化裝者現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案

化裝者現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案

①晚上，一群喝的醉醺醺的人在大街上走著，他們身上穿著五顏六色的皮襖和皮上衣，說說笑笑，一邊走一邊跳舞。一個身材矮小的士兵蹦蹦跳跳地走在人群前頭，身穿一件破舊的軍外套，頭上的帽子歪向一邊。一位“軍官”迎面對人群走來?！澳鸀槭裁床幌蛭揖炊Y？”“軍官”向那個身材矮小的士兵猛撲過去，厲聲問道?！斑?？為什么？站住!你是哪個部隊的？為什么不向我敬禮？”“親愛的，可我們是化了裝的人呀!”矮個子士兵用女里女氣的聲音答復(fù)道，于是那群人和“軍官”都一起縱聲大笑起來……

②包廂里坐著一位相貌漂亮、體態(tài)豐盈的女子：她的齡很難確定，不過她還很年輕，而且在相當(dāng)長一段時期內(nèi)她仍將很年輕……她衣著華美，潔白的胳膊上戴著一副沉重的手鐲，胸前別著一枚鉆石胸針。她身邊放著一件價值上千盧布的毛皮外套。在走廊上，一位袖口繡著金銀邊飾的聽差正在等著她，大街上停著兩匹毛色烏黑發(fā)亮的高頭大馬和一輛鋪著熊皮車毯的馬車，等她乘坐……她那張保養(yǎng)得很好的美麗臉龐和那身穿戴，都向人們說明：“我很幸福，我很有錢”不過讀者諸君，你們可千萬不要信任她的話。

③“我是個化了裝的女人!”她心里想道，“明天或者后天，男爵一旦跟奈底娜要好起來，他就會把我身上的一切扒掉?！?/p>

④一張牌桌旁坐著一位身穿燕尾服的胖先生，他的下巴頦上疊著三層肉，兩只大手又白皙又嬌嫩。他手旁放著一大堆錢。他打牌打輸了，但并不氣餒。相反他面帶微笑，顯得很沉著。由于對他而言，輸?shù)粢磺Щ騼汕ПR布算不了什么。餐室里，有兩個仆人正在為他預(yù)備牡蠣、野雞和白蘭地。他喜愛吃豐富的晚餐。晚餐后，他將乘坐四輪轎式馬車到她那兒去。她正在等待他。他日子過得肯定很舒適吧？瞧他那副怡然得意的樣子!不過且慢。你們?nèi)タ纯此欠逝值哪X袋里正在胡思亂想些什么吧!

⑤“我是個化了裝的人。一旦對我進展審查，大家就會發(fā)覺，我只不過是個化了裝的人而已！”

⑥法庭上，一位律師正在為一位女被告辯護……那是一位相當(dāng)美麗的女人，她臉上流露出極度的哀痛，顯出一副完全無辜的樣子!“上帝有眼，她是無辜的!”律師的兩只眼睛炯炯發(fā)亮，臉蛋上泛著紅暈，話聲里帶著哭調(diào)……他為被告感到苦痛，假如她被判有罪，他準會哀思欲絕，非活活氣死不行!……聽眾都興致勃勃地屏住呼吸聽他辯護，生怕他過早地完畢辯護“他不啻是一位詩人”﹣﹣聽眾竊竊私語。但他只不過是個化了裝的詩人而已!

⑦“要是原告能付給我?guī)装俦R布，我就會立刻把她打入監(jiān)牢!”他心里這樣想，“假如讓我扮演起訴人的角色，效果或許會更好!

⑧村里走著一個喝醉了的小個子農(nóng)夫，他一邊吱吱呀呀地拉著手風(fēng)琴，一邊唱歌。他臉上露出一種令人憐憫的醉態(tài)。他嘻嘻地笑個不停，像跳舞似的蹦噠著。他日子肯定過得很愉快吧？不，他是一個扮裝者。

⑨“我餓了，我真想飽餐一頓!”他心里這樣想。

⑩一位年輕的醫(yī)學(xué)教授正在講導(dǎo)論課。他硬要人們信任，再也沒有比獻身于科學(xué)更幸福的了。他說：“科學(xué)就是一切!科學(xué)就是生命!”人們都信任他的話……不過，要是能聽到他下課后都對他妻子說了些什么，人們就會把他稱作一個扮裝者了。他對妻子說：“親愛的，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了教授。教授登臺上課賺錢的時機要比一般醫(yī)生多十倍。我現(xiàn)在準備一年賺它兩萬五千盧布。”

六個出入口，燈火輝煌，人群擁擠，憲兵在維持秩序，倒賣黑票的小販比比皆是。這是一座劇院劇院大門上赫然題寫著“專演挖苦劇和醒世劇”這樣幾個大字，就像埃爾米塔日博物館大門上的題字一樣醒目。這里的票價特殊昂貴，報紙上經(jīng)常發(fā)表長篇評論，說是鼓掌者多，喝倒彩者少……不啻是一座藝術(shù)宮殿!不過，這是一座化了裝的藝術(shù)宮殿。假如您把“專演挖苦劇和醒世劇”這個牌子摘掉，就不難看到它的真實名稱：“康康舞和逗樂場”。

【注】康康舞起源于法國，原是一種輕快粗暴的舞蹈?？悼滴璧牡湫蛣幼?，高踢腿，必需高過鼻尖，另一個動作就是跳起來然后做一個落地大劈叉。

（1）以下對小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是

A．小說第⑥⑦自然段的主角是一位為女被告辯護的律師，對其神態(tài)、語言進展了夸大的描寫，在其眼中，法律也只是一場嬉戲。

B．年輕的醫(yī)學(xué)教授想要人們信任獻身科學(xué)是最幸福的事情，可是他自己卻未必這樣想，這反映了“醫(yī)者不自醫(yī)”的現(xiàn)實狀況。

C．小說使用了先鋪展再收束的“扇面式”構(gòu)造，從開篇起就逐一呈現(xiàn)出六個并列的表演場景，讓形形色色的仆人公一一現(xiàn)身說法，給讀者留下鮮亮而深刻的印象。

D．塑造的扮裝者都是有錢有勢或者有身份有地位的人，他們?nèi)饲肮怩r亮麗，人后丑態(tài)畢現(xiàn)，而第⑧⑨自然段的小個子農(nóng)夫和其他幾個主角不一樣的。

E．小說的最終點出前面所寫實乃劇院的“挖苦劇與醒世劇”，既給出謎底，讓人恍然大悟，又自然地追問其現(xiàn)實批判意義。

（2）以下有關(guān)小說標題“扮裝者”的含義與作用的解讀，不正確的一項為哪一項

A．“扮裝者”的字面含義是指在劇院扮裝表演的演員。

B．“扮裝者”三個字具有極強的象征意義，是小說主旨的表達。

C．“扮裝者”作為標題暗諷了現(xiàn)實生活中許很多多陽奉陰違、口是心非、戴著面具生活的人。

D．“扮裝者”交代了小說主要人物形象及其特征，貫穿全文，具有線索作用。

（3）小說描繪的是一座劇院中繽紛、雜亂的情景。這種表演情景和現(xiàn)實世界有著怎樣的聯(lián)系？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案：

【分析】（1）此題主要考察學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括力量．

（2）此題主要考察學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括力量．

（3）此題著重考察考生對小說的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探討的力量．

【解答】（1）此題主要考察學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括力量．分析和概括文章的內(nèi)容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此根底上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進展分析和概括．B選項中“醫(yī)者不自醫(yī)”的說法屬于無中生有，文章中說的是為了掙錢．D選項中小個子農(nóng)夫也是“扮裝者”，假裝自己很超脫、很歡樂，其實生活很不堪．應(yīng)選BD．

（2）此題主要考察學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括力量．分析和概括文章的內(nèi)容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此根底上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進展分析和概括．D、該標題不具備線索的作用．應(yīng)選D．

（3）此題著重考察考生對小說的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探討的力量．首先明確觀點，然后分析緣由，緣由主要從情節(jié)的.推動、人物的塑造和主旨的表達的角度進展分析．小說的解讀留意五位一體的原則，即“主題”“環(huán)境”“情節(jié)”“人物”“標題“五位要同時解讀，分析一種要從其余的幾個角度進展分析．分析情節(jié)安排的合理性，首先答情節(jié)的內(nèi)容是相輔相成，還是沖突的對立，然后這些情節(jié)在人物的塑造、環(huán)境的再現(xiàn)、主旨的表達以及和標題的照顧的角度進展分析．

答案：

（1）BD（選B3分，選D2分，選A．C．E不給分）

（2）D

（3）劇院中繽紛、雜亂的情景，正是現(xiàn)實世界的真實情景的折射（2分）．劇院中牌桌旁怡然得意的紳士（胖先生）、包廂里雍容華貴的女子，到軍官、士兵和農(nóng)夫，個個都是“扮裝者”，就連道貌岸然的律師和醫(yī)學(xué)教授，說的也是欺世盜名、心口不一的謊話．這足以說明，在現(xiàn)實世界中，道德已經(jīng)淪喪，人們已經(jīng)失去了是非善惡的界限（2分）．聯(lián)系現(xiàn)實分析局部，大意對即可（2分）．

【點評】小說塑造人物的方法：

小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象．小說中的人物，我們稱為典型人物，這個人物是把現(xiàn)實生