部編版一年級(jí)《語文》上冊識(shí)字6《畫》優(yōu)質(zhì)課件

范讀詩歌謎語導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)一畫yuǎnkànshānyǒusè

遠(yuǎn)

看

山

有色，jìntīngshuǐwúshēng近聽

水

無聲。chūnqùhuāháizài春

去

花

還

在，rénláiniǎobùjīng人來鳥

不驚。初讀古詩認(rèn)讀生字學(xué)習(xí)任務(wù)二畫yuǎnkànshānyǒusè遠(yuǎn)看山有色，jìntīngshuǐwúshēng近聽水無聲。chūnqùhuāháizài春去花還在，rénláiniǎobùjīng人來鳥不驚。初讀古詩認(rèn)讀生字前鼻音：平舌音：整體認(rèn)讀音節(jié)：后鼻音：無聲去還來wúshēngqùháilái遠(yuǎn)有色近聽yuǎnyǒusèjìntīng認(rèn)讀生字識(shí)字游戲遠(yuǎn)有色近聽無聲去還遠(yuǎn)yuǎn走之旁由“走”字演變而來，與走路或路有關(guān)。例如：遠(yuǎn)近還認(rèn)識(shí)偏旁還huán（歸還）hái（還有）東東把借閱的雜志還（hái

huán）有漫畫，歸還（hái

huán）圖書館?！獭潭嘁糇职致犔熳R(shí)字方法整體感知學(xué)寫生字學(xué)習(xí)任務(wù)三組詞：水果河水shuǐ書寫生字筆順：

qù書寫生字組詞：不去回去筆順：lái書寫生字組詞：下來來去筆順：

bù書寫生字組詞：下聽不去筆順：圖文對照，學(xué)習(xí)古詩學(xué)習(xí)任務(wù)四畫遠(yuǎn)

看

/山有

色，近

聽/水無聲。春去/花還

在，人

來/鳥不驚。朗讀古詩畫遠(yuǎn)

看

山有

色，近

聽水無聲。春去花還

在，人

來鳥不驚。山水花鳥詩中寫了哪些景物呢？遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲詩意：在遠(yuǎn)處看高山是有顏色的，走近后卻聽不到流水的聲音。朗讀提示：“遠(yuǎn)”“有色”“近”“無聲”

要重讀哦。理解詩意春去花還在，人來鳥不驚。詩意：春天已經(jīng)過去，花仍然開著，人走近跟前，枝頭的鳥兒一點(diǎn)兒也不害怕。朗讀提示：“還在”“不驚”要重讀哦。理解詩意畫遠(yuǎn)

看

山有

色，近

聽水無聲。春去花還

在，人

來鳥不驚。為什么春天過去了，春天開的花還沒有凋謝呢？因?yàn)檫@是畫上的花，不會(huì)因?yàn)樗募镜淖兓蛑x。回顧古詩嘗試背誦學(xué)習(xí)任務(wù)五遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）無聲。春去（）還在，人來（）不驚。畫山水花鳥自主背誦學(xué)好語文快樂成長畫6第1課時(shí)第2課時(shí)畫

雞唐

寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。這既是一首謎語詩，也是一首題畫詩。第1課時(shí)激趣導(dǎo)入仔細(xì)看一看：這幅畫里面都有哪些景物？

提示：觀察景物時(shí)要注意順序，一般是由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)，或是從整個(gè)畫面慢慢看到畫中間的景物。初讀詩句“遠(yuǎn)”和“近”是一對什么樣的詞？意思相反的詞山

水

花

鳥

畫中都有哪些景物？我們按由遠(yuǎn)到近的順序來找找吧！

自由朗讀詩句，要求：用鉛筆圈出生字，借助課文的拼音多讀幾遍。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。

山是什么顏色？為什么遠(yuǎn)看也看得清楚？我們在戶外活動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)處的大山的顏色是不是也看得很清楚呢？隨文識(shí)字遠(yuǎn)近這兩個(gè)字有什么相同的地方？偏旁：走之整體認(rèn)讀音節(jié)前鼻音yuǎnjìn你見過哪些帶有“辶”的字？

邊、遲、運(yùn)說一說：同學(xué)們坐在自己的位置上看一看，誰離你遠(yuǎn)？誰離你近？偏旁：斜刀頭“色”可以組哪些詞？色你在哪些字里面見過這個(gè)偏旁呢？顏色、色彩、五光十色兔、魚、爭

為什么這兒的山的顏色站得很遠(yuǎn)都看得清呢？因?yàn)檫@是“畫”。

豎起你們的小耳朵，聽山上流水的聲音，仔細(xì)聽，你聽得到嗎？

如果你到有瀑布的地方玩，聽得到水流動(dòng)時(shí)的聲音嗎？水流動(dòng)時(shí)的聲音是怎么樣的？說說看。嘩啦啦……遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。

你在這兩句詩里還找到了哪一對意思相反的詞？遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。yǒuwú有無yǒukǒuwúxīn有

口

無

心wúzhōnɡshēnɡyǒu無中生有yǒuqìwúlì有

氣

無

力yǒutóuwúwěi有頭無尾yìwúsuǒyǒu一

無

所

有

這兒的水從那么高的山上流下來，聲音應(yīng)該是很大的，可我們都聽不見，為什么呢？因?yàn)檫@是“畫”。近聽加一加：口＋斤＝聽聽見、聽到換一換：口→扌＝折讀一讀：形近字同學(xué)們，這個(gè)甲骨文是什么字？朗讀前兩句詩。遠(yuǎn)看/山有色，近聽/水無聲。遠(yuǎn)看/山有色，近聽/水無聲。豎鉤在豎中線上

第二筆的轉(zhuǎn)折處與右邊撇和捺的交叉點(diǎn)要對稱。書寫指導(dǎo)水去來不上去不會(huì)上來開火車認(rèn)讀詞語。遠(yuǎn)近有無來去出色聽見還在有聲有色第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入“說反義詞”游戲。

看山

色，

聽水

聲。遠(yuǎn)近有無

你知道詩里還有一對意思相反的詞嗎？春去花還在，人來鳥不驚。春去花還在，人來鳥不驚。米＋一＝來豎壓在豎中線上字謎：小米戴帽子。如何記住“來”字？

豎壓在豎中線上，上半部的豎要寫得短一點(diǎn)。

豎壓在豎中線上。豎從撇上起筆，不要在橫與撇的交叉點(diǎn)上起筆。加一加：“下”字左邊加一撇。春去花還在，人來鳥不驚。

想一想：春天過去了，花兒都怎么樣了？詩句里是怎么說的？

鳥停在樹枝上，要是人來到鳥的面前，鳥會(huì)怎么樣呢？朗讀詩句有沒有看到鳥兒飛走？課文是怎樣說的？人來鳥不驚。驚動(dòng)驚春去花還在，人來鳥不驚。

春天過去了，花兒不會(huì)凋謝，人走來，鳥兒也不會(huì)驚嚇得飛走。改詩對比春去花還在，

人來鳥不驚。春去花不在，人來鳥會(huì)驚。實(shí)際生活中的花和鳥是什么樣呢？不＋辶＝還偏旁：辶組詞：還是遠(yuǎn)近還還朗讀第3、4句詩。春去花還在，人來鳥不驚。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。朗讀全詩熟讀成誦，根據(jù)課文插圖背誦。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。mòméi墨

梅wǒjiāxǐyànchítóushù我家洗硯池頭樹，duǒduǒhuākāidànmòhén