![7年級(jí)數(shù)學(xué)下大招筆記_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/21/3D/wKhkGWWf5wGAHexLAAHpyqvCtmE505.jpg)
![7年級(jí)數(shù)學(xué)下大招筆記_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/21/3D/wKhkGWWf5wGAHexLAAHpyqvCtmE5052.jpg)
![7年級(jí)數(shù)學(xué)下大招筆記_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/21/3D/wKhkGWWf5wGAHexLAAHpyqvCtmE5053.jpg)
![7年級(jí)數(shù)學(xué)下大招筆記_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/21/3D/wKhkGWWf5wGAHexLAAHpyqvCtmE5054.jpg)
![7年級(jí)數(shù)學(xué)下大招筆記_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/21/3D/wKhkGWWf5wGAHexLAAHpyqvCtmE5055.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)(下)大招筆記----
王杭州(大佬坑)大佬坑特供大招筆記-平行線與相交線大佬大坑佬特坑供特供相交線中的角(1)兩個(gè)角有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長(zhǎng)線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,
2互為鄰補(bǔ)角.如圖,
1和
互為鄰補(bǔ)角;2(2)兩個(gè)角有一個(gè)公共頂點(diǎn),并且一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為對(duì)頂角.如圖,
1和
3是對(duì)頂角;
2
和
4
是對(duì)頂角.對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等.大佬坑特供鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的計(jì)數(shù)問題2大佬坑特供鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的計(jì)數(shù)問題圖中有___________對(duì)對(duì)頂角,___________對(duì)鄰補(bǔ)角.2注意:如果三條線相交于一點(diǎn),結(jié)論不發(fā)生變化。大佬坑特供鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的計(jì)數(shù)問題如下圖,圖中有__________對(duì)對(duì)頂角,_____________對(duì)鄰補(bǔ)角ED2BOAC大佬坑特供垂線(1)兩條直線相交成四個(gè)角,其中有一個(gè)角是直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.2AB
CDAB
CD
CD
ABAB),讀作“表示方法:如圖,直線
與
互相垂直,記作或(CDO垂直于
”,垂足為
;(2)垂線的性質(zhì):在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短;(3)點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離.大佬坑特供2大佬坑特供三線八角2大佬坑特供三線八角2大佬坑特供三線八角如下圖,圖中有_____對(duì)同位角,_____對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,_____對(duì)同旁內(nèi)角.E2DBHGIAFC大佬坑特供平行線有關(guān)的面積問題(1)等底等高的兩個(gè)三角形面積相等.(2)等底的兩個(gè)三角形面積的比等于對(duì)應(yīng)高的比.(3)等高的兩個(gè)三角形面積的比等于對(duì)應(yīng)底的比.(4)等腰三角形底邊上的高平分這個(gè)三角形的面積.(5)三角形一邊上的中線平分這個(gè)三角形的面積.2(6)平行四邊形的對(duì)角線平分它的面積.大佬坑特供平行線有關(guān)的面積問題如圖,在兩個(gè)一大一小的正方形拼成的圖形中,小正方形的面積是
10
平方厘米,求陰影部分的面積.2GFCDAEB大佬坑特供平行線有關(guān)的面積問題如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.如圖,四邊形
ABCD
中,AB
與
CD
不平行,AB≠CD,且S
<S
,過點(diǎn)
A
畫出△ABC△ACD四邊形
ABCD的面積等分線,并寫出理由______.2大佬坑特供平行線有關(guān)的折疊問題如圖所示,把一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片沿
EF
折疊后,點(diǎn)
D,C
分別落在了
M,N
的位置,若∠
EFB=65°,則∠
AEM=(
)A.
40°B.
50°C.
60°D.
70°2EADCMBFN溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平行線有關(guān)的面積問題如圖①是長(zhǎng)方形紙帶,將紙帶沿
EF
折疊成圖②,再沿
BF
折疊成圖③.(1)若∠DEF=20°,則圖③中∠
CFE
度數(shù)是多少?(2)若∠DEF=α,把圖③中∠
CFE
用
α
表示.2大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型(1)
已知
AB∥CD,如圖,當(dāng)點(diǎn)
E
處于以下位置時(shí),∠E
與∠B,∠D
的關(guān)系為:EABBAE2BADCCDCDE∠E+∠B+∠D=360°∠B=∠D+∠E∠E+∠B=∠D大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型EABABBADEC2CCDDE∠E=∠B+∠D∠B=∠D+∠E∠D=∠B
+∠E大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型
(2)已知
AB∥CD,如圖,當(dāng)存在
n個(gè)
E點(diǎn)時(shí),
B
D
E
E
E
...
En123的值。ABAB2E1E2E1CDCD
B
D
E
3600
B
D
E
E
5400112ABABE1E1E2E2EnE3DCDC
B
D
E
E
E
...
E
n
1
1800
B
D
E
E
E
7200123n123大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型(3)已知
AB∥CD,如圖,當(dāng)存在
n
個(gè)
E
點(diǎn)時(shí),
B,
D
與
E
E
E
...
E
123n的關(guān)系。ABABE1E2E2CCDBD
E
B
D
E
E
B
D
1800112BAAE1E1E2E2EnE3DCCD
E
E
E
B
D
3600
E
...
E
B
D
n
1
1800E
E123123n大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型2大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型
DCE
35
如圖,
AB∥CD
,若
ABE
120
,,則有
BEC
___________.2大佬坑特供平行線中的導(dǎo)角模型AB∥CD
EFA
30
FGH
90
HMN
30
CNP
50
,則如圖,直線,,,,
GHM
的大小是___________.EF30°BAGMx
30°HCD50°
NP大佬坑特供大招筆記-實(shí)數(shù)大佬坑特供2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供2大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供2大佬坑特供平方根與立方根-重要題型2大佬坑特供大招筆記-平面直角坐標(biāo)系大佬坑特供2大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-點(diǎn)的位置特征2y321x–5
–4
–3
–2
–1
1
2
3
4
5O–1–2–3溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-點(diǎn)的位置特征2大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-點(diǎn)的位置特征2大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-距離問題大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-點(diǎn)的幾何變換大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-面積問題2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供平面直角坐標(biāo)系-面積問題2割補(bǔ)大法好平面直角坐標(biāo)系-面積問題2????????大佬坑特供大招筆記-二元一次方程組大佬坑特供二元一次方程組-基本解法2大佬坑特供二元一次方程組-特殊解法
463x
361y
102
361x
463y
102
2大佬坑特供二元一次方程組-特殊解法
17x
23y
56
8x
11y
28
2大佬坑特供二元一次方程組-特殊解法
x
y
18
7
11
2y
x
18
7
11溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供二元一次方程組-特殊解法
x
y
z
3
5
6
x
y
z
82
大佬坑特供二元一次方程組-特殊解法
a
x
b
y
c
x
3111
)已知關(guān)于
x、y
的二元一次方程組的解為y
2,則關(guān)于
x、y
的二a
x
b
y
c222
3a
x
2b
y
c111
元一次方程組的解為________23a
x
2b
y
c222大佬坑特供二元一次方程組-含參方程2大佬坑特供二元一次方程組-含參方程2溫故知新課堂引入知識(shí)解析
知識(shí)點(diǎn)睛典型例題課堂總結(jié)下節(jié)預(yù)告堂堂測(cè)大佬坑特供二元一次方程組-整數(shù)解2大佬坑特供二元一次方程組-整數(shù)解2大佬坑特供大招筆記-不等式(組)大佬坑特供不等式(組)2大佬坑特供不等式(組)-不等式性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)機(jī)產(chǎn)品收購合同范例
- 2025年度家具市場(chǎng)調(diào)研與推廣服務(wù)合同
- 公用汽車維修合同范例
- 個(gè)人委托購買公寓合同范例
- 2025年度家政月嫂服務(wù)合同規(guī)范文本
- 債權(quán)無償轉(zhuǎn)讓合同范例
- 體能器材出租合同范本
- 冷庫材料采購合同范本
- 個(gè)人與單位合作合同范例
- ui外包合同范本
- 歌劇卡門課件教學(xué)課件
- 光伏發(fā)電績(jī)效考核管理
- 低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)分析
- 不良反應(yīng)事件及嚴(yán)重不良事件處理的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)GCP SOP
- 2023湖南文藝出版社五年級(jí)音樂下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2021上海春考作文題解析及范文(怎樣做與成為什么樣人)
- 醫(yī)療器械采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 教育培訓(xùn)行業(yè)抖音號(hào)運(yùn)營推廣策劃方案課件
- 2024-2030年全球及中國水楊酸行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 山東省德州市德城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教材插圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論