四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第十一課-蝙蝠和雷達(dá)

蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。第二頁(yè)第二頁(yè)，共43頁(yè)。雷達(dá)第三頁(yè)第三頁(yè)，共43頁(yè)。

雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。第四頁(yè)第四頁(yè)，共43頁(yè)。biān

fúbǔé蝙蝠捕蛾wénbìruìdāng蚊避銳鐺yíngjiēàiyíng蠅揭礙熒生字學(xué)習(xí)第五頁(yè)第五頁(yè)，共43頁(yè)。比一比，組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）騙（）幅（）哺（）餓（）蚊（）避（）銳（）鐺（）紋（）辟（）說(shuō)（）擋（）蠅（）揭（）礙（）熒（）繩（）竭（）得（）螢（）第六頁(yè)第六頁(yè)，共43頁(yè)。

zhe接著méng蒙難著zháo著急蒙měng蒙古族zhāo高著mēng蒙騙sāi塞車塞sài塞外sè堵塞第七頁(yè)第七頁(yè)，共43頁(yè)。理解詞語(yǔ)清朗：涼爽晴朗。啟示：?jiǎn)l(fā)提示，使人有所領(lǐng)悟。敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。橫七豎八:形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的房子里拉的繩子很多。模仿：照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。探路：事先探查道路情況。研究：探求事物的真相，性質(zhì)，規(guī)律等。仿模：照著某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。孩子喜歡模仿大人的動(dòng)作。第八頁(yè)第八頁(yè)，共43頁(yè)。

①一遍又一遍；多次重復(fù)。②顛過來(lái)倒過去。③重復(fù)的情況。找出課文中帶有“反復(fù)”的句子讀一讀?？纯磻?yīng)選哪種解釋？“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！睉?yīng)選①

反復(fù)：第九頁(yè)第九頁(yè)，共43頁(yè)。

①用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。②證明書和證明信。從文中找出帶有“證明”的句子讀一讀，看看應(yīng)選哪種解釋？“三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?！睉?yīng)選①證明：第十頁(yè)第十頁(yè)，共43頁(yè)。造句練習(xí)

根據(jù)“反復(fù)”、“證明”的意思，結(jié)合生活實(shí)際造兩個(gè)句子。第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共43頁(yè)。

例：反復(fù)——經(jīng)過反復(fù)思考和計(jì)算，小明終于做出了這道題。證明——看到螞蟻搬家，小軍說(shuō)要下雨了，果然，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，證明小軍說(shuō)得對(duì)。第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共43頁(yè)。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜間能安全的航行。

一、思考文章主要內(nèi)容：

第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共43頁(yè)。二、仔細(xì)讀課文，練習(xí)給課文分段，第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共43頁(yè)。

全文共八個(gè)自然段，可分成三大段：第一段：（1、2自然段）講飛機(jī)夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。第二段：（3至7自然段）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。第三段：（8自然段）科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里飛行很安全。第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共43頁(yè)。三、思考問題：1、蝙蝠在夜里是怎么飛的？2、科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)蝙蝠在夜間飛行的秘密的？3、蝙蝠和雷達(dá)有什么聯(lián)系？第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共43頁(yè)。讀第一部分思考：1.這一自然段主要講的是什么？

這一自然段描述一架飛機(jī)在夜航。

2.飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？

是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹?。四、學(xué)習(xí)第一部分第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共43頁(yè)。

五.學(xué)習(xí)第二部分1.讀第3自然段，思考：這一自然段寫的是什么內(nèi)容？蝙蝠高超的飛行本領(lǐng)，引起了科學(xué)家的思考。2.從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。

夜間飛行，能捕捉極小的飛蟲，從來(lái)不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，也能靈巧地避開。

第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共43頁(yè)。

3.默讀課文：

想想課文哪幾個(gè)自然段寫科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的秘密？

課文第4至第6自然段寫了這個(gè)內(nèi)容。第十九頁(yè)第十九頁(yè)，共43頁(yè)。

4.這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫下列表格）第二十頁(yè)第二十頁(yè)，共43頁(yè)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果證明第二十一頁(yè)第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次目的蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。方法在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。結(jié)果鈴鐺一個(gè)也沒響。證明蝙蝠夜行探路與眼睛無(wú)關(guān)。第二十二頁(yè)第二十二頁(yè)，共43頁(yè)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第二次目的蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。方法把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。結(jié)果蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。證明蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。第二十三頁(yè)第二十三頁(yè)，共43頁(yè)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第三次目的蝙蝠夜行探路是否靠嘴。方法把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。結(jié)果同上證明蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。第二十四頁(yè)第二十四頁(yè)，共43頁(yè)。試驗(yàn)方法結(jié)果證明第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺響個(gè)不停把蝙蝠的耳朵塞上鈴鐺一個(gè)也沒響鈴鐺響個(gè)不停把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無(wú)關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)第二十五頁(yè)第二十五頁(yè)，共43頁(yè)。理解詞語(yǔ)：證明證明：用可靠的事實(shí)來(lái)表明結(jié)論的真實(shí)性。聯(lián)系上下文找句子

根據(jù)三次試驗(yàn)的內(nèi)容，分別用“證明”一詞說(shuō)一句話。把蝙蝠的__________，結(jié)果___________，證明__________________。第二十六頁(yè)第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。

5.科學(xué)家從三次不同的實(shí)驗(yàn)中證明了什么？

蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。第二十七頁(yè)第二十七頁(yè)，共43頁(yè)。

6.思考：

“蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來(lái)探路的?！?/p>

這個(gè)結(jié)論和書上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？第二十八頁(yè)第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。

丟掉“配合”是不科學(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷谌蝺纱螌?shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說(shuō)單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說(shuō)明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上“配合”是科學(xué)的。第二十九頁(yè)第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。

7.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？

讀讀第7自然段。第三十頁(yè)第三十頁(yè)，共43頁(yè)。

科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。第三十一頁(yè)第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。六、學(xué)習(xí)第三部分思考：科學(xué)家從蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么樣的啟示呢？第三十二頁(yè)第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。

科學(xué)家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示，給飛機(jī)安裝上雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里也能安全飛行。雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（）

雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（）

雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）嘴發(fā)出的超聲波耳朵第三十三頁(yè)第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。嘴耳天線熒光屏超聲波無(wú)線電波第三十四頁(yè)第三十四頁(yè)，共43頁(yè)。讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。

()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。()()。天線嘴無(wú)線電波超聲波熒光屏耳朵用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。第三十五頁(yè)第三十五頁(yè)，共43頁(yè)。課外延伸，拓展思維

雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？第三十六頁(yè)第三十六頁(yè)，共43頁(yè)。第三十七頁(yè)第三十七頁(yè)，共43頁(yè)。第三十八頁(yè)第三十八頁(yè)，共43頁(yè)。第三十九頁(yè)第三十九頁(yè)，共43頁(yè)。第四十頁(yè)第四十頁(yè)，共43頁(yè)。作業(yè)：1、抄寫詞語(yǔ)。雷達(dá)避開敏銳模仿超聲波障礙物熒光屏橫七豎八2、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。今天是星期一，學(xué)校里怎么一個(gè)學(xué)生也沒有呢？

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第四十一頁(yè)第四十一頁(yè)，共43頁(yè)。選詞填空：