《共抗疫情為所當為》主題班會 教案 初中班會設(shè)計

初中班會設(shè)計||《共抗疫情，為所當為》主題班會【活動背景】春節(jié)假期,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬人心。面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，習(xí)近平總書記強調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”習(xí)近平總書記的講話，彰顯著強烈的使命擔(dān)當?？箵粢咔?，人人有責(zé)，在當前形勢下，加強學(xué)生的責(zé)任意識教育是學(xué)校德育工作中的重中之重。【活動對象】初一、初二、初三年級學(xué)生【活動目標】1.知識與技能目標：通過活動讓學(xué)生認識責(zé)任的重要性，明確自身職責(zé)，在本次抗疫戰(zhàn)爭中能自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任；激發(fā)學(xué)生為“強大自我，報效祖國”而努力學(xué)習(xí)的愿望。2.過程與方法目標：通過觀看視頻，尋找抗疫英雄擔(dān)當榜樣，了解責(zé)任的意義；通過理清個人在抗疫戰(zhàn)爭中理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，提高自身責(zé)任意識。3.情感態(tài)度和價值觀目標：通過視頻介紹抗疫戰(zhàn)爭中的感人事例，讓學(xué)生學(xué)會感恩，向無數(shù)的一線工作者致敬；體驗感受在抗疫戰(zhàn)爭中承擔(dān)責(zé)任的重要性，增強自身責(zé)任感，并在抗疫戰(zhàn)爭中自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任?！净顒訙蕚洹渴占曨l，文本資料，制作課件?！净顒有问健坑^看視頻、教師講解?；顒舆^程（一）了解2019新冠病毒疫情1.師播放視頻，讓學(xué)生了解：2019新冠病毒能通過人傳人感染，傳染力極強，短短一個多月，就有數(shù)萬人感染上這種病毒。2.師提問，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)跟帖分享。（1）感染這種病毒的人會出現(xiàn)哪些癥狀/傳播途徑？（2）為了有效切斷傳播源，全國各地都采取措施，你都知道哪些？3．師小結(jié)：我們要對新冠病毒有科學(xué)的認識，進行科學(xué)有效的防控。目前疫情的防控工作雖然還面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，但相信在全國人民萬眾一心的努力下，定能攻克難關(guān)。（二）致敬“最美逆行者”1.師解說：非常時期，當人們都宅在家里尋求安全庇護時，許多醫(yī)務(wù)工作者迎難而上，義無反顧地奔赴疫情第一線。2.播放視頻：面對疫情，醫(yī)護工作者主動請纓、救死扶傷、迎難而上，用他們的行動，讓我們看到了白衣戰(zhàn)士的無畏、堅韌、奉獻與堅守；用他們的生命，守護大眾的生命。讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者。3.教師提問，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)跟帖分享。（1）是什么驅(qū)動這些“最美逆行者”這樣做呢？（2）你最想和這些最可敬的醫(yī)護工作者說些什么呢？4.師小結(jié)：生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于職責(zé)和擔(dān)當。職責(zé)和擔(dān)當會喚起每個人內(nèi)心深處的勇氣與崇高。（三）抗擊疫情,一路有你1．師解說：疫情當前，防疫一線的“逆行者”并不孤單的，防疫戰(zhàn)場上，普通人點亮“平凡之光”。2.播放視頻：《謝謝你，每一個平凡的中國人》3.教師提問，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)跟帖分享：你身邊是否也有這樣的抗疫素人？請分享一下ta的故事。4.師小結(jié)：抗擊疫情，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，為早日戰(zhàn)勝肺炎疫情作出應(yīng)有的貢獻。（四）抗擊疫情,從我做起1.師提問，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)跟帖分享當下，我們還沒有能力奔赴前線，作為中學(xué)生的我們能為社會做些什么呢？2.師小結(jié)（1）從身邊小事做起，學(xué)會對自己、他人、集體和社會負責(zé)①做好個人衛(wèi)生防護，如主動測量體溫，居室勤開窗通風(fēng)，外出佩戴口罩，盡量減少走親訪友和聚餐，減少到人員密集的公共場所活動。②疫情發(fā)生以來，學(xué)生或家長有武漢進出經(jīng)歷，或密切接觸過疫情發(fā)生后從武漢離開人員的，應(yīng)密切關(guān)注自己的健康狀況，自覺居家醫(yī)學(xué)觀察兩周（14天），并主動向?qū)W校班主任和所在街道社區(qū)報告情況。觀察期間要佩戴口罩，不與外人接觸，室內(nèi)勤通風(fēng)、勤換氣，家居用品每天清潔并定期消毒。③在疫情面前，我們應(yīng)該保持理性，相信科學(xué)，不信謠，不傳播不實信息。④要保證睡眠充足，營養(yǎng)合理，生活有規(guī)律，注意保暖，適度體育鍛煉，提高免疫力。⑤特殊時期，我們從中學(xué)會敬畏生命，學(xué)會和大自然相處。不要接觸、購買和食用野生動物……⑥我們要學(xué)會感恩，向往真善美，向無數(shù)的一線工作者致敬，也讓自己成為傳播真善美的使者。（2）做個樂學(xué)，勤學(xué)，善學(xué)的人人生每個階段都有不同的使命，對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是對自己、對家人、對社會的一種責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，讓自己變得強大起來，才能成就更好的自己，才能報答父母，報效祖國。3.師分享：費曼學(xué)習(xí)法最近有些同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，但有些同學(xué)反饋學(xué)習(xí)效率非常低！如何高效學(xué)習(xí)呢？下面老師為大家推薦一種高效的學(xué)習(xí)方法：費曼學(xué)習(xí)法。費曼學(xué)習(xí)法費曼學(xué)習(xí)法是由加拿大物理學(xué)家費曼所發(fā)明的一種高效的學(xué)習(xí)方法。具體操作如下：第一步：選擇學(xué)習(xí)目標第二步：進行教學(xué)創(chuàng)造一個場景，將自己學(xué)到的知識講授給“別人”。如果不能進行真人化教授，你可以通過寫作、錄制教學(xué)視頻、對著手機錄音、實踐等方式來進行演變。第三步：糾錯練習(xí)在第二步中遇到了問題，那就要進入第三步——糾錯學(xué)習(xí)。無論是在教授的過程中說錯的、說不清楚的、模棱兩可的都需要在這一步中進行強化。反復(fù)查詢資料、學(xué)習(xí)、強化記憶，然后再重復(fù)第二步進行驗證，直到可以順利的教授相應(yīng)的知識。第四步:簡化對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行提煉、簡化，用自己的語言通俗易懂的表達出來。（五）班主任寄語親愛的同學(xué)們，防控疫情，人人有責(zé)！讓我們攜起手來，從我做起，共同做好各項防控防護工作，為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出應(yīng)有的貢獻。最后，值此新春佳節(jié)之際，祝大家闔家幸福，平安健康?。柏?zé)任與擔(dān)當”作業(yè)任務(wù)1：關(guān)注國家大事懂得為國事?lián)鷳n，是難能可貴的成長。新型冠狀病毒成為近期大家最為關(guān)心的話題，建議多看一線堅守的“戰(zhàn)士”們