天宮課堂個(gè)人觀后感10篇

天宮課堂個(gè)人觀后感10篇天宮課堂個(gè)人觀后感篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是駕駛自己設(shè)計(jì)的飛船去遨游太空，到月球上漫步，到火星上和火星人踢足球……

記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸送我一架遙控飛機(jī)，我開心極了。飛機(jī)機(jī)身是銀灰色的，有一對(duì)寬寬的機(jī)翼，很酷。白天，我把它拿到操場(chǎng)上玩，看著小飛機(jī)忽上忽下在空中自由地飛翔，我想要是我能坐在飛機(jī)上駕駛著飛機(jī)，那該多好啊!

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己長(zhǎng)大了，正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內(nèi)。我仔細(xì)檢查著每一個(gè)儀表，一切正常。當(dāng)我坐在駕駛座的時(shí)候，聽到廣播傳來(lái)塔臺(tái)同意起飛的命令。我按下啟動(dòng)鍵，拉起操縱桿，眼睛不停地盯著各種儀表，飛船騰空而起，直上云霄。地球上的景物變得越來(lái)越小了，漸漸地有點(diǎn)看不清楚了。突然眼前閃著一道紅光，不一會(huì)兒，飛船就沖出了大氣層，來(lái)到了茫茫的太空，眼前的景象變得太讓人著迷了。深藍(lán)色的背景下，有無(wú)數(shù)閃著藍(lán)光的星球。我選擇自動(dòng)導(dǎo)航駕駛，開始運(yùn)行飛船的各種設(shè)備，這時(shí)，飛船外艙蓋緩緩打開，露出了一大片電視墻，開始播放關(guān)于地球的各種信息，用各種語(yǔ)言，經(jīng)過不一樣的聲波向外星的生命問好。

正當(dāng)我在忙著操作設(shè)備，導(dǎo)航屏幕提示，飛船已經(jīng)接近火星了。忽然，透過舷窗，我看到有一架外星球的飛船飛來(lái)，里面坐的可能就是傳說中的火星人，我用各種方式和他們打招呼，他們好象都聽不懂，但表情很友善。之后，一陣急促的警鈴響起，電腦屏幕閃著一排紅色的大字：能量不足，請(qǐng)盡快返航!我心里一驚，醒了過來(lái)，桌上鬧鐘在響個(gè)不停。原先是一場(chǎng)夢(mèng)。

我一向記著這個(gè)夢(mèng)，相信我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了，能夠自己設(shè)計(jì)一艘真正的宇宙飛船，去探索浩瀚的宇宙。

天宮課堂個(gè)人觀后感篇3

今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。

最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了！

如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇！觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)！

天宮課堂個(gè)人觀后感篇4

在太空里生活可真不容易呀，首先要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還要在太空失重的環(huán)境下，在血液不平衡的情況下生活、工作，這不僅需要經(jīng)常鍛煉，還要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在空間站里完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。偉大的.精神，偉大的行動(dòng)，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游！

天宮課堂個(gè)人觀后感篇5

今天，老師帶領(lǐng)我們看了《天宮課堂》第二課，航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們進(jìn)行授課，其中令我印象最深刻的是以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

王亞平阿姨說太空站里四季如春，她要在里面做一個(gè)冰雪實(shí)驗(yàn)，聽到這里我很驚訝，我們大家都知道，物體在0度及以下的情況才會(huì)結(jié)冰，王亞平阿姨又如何在四季如春的空站里做“冰球”實(shí)驗(yàn)?zāi)?？帶著疑問繼續(xù)觀看，我才知道了其中的奧秘，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是王亞平阿姨用過飽和乙酸溶液制作一個(gè)“冰球”，她用小棍和手多次觸碰小球，這小球起來(lái)很Q彈，很好玩，原來(lái)這就是美麗的“冰球”??！

另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是最火熱的明星“冰墩墩”做客太空站了，王亞平阿姨把冰墩墩拋出后，并沒有像我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹较蛳聣嫞茄卦较蚪苿蛩偾斑M(jìn)，這也很奇怪呀！原來(lái)這是“牛頓第一定律”，真的太有趣了！

好期待下一次的天宮課堂?。?/p>

天宮課堂個(gè)人觀后感篇6

我今天觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號(hào)的航天員。

首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。

之后葉老師向我們展示了太空細(xì)胞研究、太空轉(zhuǎn)身。細(xì)胞學(xué)太深?yuàn)W了我還不懂，但是看太空轉(zhuǎn)身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的。

浮力消失實(shí)驗(yàn)，把乒乓球放進(jìn)水里，可乒乓球沒有浮上來(lái)，原來(lái)空間站里的浮力消失了。水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)都很神奇，很有趣。

我感嘆科學(xué)的力量真強(qiáng)大，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)！

天宮課堂個(gè)人觀后感篇7

中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到取得輝煌業(yè)績(jī)，我們偉大的祖國(guó)在浩瀚太空中留下了中國(guó)身影、中國(guó)足跡，這讓我為之自豪和驕傲。雖然現(xiàn)在我們只能在遠(yuǎn)隔千里的屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遨游太空的`夢(mèng)想。

天宮課堂個(gè)人觀后感篇8

星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂“，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開展了許多太空實(shí)驗(yàn)：“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。

水膜張力實(shí)驗(yàn)中，折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢綻放，簡(jiǎn)直太美了！水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片實(shí)驗(yàn)中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球中快速產(chǎn)生許多氣泡，慢慢變大成了“藍(lán)色水球”，就像我們的地球一樣，多么的神奇啊！

通過天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

天宮課堂個(gè)人觀后感篇9

今天，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。

我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。

老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)。

天宮課堂個(gè)人觀后感篇10

今日，我收看了“天宮課堂教學(xué)”第二課，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了很多專業(yè)知識(shí)。此次授課的老師并不是一般的“老師”，她們竟然在太空授課!她們便是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號(hào)乘組宇航員。

這一課，亞平老師給大家詳細(xì)介紹了很多太空科學(xué)專業(yè)知識(shí)，有“宇航員在軌工作中生活場(chǎng)景展現(xiàn)”，有“空間細(xì)胞學(xué)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)”，有“水的浮力消退實(shí)驗(yàn)”，有“收縮水支撐力實(shí)驗(yàn)”，有“水球電子光學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“咀嚼片實(shí)驗(yàn)”。

在其中我對(duì)“收縮水支撐力實(shí)驗(yàn)”最有興趣。這一實(shí)驗(yàn)是亞平老師給大家講解的。只看見餐桌上擺著一個(gè)金屬圈，亞平老師提心吊膽地拿著飲用水袋朝金屬圈灌水，讓水吸咐在金屬圈上，隨后再次漸漸地灌水，使收縮水變?yōu)槊浌墓牡?水球。在實(shí)驗(yàn)的最終，亞平老師還放了一張她和她閨女一起剪的花瓣在水球上，我驚訝地發(fā)覺花瓣一直在水球中轉(zhuǎn)動(dòng)，確實(shí)是太有意思了!

亞平老師還帶大家參觀考察了神舟十三