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聽家長育兒心得

聽家長共享育兒心得時(shí)間:2023-12-2416:50:55育兒心得投訴投稿

聽家長共享育兒心得

我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的聽家長共享育兒心得,僅供參考,盼望能夠幫忙到大家。

聽家長共享育兒心得1

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬兩年半已經(jīng)過去了,這兩年半里,兒子讓我度過驚異、意外和歡樂,也給我?guī)砹藙诼怠⒊鋵?shí)和成就。

我的兒子今年兩歲半了,我認(rèn)為孩子是個(gè)歡樂、聰明、又不失淘氣搗蛋的孩子,我最大的愿望就是讓安康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提:

首先,要給他不完善的權(quán)利,由于我不是個(gè)完善的媽媽,他也沒有一個(gè)完善的爸爸,我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完善的孩子,而且我覺得過于完善的人很難歡樂。

其次,要給他自主的權(quán)利,他有權(quán)選擇他想要的,固然前提是不干擾他人。

第三,他必需敬重他人、講禮貌,讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的奉獻(xiàn),敬重他人的人才能被人敬重,對人有禮貌的人才會(huì)被別人所承受。

第四,要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對我們說任何他想說的話,也可以放聲大哭。

第五,要成認(rèn)孩子是有差異的,沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,不能拿自己孩子的短處和別的孩子的特長去比,只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

民以食為天,吃得好身體才會(huì)好。孩子幾乎什么都吃,讓人艷羨吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時(shí)定量,少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等,但要相應(yīng)削減飯或水果的量,而膨化食品、雪糕、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的。假如他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,并告知他若超過肯定時(shí)間,這些東西他就再不會(huì)吃到了,只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化,一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,這樣會(huì)讓他永久保持新奇感。

有時(shí)我會(huì)讓他參加到我做飯的勞動(dòng)中來,洗洗菜,看我打雞蛋,他特別感興趣,當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺得有他的勞動(dòng)成果,而且象變魔術(shù)一樣有了變化,特別興奮。再有,每天讓孩子多活動(dòng),消耗大自然吃得就多,兒子每天蹦蹦跳跳,吃飯時(shí)食欲特殊旺盛。另外,肯定要讓孩子多喝白水,嬰幼兒比成年人需要更多的水,兒子每天要喝1200ml以上的水,可能是由于從不喝甜味飲料的關(guān)系,他特別適應(yīng)無味的白水。事實(shí)證明,兒子身體特別牢固,我想這跟他的飲食構(gòu)造和習(xí)慣有特別大的關(guān)系。

聽家長共享育兒心得2

如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:

舉例一:寶寶無理取鬧時(shí),不行心軟轉(zhuǎn)變立場

寶寶要什么東西時(shí),假如是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓舞他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比擬小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不愿走的,母親堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,母親反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟母親商議,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很快樂,不買也沒很大心情了。

舉例二:以尋常心對待寶寶的舉動(dòng),反響不好過于劇烈,賜予適當(dāng)?shù)墓奈韬鸵龑?dǎo)

假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,母親是反響比擬大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后母親裝作沒觀察,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,母親,你看我喝水了,目的是引起家長的留意。

假如你家的寶寶愛仿照母親在家里干活,母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),母親開頭確定了他,哎呀,你真棒啊,能幫母親干活了,寶寶聽了這話,那真是太快樂了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三:如何處理好寶寶的心情問題

有些寶寶只要母親或者父親在家,就跟母親(父親)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜測),關(guān)于這一點(diǎn),母親還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,母親父親就會(huì)制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

聽家長共享育兒心得3

今年我的女兒要上幼兒園了,在小班的學(xué)生,在這樣的一個(gè)年紀(jì),作為家長,其實(shí)這時(shí)的幼兒并不怎么好去治理,那我對自己的孩子的一個(gè)教育就有一個(gè)深刻體會(huì),我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>

三歲的女兒,性格正是淘氣的一個(gè)年齡段,我作為她的媽媽,在對他的一個(gè)教育的過程中,我都盡量對他溫順去引導(dǎo),但是也不會(huì)缺乏嚴(yán)峻,究竟這時(shí)的幼兒心靈還很脆弱,一旦過于嚴(yán)峻,就很簡單傷到孩子的內(nèi)心,是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯(cuò)事情方面,都是溫順與嚴(yán)峻并存。

孩子在幼兒園和家里不是一個(gè)樣子,在家里就比擬淘氣,通常都會(huì)去惹惱到我,我信任許多家長都有這個(gè)體會(huì),但是在這里,我也想說,當(dāng)面臨幼兒處于這樣的一個(gè)狀況時(shí),肯定不能直接開罵或者開打,這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理或者是膽小可怕,這兩個(gè)方面都是不行的,肯定要以正值的手法去進(jìn)展教育,我們育兒是不能用暴力的,肯定是要留意的。比方我家孩子,在家特殊的能鬧騰,通常只是叫她不要鬧了,乖一點(diǎn)什么的,是不行能的,這時(shí)就不能溫順了,要嚴(yán)峻的制止,再去跟她講道理,首先就是要叫她寧靜下來,才能進(jìn)展下一步的動(dòng)作。

在孩子犯錯(cuò)時(shí),我們不能打罵,而是要先跟他持平說話,要相互敬重,要讓他意識到你是講道理的,這樣她才能去仔細(xì)聽父母說話,不會(huì)去抵抗,然后造成孩子可怕和父母生氣的場景,這是要去避開的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園,到了家里,一鬧起來,就常常會(huì)打碎東西的事情發(fā)生,我其實(shí)也是生氣的,但是當(dāng)自己一生氣,孩子就開頭可怕,根本就聽不進(jìn)任何話,心里本能的去抵抗,因而在面對這樣的事情時(shí),我都會(huì)先冷靜下來,再去跟她好好說話,盡量以溫順的口氣問她打碎東西的原由,一點(diǎn)點(diǎn)的把緣由問出來,才能去找解決的方法,才能去對她進(jìn)展教育,如此才可以讓孩子意識到自己是錯(cuò)誤的,然后讓他改正,爭取不要在下次還犯一個(gè)錯(cuò)誤,不斷的去訂正他們的言行。

我們作為家長的,總是為兒女操碎了心,但是在對兒女的教育方面下點(diǎn)功夫,我信任他們的成長就會(huì)是順當(dāng)?shù)?,將來肯定?huì)成為一個(gè)很好打的人,不會(huì)走歪了路。

聽家長共享育兒心得4

xx今年4歲了。這幾年也積存了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出辦法

孩子會(huì)經(jīng)受許多“危險(xiǎn)時(shí)刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,而且?guī)兔λ斫饪膳隆⑸鷼?、絕望、為難、難過這些心情,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通,更有自主性。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸商定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時(shí)候都行,有時(shí)候是她剛睡醒,有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)當(dāng)要經(jīng)常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓舞

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要特別久的時(shí)間,以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下??墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長肯定不要濫用表揚(yáng),假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是挾制家長的資本。

好好的膽子不夠大,許多時(shí)候許多事都不敢嘗試。在家的`時(shí)候什么事都依靠我們給她做,這樣什么事都希望我們怎么行呢?我跟我老公就在許多時(shí)候試著鼓舞她,她平常在家也喜愛畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓舞她說“你肯定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會(huì)很快的畫好?,F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。

四、避開批判和指責(zé)

過多的批判和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特殊是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批判的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是特別錯(cuò)誤的,那樣會(huì)很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、急躁地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)展評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)展比照,讓她知道自己的過錯(cuò),最終表揚(yáng)一番她的特長,告知她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜愛的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能熟悉到自己的錯(cuò)誤,以后肯定會(huì)改正的。

五、讓孩子幫助做事

平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事,有時(shí)在我洗東西時(shí),就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微缺乏道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會(huì)讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,信任各位家長朋友肯定有比我更好的育兒方法。固然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,全都教育,同時(shí)還要協(xié)作幼兒園教師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。

聽家長共享育兒心得5

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及得意的教師們:

您們好!提筆首先感謝各位教師的辛勤付出,感謝你們對孩子的關(guān)懷教育以及鼓舞!

說起孩子,每位父母都有許多的話要說。我也一樣,作為胡舒桐的媽媽,看著我的孩子一每天長大,心里布滿著喜悅與感動(dòng)。每天被孩子的話語感動(dòng)著:“媽媽,外面冷多穿一點(diǎn)”“媽媽,下課了要早點(diǎn)回來,我會(huì)早點(diǎn)睡覺的”“媽媽,你忙晚了可以遲點(diǎn)來接我”被孩子這樣的理解并勸慰著,心里布滿著感動(dòng),孩子就是我們的財(cái)寶,她不斷的給我們設(shè)立目標(biāo)“什么時(shí)候買新居子,買車子,帶她出去玩啊!”等等

孩子是我們的盼望與將來,所以作為父母的我們,今日盡最大的可能去放大她們的幻想,由于時(shí)代在變化,孩子今日承受的東西已經(jīng)和我們同步了,甚至超出了我們。所以在家中我們給她做了一個(gè)典范,不管刮風(fēng)下雨,只要有我的課程,我都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)習(xí)、聽課。這樣孩子在離開我的一段時(shí)間內(nèi),她學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自己刷牙、洗臉、洗腳等等.我每次出差回來她會(huì)很興奮得把自己獨(dú)立完成的事情歡樂而驕傲的告知我,我也會(huì)傳遞學(xué)習(xí)成長后的歡樂感受給孩子,這樣的話,孩子覺得爸爸媽媽也和我一樣,每天在學(xué)習(xí)、進(jìn)步、在成長,只有父母不斷要求自己,才能帶好我們的孩子,給孩子一碗飯吃,可以讓孩子成人,給孩子一個(gè)觀念,可以讓孩子成才。

我的孩子可能沒有別的孩子那樣被呵護(hù)的那么周到,但是她懂得自己關(guān)懷自己,自己疼愛自己,并知道關(guān)懷呵護(hù)我們。由于就我和她爸爸兩個(gè)人照看孩子,爺爺奶

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