2023年成長(zhǎng)500字作文

2023年成長(zhǎng)500字作文成長(zhǎng)500字作文1

書(shū)是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的歡樂(lè)。

我從小喜愛(ài)讀書(shū)，漫游在故事的海洋里。比如說(shuō)我很喜愛(ài)讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí)，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上怎樣生存的故事，學(xué)習(xí)到英勇堅(jiān)韌的精神，都很有意思。我還喜愛(ài)讀《奇妙校車》這套漫畫(huà)科普書(shū)，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些奇妙的故事，而且乘坐的校車也會(huì)變各種各樣的形態(tài)，有昆蟲(chóng)、魚(yú)、飛機(jī)等等，這部書(shū)我非常寵愛(ài)，而且通過(guò)它，我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。讓我知道要刻苦讀書(shū)，讓我懂得了英勇堅(jiān)韌的精神

在我成長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本跟語(yǔ)文書(shū)配套的拓展閱讀，里面講了很多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個(gè)故事特別感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過(guò)去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少學(xué)問(wèn)。

我的生活中總離不開(kāi)讀書(shū)，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)，讀書(shū)比我以前玩的電腦嬉戲好玩多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得許多的學(xué)問(wèn)面，了解許多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

成長(zhǎng)500字作文2

印象中，母親有點(diǎn)高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了，還是她矮了？但，成長(zhǎng)的路上，她總伴我左右。母親，我成長(zhǎng)的摯友。

歲月消逝，卻帶不走過(guò)往的記憶。還記得，多年前那個(gè)夜晚，你把著我的手，在本子上寫(xiě)下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺(jué)得這十四個(gè)字有點(diǎn)重，隱隱地，好像是有你的期盼在其中。

時(shí)間流走，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今的我，面對(duì)這十四個(gè)字，清清晰楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將和善的種子埋進(jìn)我的心里，十年之后，種子發(fā)芽，這一切，你不行或缺。因?yàn)橛心?，我滿懷著愛(ài)對(duì)待生活。

歲月真的走得好快好快，還記著，那時(shí)是我小升初時(shí)。那時(shí)的我，已不再是從前那個(gè)跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對(duì)初中生活，綻開(kāi)懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告知我：勝利的門(mén)是虛掩著的。

你幫我失去了淚水，從那一刻起，信念又重新注進(jìn)了我的心頭?，F(xiàn)在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會(huì)我在成長(zhǎng)路上，不言放棄，堅(jiān)持究竟。

現(xiàn)在，面對(duì)將至的中考，每天早送晚接，無(wú)論風(fēng)雨。問(wèn)你累嗎，你說(shuō)不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學(xué)習(xí)。卻不曾想，不累的你又怎會(huì)生出縷縷白發(fā)，流出了多條條皺紋？

我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠(yuǎn)的距離。我知道，從小到大，你用你的行動(dòng)完備的詮釋了關(guān)愛(ài)的含義。而受益者，是我。

成長(zhǎng)是一曲歌，有了你譜的曲，才會(huì)好聽(tīng)；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有了你的思想，才會(huì)豐滿；成長(zhǎng)是一本書(shū)，有了你的批閱，才會(huì)美妙。

母親，你是我成長(zhǎng)道路上，恒久的摯友！

成長(zhǎng)500字作文3

假如你問(wèn)我，成長(zhǎng)須要什么，我肯定會(huì)堅(jiān)決果斷地回答：成長(zhǎng)最須要志氣！因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)過(guò)一件事，讓我深刻的體會(huì)到成長(zhǎng)須要志氣這點(diǎn)。

那天，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。到了水池邊，我被那深藍(lán)色的水嚇了一跳，眼光里充溢著恐驚，教練激勵(lì)我說(shuō)：“不要膽怯 ，英勇的跳下去吧，我信任你肯定能行！?！闭f(shuō)著，遞給我一個(gè)浮漂，我望著教練那激勵(lì)的目光，咬了咬牙，跳進(jìn)水中，教練立刻給我投來(lái)贊許的目光，但我只能呆呆的站在水中，生怕我腳一滑，就摔倒在水里。教練下了水，輕輕的在我耳邊說(shuō)：“加油??！”聽(tīng)見(jiàn)教練的話語(yǔ)，我像吃了顆定心丸，心中的恐驚一網(wǎng)打盡。在教練的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳等基本動(dòng)作。

其次天，教練讓我自己游，我現(xiàn)在已經(jīng)不再膽怯 ，跳入水中，戴著浮漂的我，兩只手用勁劃呀劃，到了一半，我累極了，可又想起昨日教練的話語(yǔ)，我感到有一股強(qiáng)大的力氣在推動(dòng)這我，我鼓足了勁，使出了我平生積累的力氣，一口氣有了五十幾米。上岸時(shí)，我想：看來(lái)，在成長(zhǎng)中，志氣是必不行少的。

第三天，爸爸媽媽帶我去大海游泳，我望著波濤起伏的大海，我取下浮漂，“撲通”一聲跳進(jìn)了碧藍(lán)色的大海，像一條歡快的小魚(yú)兒，逍遙自在地游了起來(lái)。

看來(lái)，成長(zhǎng)中是非常須要志氣的，志氣是一個(gè)無(wú)形的支柱，它會(huì)恒久給你帶來(lái)前進(jìn)的力氣！

成長(zhǎng)500字作文4

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”在書(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟了我的書(shū)。當(dāng)然，我的第一本書(shū)是“安徒生”的童話故事。這本書(shū)

原產(chǎn)地，在我的記憶已經(jīng)很模糊，好像是在家里被發(fā)覺(jué)。起先是被它美麗的封面和插圖吸引了，但是當(dāng)我把它里面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從今，心中都會(huì)有這樣的記憶：一個(gè)六歲的小女孩，在一個(gè)春天的下午，獨(dú)自一人在房間看書(shū)，靜靜地坐在了一個(gè)下午，直到日落離開(kāi)那個(gè)漂亮光澤的最終一抹。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍仍舊是我生活中不行或缺的一部分。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我坐在船上享受它。書(shū)是大海，我是一條歡樂(lè)的魚(yú)，自由地在書(shū)海中游泳；書(shū)是天空，我是一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女孩日記》到《淘氣的跳馬》，從《愛(ài)的教化》到《假如給我三天光明》，從《好用的抽象》到《兒童文學(xué)》……我饒有愛(ài)好地看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的生活突然變得豐富多彩。

書(shū)，我很爛，很享受。她使我沉醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說(shuō)不出的魅力迷住了。我沒(méi)有實(shí)力抗拒書(shū)對(duì)我的誘惑，也沒(méi)有志氣抵制墨水的香味。

成長(zhǎng)500字作文5

回憶起那些小時(shí)候的甜蜜和淚水，我總?cè)滩蛔P(yáng)起嘴角，是啊，不管是甜蜜還是淚水，都是我送給成長(zhǎng)最好的禮物。

我要把甜蜜送給成長(zhǎng)。往事雖隨時(shí)間的消逝被人們漸忘，但是，成長(zhǎng)的甜蜜卻會(huì)讓我恒久牢記在心。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到會(huì)叫爸爸媽媽;從無(wú)憂無(wú)慮的童年，到如今的豆蔻年華，時(shí)間從未停下過(guò)它匆忙的腳步。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是父母的愛(ài)包圍著我，使我時(shí)刻沉醉在甜蜜中，正因?yàn)橛辛颂鹈?，我的成長(zhǎng)才會(huì)充溢快樂(lè)。

我還要把淚水送給成長(zhǎng)。成長(zhǎng)如蝴蝶的蛻變，在蛻變的日子里，我在繭里掙扎，眼前一片黑暗，沒(méi)有了歡樂(lè)，沒(méi)有了自由，可是我知道我要堅(jiān)持，為的就是破繭成蝶的那一刻。我感覺(jué)我的呼吸越來(lái)越急促，最終，在最終的時(shí)刻，我張開(kāi)了華麗的翅膀，帶著最美的笑容飛向了天空。

當(dāng)成長(zhǎng)的蹤跡連成一串的時(shí)候，我們心靈的畫(huà)板上不再只有童年時(shí)光明的天空和絢麗的彩虹了，那飄來(lái)的烏云遮住了太陽(yáng)的笑臉，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)?？蛇@都是短暫的，雨終究會(huì)停，烏云也會(huì)被風(fēng)兒吹散，絢麗的陽(yáng)光又會(huì)照射大地，翠綠的草地上又會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲，那被雨水洗過(guò)的天空顯得更加光明，就連空氣都變得特別清甜。

很多人把成長(zhǎng)比作糖，而我則認(rèn)為成長(zhǎng)更像是一杯苦丁茶，那先苦后甜的口感正如成長(zhǎng)路上的淚水與甜蜜，亦苦亦甜，亦歡亦愁，是成長(zhǎng)不行缺少的過(guò)程。它們就像吹開(kāi)烏云的一陣風(fēng)，照射大地的一縷陽(yáng)光，擁有了它們，我們才有了接著前進(jìn)的動(dòng)力;有了它們，我們的生活才不會(huì)暗淡無(wú)光。

把甜蜜和淚水送給成長(zhǎng)，告知它，成長(zhǎng)的路上不管風(fēng)再大，雨再大，我們也會(huì)堅(jiān)毅地前行，決不放棄。

成長(zhǎng)500字作文6

魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海里游玩，小鳥(niǎo)在廣袤的天空中翱翔，花草在陽(yáng)光的沐浴下強(qiáng)壯，我在暖暖的華蜜中成長(zhǎng)。

媽媽的激勵(lì)是一種華蜜。記得有一次，我期中考試沒(méi)有考好，回家時(shí)，心想：媽媽會(huì)不會(huì)指責(zé)我呢？我?guī)е浅Ｄ懬?的心情，邁著沉重的腳步回到了家。誰(shuí)知，事情竟然出乎我的意料，媽媽看了看試卷之后，不但沒(méi)有指責(zé)我，還激勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)我的心里感動(dòng)極了。這是一種華蜜，來(lái)源于媽媽的愛(ài)。

老師的信任是一種華蜜。忘不了那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師選參賽人時(shí)，選中了我，我擔(dān)憂考不好，給班級(jí)丟光，受到老師指責(zé)我，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不想?yún)⑴c這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“你肯定可以的，我信任你?！蔽矣脛诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭了，充溢自信地走向了考場(chǎng)。這是一種華蜜，來(lái)源于老師的信任。

同學(xué)的幫助是一種華蜜。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要球布置教室，好多同學(xué)從家里搬來(lái)了花，我也不甘落后。那天，我搬了一盆玻璃翠，走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我搬不動(dòng)了，正值我著急萬(wàn)分的時(shí)候，我班同學(xué)謝姌婷剛好走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你搬吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走在她后面，看著她那身影，顯得那樣高大，忽然，一股暖流涌上我心頭。這是一種華蜜，來(lái)源于同學(xué)的幫助，

回顧我的成長(zhǎng)道路，我發(fā)覺(jué)，華蜜就在我們的身邊，它像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心田。在這沉甸甸的華蜜中生活，多么美妙和歡樂(lè)！

成長(zhǎng)500字作文7

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，培育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們絢麗的明天。我很喜愛(ài)讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。

小書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。

記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了欽佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我肯定會(huì)直到把難題戰(zhàn)勝，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成果也由此而蒸蒸日上。

小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我難過(guò)時(shí)逗我快樂(lè)的好伙伴。

一次，我考試考得特殊差?；貋?lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中非常難受，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮?。小?shū)房就是這樣一位摯友，能在我難過(guò)的時(shí)候把我逗得樂(lè)不行支。

啊書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

成長(zhǎng)500字作文8

泥土里，成長(zhǎng)大片彩色故事

泥土的被褥好蓬松、好暖和。我把種子撤進(jìn)了泥土里，種下我的喜愛(ài)，種下我五彩繽紛的夢(mèng)幻。

種子，睡吧睡吧！做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)！我的祝愿，我的希望，日日夜夜，和你們相伴。

種子，卻不喜愛(ài)總是做夢(mèng)呢！

種子，更憧憬生命的絢麗！

早晨，種子醒來(lái)了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，似乎張開(kāi)著的耳朵，貼近地面，它聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？

它肯定是聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了，那是很暖和、很親切的呼喊；

它肯定是聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)根須吸取的聲音了，那是很深厚的吩咐；

它肯定是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音了，那是很純情的嗚叫；

它肯定是聽(tīng)見(jiàn)溪澗的潺潺了，那是很明凈的滋潤(rùn)……

呵，泥土里，每天每天，都成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事，全部的春天，全部的夏天，只要留神，總會(huì)讀到它們某些生動(dòng)的片段。

你看，我種下的向日葵，正在模擬太陽(yáng)的形象呢！哦，多么好。我種下了一棵棵強(qiáng)壯的太陽(yáng)！

你看，我栽下的小白楊，也在仿照青松的挺勁呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵雄偉的脊梁！

你看，我種下的無(wú)名花、無(wú)名草，引來(lái)了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我種下了一片片香甜的希望！

哦哦！多好多好！泥土里，正在成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事…

哦！讓我們預(yù)約：春風(fēng)再綠時(shí)，我們一起播種故事去……

成長(zhǎng)500字作文9

我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友情下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)覺(jué)了許多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的歡樂(lè)，一每天的長(zhǎng)大使我懂得了許多做人的道理。我在成長(zhǎng)，我的思想也慢慢成熟了。告辭了那無(wú)趣的天線寶寶，告辭了那五彩繽紛的小人書(shū)，告辭了比起以前成天在外面瘋玩，我更喜愛(ài)一個(gè)人寧?kù)o地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著放大鏡細(xì)致搜尋、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的歡樂(lè)和成就感。我想，勝利就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。假如說(shuō)勝利是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨寒冷的拷打。我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的憐憫。在大地震中，多數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河哽咽，神州大地悲泣我捐出了自己全部的零花錢(qián)，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激烈得熱淚盈眶，雖然我捐Ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍舊感到特別欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是歡樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái);隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到在成長(zhǎng)中，擁有友情也是件歡樂(lè)的事，我和我的摯友們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。

成長(zhǎng)500字作文10

上課后的幾分鐘，身體又起先乏累起來(lái)，才開(kāi)學(xué)其次個(gè)星期，我不知不覺(jué)又有了這樣的'感受。因?yàn)樵诩倨谥懈?jìng)爭(zhēng)沒(méi)了，生活就懈怠了。

成長(zhǎng)就是這樣，在漫長(zhǎng)的人生中，競(jìng)爭(zhēng)是不行缺的，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)向上，也就是說(shuō)？社會(huì)的進(jìn)步是靠競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的。走在回家的路上，一邊呼吸著涼爽的空氣，一邊觀賞著路邊？的那些花草，它們很華蜜地生長(zhǎng)在這樣一個(gè)雨露、陽(yáng)光足夠的環(huán)境里。但假如你去過(guò)叢林深山，你便會(huì)知道花草是多么脆弱的存在。植物都須要陽(yáng)光，但假如被別的樹(shù)攔住了，怎么辦？競(jìng)爭(zhēng)，在這里是沒(méi)有任何理由的。要想更好地生存下去，就要比別人更有實(shí)力。所以那里的樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得那么直、那么高，以便得到更多的陽(yáng)光。而這高這直，得益于強(qiáng)健的根莖。假如在一棵樹(shù)下挖開(kāi)土看看，便會(huì)發(fā)覺(jué)它們的根是多么的粗大，綿長(zhǎng)，甚至伸到地下幾十米處。假如把樹(shù)干比做人的才能，把森林比做社會(huì)，樹(shù)干越高，得到的陽(yáng)光供應(yīng)樹(shù)根越足夠，樹(shù)根便越來(lái)越粗，越來(lái)越深。從這里就可以得出：人，是須要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠的是學(xué)問(wèn)，用學(xué)問(wèn)超過(guò)別人，然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的實(shí)力，只有這樣才能使社會(huì)更加旺盛。假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那樣的小草風(fēng)一吹就倒了，但假如有了競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也不能把它吹倒，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了千錘百煉，已根深蒂固。

只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人生活得更精神。而學(xué)問(wèn)就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>

成長(zhǎng)500字作文11

甘相偉的《站著上北大》一書(shū)出版了!許多人看到書(shū)名都很驚奇，何為站著上北大呢?原來(lái)，甘相偉本是北京高校的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)?？恐陨淼呐?，他最終成了北高校子。

甘相偉來(lái)自大別山區(qū)的偏遠(yuǎn)山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里中學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。20xx年初，心中的讀書(shū)夢(mèng)再次燃起，他來(lái)到北京，和眾多學(xué)子一起走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門(mén)的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪欲地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進(jìn)課堂蹭課、聽(tīng)名師講座、泡圖書(shū)館……20xx年，他參與了成人高考，并以高出錄用分?jǐn)?shù)線60分的成果成為北大成教院中文系的本科生。從今，甘相偉起先半工半讀。站在崗?fù)だ铮潜贝蟊０?走進(jìn)課堂，他是北高校生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來(lái)，然后整理成文。幾年里，他先后寫(xiě)了幾百篇文章。20xx年6月，他的第一本書(shū)《站著上北大》正式出版，北大校長(zhǎng)周其鳳為該書(shū)作序，并贊揚(yáng)說(shuō)，這種努力進(jìn)取的精神，令人敬佩。甘相偉的經(jīng)驗(yàn)感動(dòng)了多數(shù)人，他也被譽(yù)為“中國(guó)保安出書(shū)第一人”。

適用方向：追求;勝利;精神;堅(jiān)守幻想;信任自己

成長(zhǎng)500字作文12

我們的一生，可以說(shuō)是始終在成長(zhǎng)，這其中包含的是多方面的緣由，如在生活中隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，會(huì)積累越來(lái)越多的閱歷，而這些閱歷，其實(shí)都源于嘗試。

嘗試，從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事，而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的思維方式去思索一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：

有一位開(kāi)鎖大師，聲稱可以在40分鐘內(nèi)打開(kāi)一把無(wú)論多么困難的鎖。當(dāng)?shù)鼐用衿鹣榷疾恍?，制作了一把把極其困難的鎖讓他開(kāi)，他都能在20多分鐘就能打開(kāi)。居民們都信服了。但有一次，幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門(mén)的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其困難的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再?gòu)哪巧乳T(mén)里開(kāi)鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子，拿出工具，起先在眾目凝視下開(kāi)鎖。他干得很賣(mài)力，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了……他仍舊沒(méi)有打開(kāi)那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了，他太累了，坐下來(lái)靠在門(mén)上，沒(méi)想到門(mén)卻自己開(kāi)了。

原來(lái)，那把困難的鎖只是一個(gè)樣子，根本沒(méi)有鎖上，門(mén)只是虛掩著的。假如他當(dāng)時(shí)能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會(huì)被自己心里的“鎖”鎖住了。

我們?cè)谏钪幸彩且粯樱瑖L試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地。只有經(jīng)過(guò)這些嘗試，我們才能成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)須要嘗試！

成長(zhǎng)500字作文13

每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的改變，身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來(lái)越小了。

如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)漸漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將全部的希望寄予給了他們，學(xué)生們寫(xiě)字臺(tái)上的教輔資料猶如小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有終點(diǎn)。這一系列的改變像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處劇烈的呼吁著：“我們須要自由，成長(zhǎng)須要自由！”

記得以前還在村小讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的課程。每天寫(xiě)完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，探討著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來(lái)看管我們，任由我們自己去確定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們游戲的身影，聽(tīng)到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡樂(lè)，就仿佛一只只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天空中逍遙自由的翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。

而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅如此，成天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的囑咐使我成天在題海中煎熬，這些東西在無(wú)形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

成長(zhǎng)，須要自由。大人摯友們，請(qǐng)讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長(zhǎng)中磨練、探究，積累閱歷。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪性倌芑畹母孕?、更精彩?/p>

成長(zhǎng)500字作文14

在我成長(zhǎng)的路上，歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌；衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)，成長(zhǎng)的路上。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒勞碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)煮飯可能是一件歡樂(lè)的事情，我什么時(shí)候也可以來(lái)嘗嘗這種歡樂(lè)的感覺(jué)?？墒菋寢尶偸且浴皩W(xué)習(xí)為重”為借口把我支開(kāi)了。

最終在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我興奮極了，這回媽媽再也沒(méi)有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜愛(ài)的西紅柿從冰箱里拿了出來(lái)，當(dāng)心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊驚慌得指手畫(huà)腳的，生怕我一不當(dāng)心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤(pán)子四周，中間放一個(gè)剛買(mǎi)的腰芒片，后來(lái)在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤(pán)出現(xiàn)了，這時(shí)一陣芳香撲鼻而來(lái)，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來(lái)?！凹偃缭偌由弦稽c(diǎn)蜜，就會(huì)更好吃的?！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊