



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁學(xué)校園櫥窗大賽活動(dòng)方案活動(dòng)名稱:學(xué)校園櫥窗大賽一、活動(dòng)背景:園櫥窗是學(xué)校校園文化展示的重要窗口,也是學(xué)校宣傳和展示形象的平臺(tái)。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力,提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和藝術(shù)欣賞能力,特舉辦學(xué)校園櫥窗大賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的:1.提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念;2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力;3.加強(qiáng)學(xué)校的校園文化宣傳和展示,營造良好的校園氛圍;4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,從學(xué)年開始的第三學(xué)期進(jìn)行。四、活動(dòng)內(nèi)容:1.參賽團(tuán)隊(duì)的組建:(1)每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)由5-10人組成,可以跨班級(jí)組隊(duì);(2)參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和裝飾一個(gè)園櫥窗,自行確定設(shè)計(jì)主題。2.設(shè)計(jì)方案的規(guī)定:(1)園櫥窗的設(shè)計(jì)主題要與學(xué)校的校園文化和特色相關(guān),如校訓(xùn)、校歌、?;盏?;(2)每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)需要編寫一份設(shè)計(jì)方案,包括設(shè)計(jì)理念、裝飾材料和裝飾方法等,方案需提交給指導(dǎo)老師審核;(3)園櫥窗設(shè)計(jì)要做到美觀大方、富有創(chuàng)意和有吸引力,同時(shí)要注重整體協(xié)調(diào)性。3.素材和裝飾材料的準(zhǔn)備:(1)參賽團(tuán)隊(duì)可以自行選擇素材和裝飾材料,如彩紙、布料、紙板、暖色調(diào)燈光等;(2)學(xué)校將提供一定的獎(jiǎng)金作為參賽團(tuán)隊(duì)購買素材和裝飾材料的經(jīng)費(fèi)。4.活動(dòng)流程:(1)報(bào)名階段:學(xué)生團(tuán)隊(duì)自愿報(bào)名參加活動(dòng),報(bào)名截止后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組;(2)設(shè)計(jì)方案階段:參賽團(tuán)隊(duì)編寫設(shè)計(jì)方案,指導(dǎo)老師進(jìn)行審核和改進(jìn);(3)裝飾準(zhǔn)備階段:參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備所需的素材和裝飾材料;(4)裝飾實(shí)施階段:參賽團(tuán)隊(duì)按照設(shè)計(jì)方案裝飾園櫥窗;(5)評(píng)選階段:由評(píng)委團(tuán)對(duì)裝飾效果進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng);(6)展覽期間:裝飾好的園櫥窗將在校園內(nèi)進(jìn)行展示,持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。五、活動(dòng)評(píng)選:1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):(1)創(chuàng)意性:設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意性和獨(dú)特性;(2)裝飾效果:參賽團(tuán)隊(duì)園櫥窗的整體美觀效果;(3)團(tuán)隊(duì)合作:參賽團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神;(4)專業(yè)性:參賽團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案的專業(yè)性和可實(shí)施性。2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金500元;二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金300元;三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金200元;優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)金100元。六、宣傳推廣:1.學(xué)校公告欄宣傳:在學(xué)校公告欄上張貼活動(dòng)的海報(bào)和宣傳內(nèi)容;2.班級(jí)宣傳:組織班級(jí)會(huì)議,向?qū)W生宣傳活動(dòng)內(nèi)容,并鼓勵(lì)其積極參與;3.校內(nèi)展示:將參賽團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案在校內(nèi)展示,并向同學(xué)們宣傳活動(dòng)的重要性和意義。七、活動(dòng)保障:1.資金支持:學(xué)校將為活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)作為購買素材和裝飾材料的經(jīng)費(fèi);2.指導(dǎo)老師:由學(xué)校指定老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)審核和指導(dǎo)參賽團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案;3.裝飾場(chǎng)地:學(xué)校將為參賽團(tuán)隊(duì)提供裝飾的園櫥窗。八、活動(dòng)效果:通過學(xué)校園櫥窗大賽活動(dòng),不僅可以提升學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念,還能加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),活動(dòng)能夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)攻擊類型與防御試題及答案
- 學(xué)習(xí)如何處理數(shù)據(jù)庫的訪問沖突試題及答案
- 敏捷團(tuán)隊(duì)中的測(cè)試溝通技巧試題及答案
- 探索數(shù)字化教育在醫(yī)療領(lǐng)域的廣闊前景
- 計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)軟件測(cè)試技術(shù)的進(jìn)階試題及答案
- 計(jì)算機(jī)三級(jí)嵌入式項(xiàng)目實(shí)踐要點(diǎn)試題及答案
- 環(huán)保筆記本生產(chǎn)線行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 氣象博物館企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 娛樂營銷策劃機(jī)構(gòu)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 珠寶鑒定與設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 安全信息管理程序
- 電工基礎(chǔ)(中職)完整版教學(xué)課件
- (中職)《電子商務(wù)基礎(chǔ)》第1套試卷試題及答案
- 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系的通知中辦發(fā)〔1997〕16號(hào),1997年6
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)-終結(jié)性考試試題國開要求標(biāo)準(zhǔn)
- 橈骨遠(yuǎn)端骨折臨床路徑PPT課件
- 預(yù)制梁場(chǎng)驗(yàn)收及質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則
- 鞋業(yè)訂貨單模版
- 愛蓮說對(duì)比閱讀(1)
- 大理石打磨工程裝飾協(xié)議合同
- 鏈輪齒數(shù)尺寸對(duì)照表二
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論