué)習(xí)能力
1.您對自己的學(xué)習(xí)能力如何評價(jià)?請?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè):
□強(qiáng)□中□弱
2.在學(xué)習(xí)過程中,您常采取的學(xué)習(xí)策略是:
□認(rèn)真聽課、做好筆記
□參加討論和課外活動,拓寬知識面
□利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
□其他(請具體說明):_______________________
3.您在學(xué)術(shù)方面遇到的最大困難是什么?請簡要描述:____________________________
三、自主學(xué)習(xí)能力
1.您常常主動參加一些與個(gè)人興趣相關(guān)的學(xué)習(xí)活動嗎?
□經(jīng)?!跖紶枴鹾苌佟鯊牟?/p>
2.您認(rèn)為自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有何重要意義?
_______________________________________________________________
3.您關(guān)注并參與的學(xué)科領(lǐng)域一般是哪些?請列舉:_______________________________
四、社交能力
1.您對自己的社交能力如何評價(jià)?請?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè):
□強(qiáng)□中□弱
2.您參加過各類社團(tuán)活動嗎?
□是□否
如果是,請簡要描述您參加的社團(tuán)活動及獲得的收獲:__________________________
3.您在與他人交往中是否時(shí)常感到困惑?如果是,請解釋原因:_____________________
五、溝通能力
1.您覺得自己在與人交流表達(dá)方面的能力如何?
□優(yōu)秀□一般□需要提高
2.您常常是否主動參與到團(tuán)隊(duì)合作中?
□是□否
如果是,請簡要描述您對團(tuán)隊(duì)合作的理解和經(jīng)歷:_____________________________
3.您認(rèn)為溝通能力對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有何重要性?
_________________________________________________________________
六、創(chuàng)新能力
1.您認(rèn)為自己的創(chuàng)新能力如何?
□優(yōu)秀□一般□需提高
2.您經(jīng)常參與創(chuàng)新性的實(shí)踐活動嗎?
□是□否
如果是,請簡要描述您參與的創(chuàng)新性實(shí)踐活動及獲得的成果:___________________
3.您認(rèn)為培養(yǎng)創(chuàng)新能力對個(gè)人和社會有何意義?
_________________________________________________________________
七、綜合能力
1.您認(rèn)為大學(xué)生需要具備哪些綜合能力?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
2.您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何幫助培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力?
_________________________________________________________________
非常感謝您參與本次調(diào)查!您的反饋對于我們的研究將具有重要的意義。我們將根據(jù)調(diào)查結(jié)果,針對大學(xué)生的個(gè)人能力需求,提供更科學(xué)、更有效的培養(yǎng)方案。再次
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