新疆部分名校2023屆高三上學(xué)期期末大聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

PAGEPAGE1新疆部分名校2023屆高三上學(xué)期期末大聯(lián)考?xì)v史考生注意：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。第Ⅰ卷（選擇題共48分）本卷共24小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.據(jù)《史記》記載，周族先祖古公亶父欲以少子季歷繼位，以便再傳位給季歷之子昌，故曰：“我世當(dāng)有興者，其在昌乎？”昌正妻生子十人，長子曰伯邑考，次子曰發(fā)，但“文王舍伯邑考而以發(fā)為太子。及文王崩而發(fā)立，是為武王”。這反映出當(dāng)時（）A世襲制開始取代禪讓制 B.嫡長子繼承制度尚未定型C.皇位更替以賢能為標(biāo)準(zhǔn) D.統(tǒng)治者極力構(gòu)建神權(quán)政治【答案】B【解析】本題考查西周早期的嫡長子繼承制，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，古公亶父傳位給少子季歷，文王立次子發(fā)為太子，這都沒有遵循嫡長子繼承制，說明當(dāng)時嫡長子繼承制尚未定型，B項(xiàng)正確；禹傳位于啟，開啟了世襲制，排除A項(xiàng)；西周尚未建立皇帝制度，“皇位”說法錯誤，材料也體現(xiàn)不出賢能是王位繼承的主要標(biāo)準(zhǔn)，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及統(tǒng)治者對神權(quán)政治的追求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時期的《商君書》《管子》《呂氏春秋》等文獻(xiàn)中，從授田、田畝規(guī)劃到生產(chǎn)、技術(shù)的各個操作環(huán)節(jié)，都有國家行政干預(yù)參與其間，流程十分規(guī)范，管理十分嚴(yán)格。這一歷史現(xiàn)象主要緣于（）A.大土地所有制確立 B.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)瓦解C.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)傳統(tǒng) D.兼并戰(zhàn)爭日趨激烈【答案】D【解析】本題考查先秦社會經(jīng)濟(jì)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象能力。戰(zhàn)國時期的文獻(xiàn)記載內(nèi)容反映出統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視，結(jié)合所學(xué)知識可知，統(tǒng)治者通過發(fā)展農(nóng)業(yè)，壯大國力，以應(yīng)對日益激烈的兼并戰(zhàn)爭，D項(xiàng)正確；材料中的文獻(xiàn)記載并非針對大地主土地所有制，也包括自耕農(nóng)土地所有制，排除A項(xiàng)；戰(zhàn)國時期，封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料中的文獻(xiàn)記載從側(cè)面體現(xiàn)了精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)特征，但精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)特征不是這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.漢代畫像（磚）石中出現(xiàn)了不少西域胡人形象。如右圖，左側(cè)為河南許昌出土的“穿皮裘者”，右側(cè)為河南南陽新野樊集出土的“持錢袋者”。據(jù)此可知，漢代（）A.社會生活具有開放性 B.中外經(jīng)濟(jì)文化交往頻繁C.中原與藏族聯(lián)系緊密 D.西域習(xí)俗融入中原社會【答案】A【解析】本題考查漢代對外交往和民族關(guān)系，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。中原地區(qū)的畫像（磚）石中出現(xiàn)了西域胡人形象，表明中原與西域各族已建立經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，反映出漢代社會生活具有一定開放性，A項(xiàng)正確；西域胡人包括西北少數(shù)民族，包含中國境內(nèi)民族關(guān)系，中外交往表述不正確，排除B項(xiàng)；藏族生活的地區(qū)不屬于西域，排除C項(xiàng)；胡人形象無法體現(xiàn)中原社會對西域習(xí)俗的接受程度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.東晉時期，佛教爭土宗慧遠(yuǎn)大師曾在廬山講授《儀禮·喪服》。南朝梁武帝時，道士葛洪在《抱樸子·喪腸》中說：“欲求仙者，要當(dāng)以忠、孝、和、順、仁、信為本，若德不修而但務(wù)方術(shù)，終不得長生也。”這些現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A.社會局勢動蕩不安 B.三教合流漸成趨勢C.佛道思想日益本土化 D.儒家文化頗具影響【答案】D【解析】根據(jù)“欲求仙者，要當(dāng)以忠、孝、和、順、仁、信為本，若德不修而但務(wù)方術(shù)，終不得長生也?！笨傻贸鲞@里當(dāng)時的佛教思想受到了儒學(xué)核心思想的影響，因此說明當(dāng)時儒家文化頗具影響，D項(xiàng)正確；材料沒有反映局勢動蕩，排除A項(xiàng)；當(dāng)時并沒有三教合流成為趨勢，排除B項(xiàng)；本土化并沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.唐朝后期，御史臺臺司負(fù)責(zé)傳遞部分公文，行使行政勾檢職能和監(jiān)督職能，分掌尚書省部曹的部分具體政令權(quán)和事務(wù)權(quán)，但對國家主要常務(wù)沒有裁決權(quán)。據(jù)此可知，當(dāng)時（）A.三省六部制名存實(shí)亡 B.御史臺成為國家行政機(jī)構(gòu)C.監(jiān)察體系的不斷完善 D.御史臺呈現(xiàn)政務(wù)官的傾向【答案】D【解析】根據(jù)材料“唐朝后期，御史臺臺司負(fù)責(zé)傳遞部分公文，行使行政勾檢職能和監(jiān)督職能，分掌尚書省部曹的部分具體政令權(quán)和事務(wù)權(quán)，但對國家主要常務(wù)沒有裁決權(quán)。”并結(jié)合所學(xué)可知，御史臺是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，但同時又“負(fù)責(zé)傳遞部分公文，行使行政勾檢職能和監(jiān)督職能”“分掌尚書省部曹的部分具體政令權(quán)和事務(wù)權(quán)”，這說明御史臺在職能和權(quán)力方面呈現(xiàn)出明顯的政務(wù)官化傾向，D項(xiàng)正確；雖然材料強(qiáng)調(diào)的是御史臺的行政化趨勢，但三省六部制名存實(shí)亡的說法夸大了御史臺行政化的影響，排除A項(xiàng)；當(dāng)時御史臺并未成為國家行政機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；材料并未提及御史臺的變化，也沒有提及其他監(jiān)察機(jī)構(gòu)的情況，所以由此得不出監(jiān)察體系不斷完善的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.南宋時，“后宮朝有服飾，夕行之于民間矣”。在福州農(nóng)村的節(jié)日上，連農(nóng)夫販夫及其婦女都穿上了此前只有士大夫和命婦（受過封號的婦女）才能穿的高級絹服，以及只有道士才能穿的道服。這表明，當(dāng)時（）A.社會經(jīng)濟(jì)顯著發(fā)展 B.朝廷倡導(dǎo)經(jīng)商致富C.絲絹服飾日益普及 D.四民社會結(jié)構(gòu)瓦解【答案】A【解析】本題考查宋代社會經(jīng)濟(jì)文化，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，南宋奢侈消費(fèi)從宮廷到民間、自仕宦至庶民、由城市到農(nóng)村流行開來，表明社會消費(fèi)能力增強(qiáng)，這源于社會經(jīng)濟(jì)的顯著發(fā)展，A項(xiàng)正確；南宋依然實(shí)行抑商政策，并未倡導(dǎo)經(jīng)商致富，排除B項(xiàng)；福州鄉(xiāng)村庶民只是在節(jié)日上穿絹服，另外史料只能反映京師和福州兩地的情況，“普及”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；奢侈消費(fèi)對四民等級造成沖擊，但“瓦解”表述絕對，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.北宋山水畫追求形似，客觀地把握山川的自然風(fēng)光，而元朝山水畫追求神似，與北宋初年講究寫真形成鮮明對比。倪云林曾如此描述元朝山水畫：“仆之所謂畫者，不過逸筆草草，不求形似，聊以自娛耳?！庇纱丝梢姡剿嫞ǎ〢.強(qiáng)調(diào)主觀情感的抒發(fā) B.與社會現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)不大C.深受道家思想的影響 D.反映出文人地位低下【答案】A【解析】據(jù)材料“北宋山水畫追求形似，客觀地把握山川的自然風(fēng)光，而元朝山水畫追求神似，與北宋初年講究寫真形成鮮明對比”可知，元朝山水畫追求神似，不求形似，這說明元代山水畫相比宋代來說更加強(qiáng)調(diào)意境，注重主觀情感的抒發(fā)，A項(xiàng)正確；據(jù)材料“元朝山水畫追求神似，與北宋初年講究寫真形成鮮明對比”并結(jié)合所學(xué)可知，因?yàn)樵水嫾业氖送静坏弥径w歸隱，成就了中國元代山水畫追求神似，淡泊瀟灑的一座藝術(shù)高峰，是受社會現(xiàn)實(shí)的影響，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，因?yàn)樵水嫾业氖送静坏弥径w歸隱，而不是深受道家思想的影響，排除C項(xiàng)；材料主旨是強(qiáng)調(diào)元代山水畫的特點(diǎn)及成因，而未涉及元代文人地位低下，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.康熙四十五年（1706年），河務(wù)官奏請?jiān)阢糁葜鏖_河。內(nèi)閣九卿奏請皇帝“親臨河上，指授方略”，遭到拒絕。此后，內(nèi)閣九卿多次奏請皇帝親行查勘。康熙帝最終決定南巡，并在發(fā)現(xiàn)工程選址極為不當(dāng)后，徹底中斷了該項(xiàng)工程。這一事件主要體現(xiàn)了當(dāng)時（）A.集體議決的合理性 B.監(jiān)察制度的完備性C.中樞決策的務(wù)實(shí)性 D.君主權(quán)力的隨意性【答案】C【解析】本題考查清朝前期政治制度，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，面對疑難河務(wù)，清朝內(nèi)閣九卿官員一再奏請皇帝親臨現(xiàn)場查勘，康熙帝最終接受南巡建議，最終避免了重大決策失誤，這體現(xiàn)了此時清朝中樞決策的務(wù)實(shí)性，C項(xiàng)正確；清朝實(shí)行的是君主專制，并非集體議決，排除A項(xiàng)；內(nèi)閣九卿并非監(jiān)察機(jī)構(gòu)，材料所述的事件與清朝監(jiān)察制度無關(guān)，排除B項(xiàng)；康熙南巡緣于官員的一再懇請，取消工程源自選址不當(dāng)，這不能體現(xiàn)皇帝權(quán)力的隨意性，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.19世紀(jì)70年代，清廷內(nèi)部針對邊疆防守策略“應(yīng)當(dāng)在何處布防，如何展開布防？”這一問題，形成了海防和塞防之爭，即海疆和陸疆防御何者為先。海防和塞防之爭（）A.折射出國家實(shí)力的衰弱 B.體現(xiàn)了清廷內(nèi)部根本立場對立C.導(dǎo)致了中央權(quán)威的式微 D.旨在應(yīng)對西方列強(qiáng)的瓜分狂潮【答案】A【解析】海防和塞防應(yīng)該并重，清廷內(nèi)部卻在討論海疆和陸疆防御何者為先，這說明清政府沒有實(shí)力海防和塞防并重，A項(xiàng)正確；這不是清廷內(nèi)部根本立場的對立，排除B項(xiàng)；“東南互保”導(dǎo)致了中央權(quán)威的式微，排除C項(xiàng)；西方列強(qiáng)的瓜分狂潮是在甲午戰(zhàn)后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.自1897年中國通商銀行開辦后，“用人辦事以匯豐銀行章程為準(zhǔn)則”，且在漢口、北京、福州、天津、廣州、鎮(zhèn)江等地設(shè)立了分行。分行的董事或經(jīng)理，基本上沒有相應(yīng)的銀行專業(yè)知識，且多為捐納的候補(bǔ)道員、豪紳、退職官吏。由此可知，當(dāng)時（）A.洋務(wù)運(yùn)動遭遇嚴(yán)重挫折 B.商業(yè)經(jīng)營管理新舊并存C.民族工業(yè)經(jīng)營理念落后 D.官方強(qiáng)力介入銀行經(jīng)營【答案】B【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國通商銀行是中國自辦的第一家銀行，這體現(xiàn)了新的商業(yè)經(jīng)營形式被引入中國，但其管理者為非專業(yè)人才，且多為官員豪紳，這體現(xiàn)了商業(yè)經(jīng)營管理具有落后性，由此可見，當(dāng)時商業(yè)經(jīng)營管理新舊并存，B項(xiàng)正確；中國通商銀行開辦于1897年，而甲午戰(zhàn)爭后，洋務(wù)運(yùn)動才宣告失敗，排除A項(xiàng)；銀行不是民族工業(yè)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出“官方強(qiáng)力介入”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.1912年1月3日，孫中山向臨時參議院提交臨時政府部長人選名單。臨時參議院認(rèn)為其中宋教仁年輕氣盛，鋒芒畢露，章太炎標(biāo)新立異，好唱反調(diào)，于是否決了該名單。此后，孫中山將人選調(diào)整為程德全和蔡元培，名單獲得通過。由此可見，當(dāng)時（）A.臨時政府與國會矛盾尖銳 B.民主政治理念初步踐行C.革命派缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn) D.責(zé)任內(nèi)閣制進(jìn)一步完善【答案】B【解析】本題考查辛亥革命，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，總統(tǒng)提交擬任政府部長名單，由作為立法機(jī)關(guān)的參議院通過并確認(rèn)，體現(xiàn)了立法權(quán)對行政權(quán)的制約，這是是近代民主政治理念的初步踐行，B項(xiàng)正確；孫中山與參議院的行為均屬于正常履行職權(quán)的行為，且他們最終達(dá)成共識，排除A項(xiàng)；孫中山按照民主程序組建政府，不能表明其缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)；1912年3月，《臨時約法》確立了責(zé)任內(nèi)閣制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下表所示為新文化運(yùn)動時期部分翻譯家漢譯作品翻譯情況統(tǒng)計(jì)。據(jù)表可知，這些翻譯家（）翻譯家語言翻譯作品陳獨(dú)秀法譯漢英譯漢德譯漢《婦人觀》《社會主義思潮及運(yùn)動》《殖民地與半殖民地職工運(yùn)動問題之題要》劉文典英譯漢日譯漢《近世思想之科學(xué)精神》《美國人之自由精神》《進(jìn)化與人生》《進(jìn)化論講話》蔣光慈俄譯漢《新夢》《列寧主義之民族問題的原理》《民族與殖民地問題》《蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)概況》A.積極宣傳社會主義思想 B.以歐美啟蒙作品為翻譯來源C.注重塑造現(xiàn)代價值觀念 D.對民主革命方式有了新認(rèn)識【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，從新文化運(yùn)動時期翻譯家漢譯作品統(tǒng)計(jì)表中可以看出，陳獨(dú)秀、劉文典、蔣光慈等人引進(jìn)的《婦人觀》《近世思想之科學(xué)精神》《新夢》等英、法、德、日的作品，有利于沖破中國傳統(tǒng)價值體系，有利于塑造現(xiàn)代國民精神價值觀念，C項(xiàng)正確；表格中的劉文典的作品并未宣傳社會主義思想，排除A項(xiàng)；表格中的《社會主義思潮及運(yùn)動》《列寧主義之民族問題的原理》等并非啟蒙運(yùn)動時期的作品，排除B項(xiàng)；材料中這些翻譯家并未提出新的民主革命方式，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.下表呈現(xiàn)了唐山啟新洋灰公司1912～1919年的生產(chǎn)簡況。作為民族工業(yè)的典型代表，它可以說明當(dāng)時年份年產(chǎn)量（噸）設(shè)備利用率（％）19125940556.619147592472.319166731464.119189456890.11919106478101.4A民族企業(yè)經(jīng)營環(huán)境根本改變 B.國民政府經(jīng)濟(jì)政策初顯成效C.民族工業(yè)技術(shù)水平顯著提高 D.社會變革的基礎(chǔ)性力量增強(qiáng)【答案】D【解析】本題考查20世紀(jì)初中國民族工業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。分析表格數(shù)據(jù)可知，民國初年，以啟新洋灰公司為代表的民族工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速，在此基礎(chǔ)上無產(chǎn)階級力量快速壯大，成為推動中國社會變革的重要基礎(chǔ)力量，D項(xiàng)正確；民國初年，中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)未發(fā)生根本變化，民族企業(yè)經(jīng)營環(huán)境沒有根本改變，排除A項(xiàng)；國民政府建立于1927年，與題干時間不符，排除B項(xiàng)；啟新洋灰公司設(shè)備利用率提高，不等于設(shè)備技術(shù)水平提高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.1944年1月，中共晉察冀分局決定編輯出版《毛澤東選集》。同年5月，第一部《毛澤東選集》編成出版，很快被搶購一空；不久后，《毛澤東選集》再版，還發(fā)行到了延安和其他解放區(qū)，太岳新華書店和大連大眾書店都曾加以翻印。此時中共出版發(fā)行《毛澤東選集》主要是為了（）A.推動馬克思主義的中國化 B.推動民族民主革命勝利進(jìn)程C.提高解放區(qū)軍民理論水平 D.鞏固毛澤東思想的指導(dǎo)地位【答案】B【解析】據(jù)材料可知，抗日戰(zhàn)爭時期中共通過編輯發(fā)行《毛澤東選集》，在解放區(qū)宣傳中共民族民主革命的思想主張，動員和調(diào)動了人民群眾的抗日積極性，推動民族民主革命的勝利進(jìn)程，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)理論成果的宣傳，而不是強(qiáng)調(diào)馬克思主義的中國化，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“《毛澤東選集》再版，還發(fā)行到了延安和其他解放區(qū)，太岳新華書店和大連大眾書店都曾加以翻印”可知，《毛澤東選集》不只面向解放區(qū)發(fā)行，排除C項(xiàng)；1945年，中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，D項(xiàng)與材料不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表所示為1949～1956年《人民日報》頭版中有關(guān)少數(shù)民族的報道。當(dāng)時報道的這些政策和措施（）在少數(shù)民族報道中具體體現(xiàn)出現(xiàn)次數(shù)合計(jì)報道體現(xiàn)了各民族利益分配的均衡性717報道體現(xiàn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2報道了為達(dá)到各民族利益均衡而實(shí)施的政策、采取的措施3報道了為幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)，達(dá)到了各民族經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展而實(shí)施的政策、采取的措施5A.說明少數(shù)民族問題是國家的工作中心 B.反映了民族區(qū)域自治制度得到了貫徹C.表明我國工業(yè)落后的局面得到了改善 D.有利于強(qiáng)化少數(shù)民族對新政權(quán)的認(rèn)同【答案】D【解析】由材料可知，關(guān)于各民族利益分配和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的均衡性的報道出現(xiàn)的次數(shù)較多，直觀地向人們展示了我們黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和少數(shù)民族公平發(fā)展，又能加強(qiáng)少數(shù)民族對新生政權(quán)的認(rèn)同以及對國家的認(rèn)同，D項(xiàng)正確；少數(shù)民族問題是國家的工作中心表述有誤，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了黨和中央政府對少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的支持，而非民族區(qū)域自治問題，排除B項(xiàng)；“一五”計(jì)劃初步改變了我國工業(yè)落后的面貌，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1985年1月，中共中央、國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》，取消農(nóng)副產(chǎn)品統(tǒng)購派購制度，實(shí)行國家計(jì)劃合同收購新政策，并規(guī)定合同收購以外的產(chǎn)品可以自由出售。另外，農(nóng)業(yè)稅由過去向農(nóng)民征收實(shí)物改為折征現(xiàn)金。這一政策調(diào)整（）A.賦予了農(nóng)民經(jīng)營自主權(quán) B.緩解了農(nóng)產(chǎn)品過剩問題C.適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的要求 D.增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)商品化趨勢【答案】D【解析】本題考查新時期我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，1985年，計(jì)劃合同收購?fù)獾霓r(nóng)產(chǎn)品可以進(jìn)入市場自由流通，農(nóng)業(yè)稅貨幣化也促使農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)一步參與市場流通，這些都有利于增強(qiáng)農(nóng)業(yè)商品化發(fā)展趨勢，D項(xiàng)正確；1978年后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已經(jīng)賦予農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)80年代，我國并未出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品過剩問題，排除B項(xiàng)；1992年中共十四大后，我國開始建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.雅典城邦的精英階層沒有政治決策權(quán)，他們只能通過提出合理政策建議的方式來獲得領(lǐng)袖地位，而且每一項(xiàng)政策及建議都必須經(jīng)過公民群體的討論和投票決策。據(jù)此可知，雅典城邦（）A.集體議政避免決策失誤 B.政治精英控制公民大會C.直接民主方式備受重視 D.社會等級差別逐步消失【答案】C【解析】本題考查古希臘民主政治，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，雅典公民大會由城邦全體公民組成，政治精英的政策及建議都要經(jīng)過公民大會議決，反映出雅典城邦對直接民主方式的重視，C項(xiàng)正確；公民大會集體議政可以減少決策失誤，但無法完全避免失誤，排除A項(xiàng)；公民大會擁有決策權(quán)，并未受制于政治精英，排除B項(xiàng)；雅典城邦建立在奴隸制基礎(chǔ)上，社會等級差別明顯，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.15世紀(jì)末到16世紀(jì)初的前10年，安特衛(wèi)普商品交易所的開放還只是間歇性的。從16世紀(jì)30年代起，安特衛(wèi)普交易所變成了長期性的國際交易所，取消了時間限制。這一變化（）A.由殖民者發(fā)現(xiàn)美洲所導(dǎo)致 B.說明歐洲商業(yè)革命影響逐漸擴(kuò)大C.表明歐洲已喪失殖民優(yōu)勢 D.反映出尼德蘭成為世界商業(yè)霸主【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，安特衛(wèi)普商品交易所的開放由間歇性轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性，這是因?yàn)樯虡I(yè)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，需要更長的交易時間，因此，這一變化說明歐洲商業(yè)革命影響逐漸擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；15世紀(jì)末美洲大陸就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，材料無法體現(xiàn)這一變化由殖民者發(fā)現(xiàn)美洲所導(dǎo)致，排除A項(xiàng)；此時，歐洲殖民依然占優(yōu)勢，排除C項(xiàng)；材料無法反映出尼德蘭成為世界商業(yè)霸主，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.盧梭在《社會契約論》中指出，人在純自然狀態(tài)下所擁有的隨心所欲的、天然的自由是有局限的，只有從自然的狀態(tài)進(jìn)入社會狀態(tài)，自由被賦予了道德性之后，自由才能使人們真正成為自己的主人，這才是真正意義上的自由。據(jù)此可知，盧梭主張（）A.自然權(quán)力說無法保障自由 B.個人自由是可以被忽略的C.個人自由應(yīng)服從社會正義 D.訂立契約以限制絕對權(quán)力【答案】C【解析】本題考查盧梭的自由思想，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，盧梭認(rèn)為人的自由是有局限的，只有被賦予道德的自由，才是真正意義上的自由，即個人自由應(yīng)服從社會正義，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；人的自由應(yīng)該受到限制，并不等于個人自由可以被忽略，排除B項(xiàng)；材料不是在強(qiáng)調(diào)要限制絕對權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.下表為1816年英國曼徹斯特麥康奈爾和肯尼迪（紡紗）公司的工人年齡分布表。作為此時期棉紡企業(yè)的典例，它可以說明英國（）A.社會危機(jī)的嚴(yán)重 B.工人紡織技藝的提高 C.棉紡織業(yè)的衰落 D.資本原始積累的罪惡【答案】A【解析】根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，19世紀(jì)初英國棉紡企業(yè)大量雇用童工，資本主義剝削嚴(yán)重，社會矛盾加劇，社會危機(jī)嚴(yán)重，A項(xiàng)正確；棉紡織機(jī)器的使用，使得紡織生產(chǎn)對工人的技藝要求降低，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命中，英國棉紡織業(yè)迅速發(fā)展，排除C項(xiàng)；資本原始積累存在于工業(yè)革命前歐洲資本主義興起階段，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.1871年5月30日，馬克思向第一國際總委員會提出了關(guān)于“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”的宣言，指出“工人的巴黎以及公社將永遠(yuǎn)作為新社會的光輝先驅(qū)受人敬仰”。宣言一發(fā)表就造成很大轟動，英國政府的報紙《觀察家周報》于是威脅馬克思，表示要向法庭起訴他。這表明，巴黎公社革命（）A.促進(jìn)了馬克思主義的新發(fā)展 B.沖擊了資本主義的統(tǒng)治秩序C.得到了各國無產(chǎn)階級的支持 D.推動了歐洲工人運(yùn)動的高漲【答案】B【解析】本題考查國際工人運(yùn)動的歷程，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。1871年5月底，巴黎公社運(yùn)動失敗，但它作為無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試，對資本主義統(tǒng)治秩序進(jìn)行了猛烈沖擊，馬克思對此大加贊揚(yáng)，而英國資產(chǎn)階級政府試圖阻止公社運(yùn)動影響進(jìn)一步擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；關(guān)于“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”的宣言中并未出現(xiàn)對馬克思主義原有主張的發(fā)展，排除A項(xiàng)；該宣言發(fā)表于巴黎公社運(yùn)動失敗后，無法體現(xiàn)各國工人對巴黎公社的支持，排除C項(xiàng)；巴黎公社運(yùn)動失敗，此后歐洲工人運(yùn)動進(jìn)入低谷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.與其他畫派相比，該畫派畫家繪畫“忽視形體、外輪廓線，筆觸奔放，有快意之感”，戶外寫生使他們更注重描繪現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，以減少藝術(shù)家的主觀想象。他們“用色兼具冷暖、對比，舍棄一成不變的暗部”。據(jù)此推斷，與該畫派風(fēng)格相同的作品是（）A.《拾穗者》 B.《日出·印象》 C.《格爾尼卡》 D.《自由引導(dǎo)人民》【答案】B【解析】本題考查西方繪畫藝術(shù)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力?！疤綄す馍拿孛堋?，注重光與色的變化，“筆觸奔放，有快意之感”指以迅速的手法把握瞬間的自然光色，這屬于印象派藝術(shù)風(fēng)格，B項(xiàng)正確；《人間喜劇》屬于現(xiàn)實(shí)主義畫派，《格爾尼卡》屬于現(xiàn)代主義畫派，《自由引導(dǎo)人民》屬于浪漫主義畫派，均與材料不符，故排除A，C、D三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.1958年，美國國會通過《航空航天法》，成立了航空航天局。同年9月，美國通過《國家國防教育法》，擴(kuò)大對中小學(xué)教育等的資助以及改進(jìn)科學(xué)與數(shù)學(xué)教育。美國還建立了大批國家實(shí)驗(yàn)室，形成以國防為主的研究開發(fā)體系。這一時期美國的科教政策反映了（）A.美國在國際科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位 B.國防是美國科教政策的唯一目的C.國家壟斷資本主義影響科教發(fā)展 D.科技革命植根于政府的強(qiáng)力干預(yù)【答案】C【解析】本題考查二戰(zhàn)后美國國家壟斷資本主義，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，20世紀(jì)50年代，美國通過國會立法和機(jī)構(gòu)設(shè)置等途徑，加強(qiáng)政府對科技教育事業(yè)的干預(yù)，以適應(yīng)強(qiáng)化國防的目標(biāo)，這體現(xiàn)了此時美國國家壟斷資本主義的特征，C項(xiàng)正確；材料中缺乏美國與其他國家科教水平的對比，無法判定其領(lǐng)先地位，排除A項(xiàng)；國防是美國科教政策的主要目的，但并非唯一目的，排除B項(xiàng)；政府強(qiáng)力干預(yù)加快了科技革命進(jìn)程，但科技革命的根源在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)力水平，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.下表所示為世界糧食首腦會議公布的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這組數(shù)據(jù)可用于說明（）年份國際小麥價格（美元/噸）國際玉米價格（美元/噸）世界缺糧國家和地區(qū)（個）19962001502619981008043注：1996年和1997年，世界谷物產(chǎn)量連續(xù)兩年創(chuàng)造歷史最高紀(jì)錄。A.南北國家的發(fā)展差距 B.全球人口分布的不平衡C.世界糧食危機(jī)的加劇 D.經(jīng)濟(jì)全球化的積極意義【答案】A【解析】根據(jù)材料，由于谷物產(chǎn)量增加，1998年的國際糧價相比于1996年有了明顯下降，但世界缺糧國家和地區(qū)卻增加了，結(jié)合所學(xué)，這主要是由于南北國家的發(fā)展差距，也即導(dǎo)致缺糧地區(qū)增加的主要原因不是糧食的產(chǎn)量不足，而是糧食的分配不均，發(fā)達(dá)國家人均糧食消費(fèi)量高，食物浪費(fèi)嚴(yán)重，欠發(fā)達(dá)國家則因人口增速快、缺乏資金技術(shù)，出現(xiàn)糧食短缺，A項(xiàng)正確；美國、中國、歐洲等人口總量大或人口稠密地區(qū)總體上沒有出現(xiàn)糧食短缺問題，表明導(dǎo)致糧食危機(jī)的最主要原因不是人口分布不平衡，排除B項(xiàng)；材料數(shù)據(jù)顯示，一方面國際糧價下跌，另一方面缺糧地區(qū)增加，意在探究這一“矛盾”現(xiàn)象背后的深層原因，而非僅僅描述糧食危機(jī)加劇的表象，排除C項(xiàng)；世界缺糧國家和地區(qū)增加不屬于積極意義，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）本卷包括必做題和選做題兩部分，共52分。第25～26題為必做題，每道試題考生都必須作答。第27～29題為選做題，考生根據(jù)要求作答。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一1843年3月，美國國會通過了派出使團(tuán)赴華訂立“平等互惠商約”的議案。國務(wù)卿給赴華專使顧盛下達(dá)訓(xùn)令，“這些港口（廈門、寧波、上海、福州、廣州）位于中國物產(chǎn)最為富饒和人口最多的省份，都將成為很重要的商品市場”，“美國商船（要）進(jìn)入這些港口，與英商享受同等優(yōu)惠貿(mào)易的權(quán)利”。1844年7月3日，顧盛與耆英簽訂了《望廈條約》。1899年9月至11月，美國國務(wù)卿向各國宣布“門戶開放”政策。美國在致英國的照會中提出，“維持在華商業(yè)和航海的平等待遇”，以及需要“鞏固和維護(hù)該帝國政府（清政府）的完整”等。1900年7月，美國向各國再次發(fā)出照會，宣稱美國“要尋求一種解決辦法……維持中國領(lǐng)土與行政的完整，保護(hù)由條約和國際法對友好國家所保證的一切權(quán)利，捍衛(wèi)全世界與中華帝國所有地區(qū)進(jìn)行平等與公平貿(mào)易的原則”?！幾岳钣瘛锻砬鍟r期中美條約關(guān)系的演變》材料二如果說尼克松訪華、卡特推進(jìn)對華關(guān)系正?；瘶?gòu)筑了兩國戰(zhàn)略合作的基礎(chǔ)，那么里根時期對華關(guān)系的調(diào)整和改善則標(biāo)志著中美關(guān)系新的支點(diǎn)——“經(jīng)濟(jì)合作”的基礎(chǔ)開始形成。20世紀(jì)80年代中期里根政府執(zhí)行“新現(xiàn)實(shí)主義”對華政策，宣稱“美國需要通過同中華人民共和國建立更密切的關(guān)系，并要把同中國的關(guān)系集中在經(jīng)濟(jì)方面”。1988年，中美貿(mào)易總額首次突破100億美元大關(guān)。從1979年的23.1億美元增加到1988年的100.1億美元，平均每年遞增15％，美國已成為中國第二大貿(mào)易伙伴，中國在美國的貿(mào)易伙伴中的地位也從1980年的第24位，上升到1989年的第10位?！幾杂诔瘯煛对囄?0年代以來美國對華關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)因素》（1）根據(jù)材料一，說明晚清時期美國對華政策的穩(wěn)定性和發(fā)展性，并結(jié)合所學(xué)知識指出其發(fā)展性的歷史背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)七八十年代美國對華政策調(diào)整的特點(diǎn)，并簡析其對中美兩國的影響。【答案】（1）穩(wěn)定性：維護(hù)美國在中國的均等貿(mào)易機(jī)會（或維護(hù)片面最惠國待遇）。發(fā)展性：由通商航海擴(kuò)展到政治領(lǐng)域；由追隨英國發(fā)展到引領(lǐng)列強(qiáng)對華政策。背景：第二次工業(yè)革命中，美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，急于開拓海外市場和資本輸出場所；列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，激烈爭奪“勢力范圍”；義和團(tuán)運(yùn)動沉重打擊了帝國主義在華侵略勢力。（2）特點(diǎn)：先政治后經(jīng)濟(jì)，逐步推進(jìn)；承認(rèn)一個中國原則；在平等基礎(chǔ)上對華進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往。影響：推動了中美兩國關(guān)系正?；?，加強(qiáng)了中美兩國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；擴(kuò)大了美國在華商品市場，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；客觀上加快了中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。【解析】【小問1詳解】第一小問，根據(jù)材料信息“美國商船（要）進(jìn)入這些港口，與英商享受同等優(yōu)惠貿(mào)易的權(quán)利”“維持在華商業(yè)和航海的平等待遇”“保護(hù)由條約和國際法對友好國家所保證的一切權(quán)利，捍衛(wèi)全世界與中華帝國所有地區(qū)進(jìn)行平等與公平貿(mào)易的原則”，可以得出“穩(wěn)定性”主要為維護(hù)美國在中國的均等貿(mào)易機(jī)會（或維護(hù)片面最惠國待遇）。根據(jù)材料“鞏固和維護(hù)該帝國政府（清政府）的完整”“維持中國領(lǐng)土與行政的完整”，可以得出“發(fā)展性”主要為由通商航海擴(kuò)展到政治領(lǐng)域、由追隨英國發(fā)展到引領(lǐng)列強(qiáng)對華政策。第二小問，結(jié)合所學(xué)知識，可以從美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求、列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮、義和團(tuán)運(yùn)動等方面分析?！拘?詳解】第一小問“特點(diǎn)”，根據(jù)材料“美國需要通過同中華人民共和國建立更密切的關(guān)系，并要把同中國的關(guān)系集中在經(jīng)濟(jì)方面”并結(jié)合所學(xué)知識，可以得出先政治后經(jīng)濟(jì)、承認(rèn)一個中國原則、在平等的基礎(chǔ)上等。第二小問“影響”，根據(jù)材料“對華關(guān)系正?；薄皬?979年的23.1億美元增加到1988年的100.1億美元”“美國已成為中國第二大貿(mào)易伙伴，中國在美國的貿(mào)易伙伴中的地位也從1980年的第24位，上升到1989年的第10位”并結(jié)合所學(xué)知識，可以從中美關(guān)系正常化、促進(jìn)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快社會主義建設(shè)等方面分析。26.閱讀材料，完成下列要求。材料《孝經(jīng)》為孔子所編，以孝為中心，闡述以忠孝、孝悌來處理父子、兄弟、君臣等各種社會關(guān)系。下表所示為典籍記載的隋唐兩代宣講《孝經(jīng)》的部分事跡?；实凼论E史籍隋文帝親自主持國子學(xué)釋奠（奠祭先圣先師）儀式，命國子祭酒元善講《孝經(jīng)》魏征等《隋書》唐高祖“嘗幸國學(xué)，命徐文遠(yuǎn)講《孝經(jīng)》”劉肅《大唐新語》唐太宗“幸國子學(xué)，親觀釋奠，祭酒孔穎達(dá)講《孝經(jīng)》”劉昫等《舊唐書》唐高宗“令（趙）弘智于百福殿講《孝經(jīng)》，召中書門下三品及弘文館學(xué)士、太學(xué)儒者，并預(yù)講筵”劉昫等《舊唐書》唐玄宗親自御注《孝經(jīng)》，并令弘文館學(xué)士元澹作疏，令“天下家藏《孝經(jīng)》一本，精勤誦習(xí)。鄉(xiāng)學(xué)之中，倍增教授，郡縣官長，明申勸課”董誥等《全唐文》——據(jù)金瀅坤《唐代兒童的孝道教育——以〈孝經(jīng)〉為中心》從材料中提取歷史信息，圍繞“隋唐文化教育”擬定一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，論述充分，邏輯清晰。）【答案】論題：隋唐兩代以儒家倫理道德為中心實(shí)施社會文化教育。闡述：漢武帝尊崇儒術(shù)，儒家思想成為正統(tǒng)思想。魏晉南北朝時期，佛教和道教廣泛傳播，儒家思想的統(tǒng)治地位受到削弱。隋朝結(jié)束南北朝對峙局面，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。唐朝在隋末動蕩中建立，急需穩(wěn)固統(tǒng)治秩序。隋文帝廢除九品中正制，隋煬帝正式創(chuàng)立科舉制，唐朝進(jìn)一步發(fā)展完善。儒家經(jīng)義作為科舉考試的重要內(nèi)容，也成為各級教育機(jī)構(gòu)宣講的核心。隋唐兩代皇帝，對包括《孝經(jīng)》在內(nèi)的儒家經(jīng)典大加推崇，利用儒家倫理道德規(guī)范官民思想和行為，以建立并維護(hù)穩(wěn)定的社會和政治秩序。綜上，包括（孝經(jīng)）在內(nèi)的儒家經(jīng)典在隋唐文化教育中發(fā)揮了核心作用，對維護(hù)社會秩序發(fā)揮了重要作用。【解析】本題考查隋唐時期的文化教育，考查學(xué)生獲取材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識、闡釋歷史事物、探討歷史問題的能力。本題為開放性試題，首先，仔細(xì)閱讀和梳理材料，隋唐兩代在社會上宣講《孝經(jīng)》，而《孝經(jīng)》里面含有大量的關(guān)于倫理道德的內(nèi)容，由此可以擬定論題“隋唐兩代以儒家倫理道德為中心實(shí)施社會文化教育”。然后，結(jié)合材料與所學(xué)知識，從隋唐時期儒學(xué)發(fā)展的概況、統(tǒng)治者重視儒學(xué)教育的原因及目的等角度進(jìn)行閘述。例如：漢武帝尊崇儒術(shù)，儒家思想成為正統(tǒng)思想；魏晉南北朝時期，佛教和道教廣泛傳播，儒家思想的統(tǒng)治地位受到削弱；隋朝結(jié)束南北朝對峙局面，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；唐朝在隋末動蕩中建立，急需穩(wěn)固統(tǒng)治秩序；隋文帝廢除九品中正制，隋煬帝正式創(chuàng)立科舉制，唐朝進(jìn)一步發(fā)展完善。儒家經(jīng)義作為科舉考試的重要內(nèi)容，也成為各級教育機(jī)構(gòu)宣講的核心。隋唐兩代皇帝，對包括《孝經(jīng)》在內(nèi)的儒家經(jīng)典大加推崇，利用儒家倫理道德規(guī)范官民思想和行為，以建立并維護(hù)穩(wěn)定的社會和政治秩序。最后，對闡述部分進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)明論題。請考生從27～29題任選一道作答。如果多做，則按所作的第一題計(jì)分。27.［選修1：歷史上重大改革回眸］材料北魏太武帝拓跋燾開始大量任用漢族士人，屯田墾荒。北魏先后滅掉北燕、北涼，使北方重歸統(tǒng)一。拓跋燾死后二十多年中，北魏政權(quán)一度陷入混亂。北魏明堂（古代漢族帝王宣明教化之所）始建于太和改制期間，孝文帝曾在此會見群臣、祭祀祖先。太和十四年（490年），馮太后去世，孝文帝宣布奉行儒家孝禮，為祖母守孝三年。之后，孝文帝為孔子修建廟宇，并親題“文圣尼父”。太和十八年（494年），北魏遷都洛陽。孝文帝一改早期鮮卑婚俗，帶頭和漢族高門通婚。拓跋皇室一律學(xué)漢語、說漢話。遷都后第二年，孝文帝率領(lǐng)群臣到魯城（曲阜）祭拜孔子。他還頒布法令，把遷到洛陽的鮮卑人籍貫改為河南郡洛陽縣，令其死后安葬洛陽。孝文帝還親自在洛陽附近的邙山，為自己選了墓地?！幾圆窇椚旱茸吨袊ㄊ罚呵貪h魏晉南北朝》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括北魏孝文帝移風(fēng)易俗的背景和實(shí)施特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明北魏孝文帝移風(fēng)易俗對北魏的影響?！敬鸢浮浚?）背景：北魏太武帝利用漢化政策，統(tǒng)一北方；北魏文化落后，政局動蕩：北方形成民族交融潮流。特點(diǎn)：重視儒家倫理教化，吸收漢族文化成果；審時度勢，循序漸進(jìn)；身體力行，率先垂范；引導(dǎo)與強(qiáng)制相結(jié)合，多措并舉。（2）影響：促進(jìn)了北魏的封建化；緩和了民族矛盾，穩(wěn)定了北魏統(tǒng)治秩序；塑造了政權(quán)合法性，鞏固了北魏統(tǒng)治。【解析】【小問1詳解】第一小問“背景”，根據(jù)材料“北魏先后滅掉北燕、北涼，使北方重歸統(tǒng)一”“北魏政權(quán)一度陷入混亂”并結(jié)合所學(xué)知識，可以從政治局勢、文化狀況、民族交融等方面概括。第二小問“特點(diǎn)”，根據(jù)材料“奉行儒家孝禮”“為孔子修建廟宇”“孝文帝一改早期鮮卑婚俗，帶頭和漢族高門通婚”“頒布法令”“太和十四年（490年）”“太和十八年（494年）”，可以得出重視儒家倫理教化、循序漸進(jìn)、身體力行、引導(dǎo)與強(qiáng)制相結(jié)合等?！拘?詳解】根據(jù)材料中北魏孝文帝移風(fēng)易俗的措施并結(jié)合所學(xué)知識，可以從促進(jìn)北魏封建化、緩和民族矛盾、鞏固北魏統(tǒng)治等方面說明。28.［選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平］材料越南戰(zhàn)爭1961年5月，肯尼迪派遣美軍特種作戰(zhàn)部隊(duì)和軍事顧問進(jìn)入越南南方，越南戰(zhàn)爭爆發(fā)。1964年12月，美國總統(tǒng)約翰遜向英國首相威爾遜強(qiáng)調(diào)：“如果南越戰(zhàn)場上有幾個穿著英軍制服的士兵，就會產(chǎn)生重大心理和政治作用?！蓖栠d指出，英國已在馬來西亞駐扎54000名軍人，在那里從事的同樣是反共事業(yè)。他還強(qiáng)調(diào)，英國已在越南提供一些諸如民事警察之類的服務(wù)，而且