一 《活動(dòng)策劃》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-【中職專(zhuān)用】高二語(yǔ)文精講課堂（高教版2023·職業(yè)模塊）

《活動(dòng)策劃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行容觀的市場(chǎng)調(diào)查，把握市場(chǎng)的現(xiàn)狀、需求及發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和職業(yè)意識(shí)。2.確定合適的調(diào)查主題，策劃周密的調(diào)查活動(dòng)，撰寫(xiě)細(xì)致的調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)，編制科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷，收集并分析調(diào)查數(shù)據(jù)，撰與調(diào)查報(bào)告，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.準(zhǔn)確把握活動(dòng)策劃書(shū)的主要內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要求4.在市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程中，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，鍛煉理性恩考、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，提升思維的深刻性、敏捷性。教學(xué)重點(diǎn)調(diào)查主題的確認(rèn)，活動(dòng)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式教學(xué)難點(diǎn)調(diào)查背景意義與主題設(shè)立的關(guān)系，活動(dòng)策劃書(shū)的一般流程課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入現(xiàn)代社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必領(lǐng)通過(guò)廣泛的市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)消費(fèi)者的需求，進(jìn)行準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，女時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)。二、活動(dòng)策劃相關(guān)知識(shí)1、活動(dòng)策劃的定義及作用活動(dòng)策劃是指為完成特定的商業(yè)或任務(wù)，在一定的市場(chǎng)定位之下，通過(guò)一系列的市場(chǎng)調(diào)研分析，找出問(wèn)題之所在與機(jī)會(huì)點(diǎn)，并制定出具體的執(zhí)行計(jì)劃。作用：一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動(dòng)策劃，無(wú)論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。2、活動(dòng)策劃的要求(1)明確目的首先，要明確企業(yè)開(kāi)展此次活動(dòng)的目的是什么，是提升度？還是提高？或者是兩者兼得。只有明確了目的，才能有的放矢，使整個(gè)活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去。(2)選擇對(duì)象要選擇合適的人群作為本次活動(dòng)的對(duì)象，因?yàn)椴煌巳簩?duì)事物的接受能力是不同的。比如，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品是比較新潮的，那么就可以將這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售店；而對(duì)于中老年朋友來(lái)說(shuō)，他們可能更傾向于去一些老字號(hào)商店購(gòu)買(mǎi)商品。因此，在選擇對(duì)象的時(shí)候，一定要考慮清楚。（3）確定主題就是要確定一個(gè)主題，這個(gè)主題能夠涵蓋本次活動(dòng)中需要涉及的所有內(nèi)容，并且要符合消費(fèi)者的心理。例如，可以以感恩父母，回報(bào)父母為主題，這樣不僅能夠引起消費(fèi)者內(nèi)心的共鳴，同時(shí)也能讓消費(fèi)者感受到企業(yè)的誠(chéng)意。3、活動(dòng)策劃的分類(lèi)（1）營(yíng)銷(xiāo)主導(dǎo)型活動(dòng)策劃指其活動(dòng)以盈利銷(xiāo)售為主、品牌宣傳為輔而展開(kāi)的主題策劃，比如訂貨會(huì)，團(tuán)購(gòu)會(huì)等。（2）傳播主導(dǎo)型活動(dòng)策劃指以品牌宣傳為主、盈利銷(xiāo)售為輔的策劃。比如新品發(fā)布會(huì)、展會(huì)、活動(dòng)開(kāi)幕式等。（3）混合型活動(dòng)策劃兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚€(gè)類(lèi)型的特點(diǎn)，既做營(yíng)銷(xiāo)又搞傳播，屬于“魚(yú)和熊掌兼得”型，比如廣東通信節(jié)、財(cái)富論壇等。（4）娛樂(lè)政治活動(dòng)策劃受人的文件指示或人為安排而進(jìn)行的策劃。如團(tuán)組織生活晚會(huì)、聯(lián)誼舞會(huì)等。三、學(xué)習(xí)任務(wù)一：確定市場(chǎng)調(diào)查主題1、市場(chǎng)調(diào)查的程序一是預(yù)備調(diào)查階段，主要任務(wù)是確定調(diào)查主題，制定調(diào)查大綱；二是正式調(diào)查階段，制定具體工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)調(diào)查表格，根據(jù)確定的調(diào)查范圍和調(diào)查對(duì)象，采取一定的適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查工作，收集調(diào)查資料；三是結(jié)果處理階段，對(duì)調(diào)查獲得的大量文字、數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理、分析，去粗取精，去偽存真，提出情況清、觀點(diǎn)明、依據(jù)充分的結(jié)論性或建設(shè)性的調(diào)查報(bào)告。2、市場(chǎng)調(diào)查的方法(1)觀察法是社會(huì)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)查研究的最基本的方法。它是由調(diào)查人員根據(jù)調(diào)查研究的對(duì)象，利用眼睛、耳朵等感官以直接觀察的方式對(duì)其進(jìn)行考察并搜集資料。例如，市場(chǎng)調(diào)查人員到被訪問(wèn)者的銷(xiāo)售場(chǎng)所去觀察商品的品牌及包裝情況。(2)實(shí)驗(yàn)法由調(diào)查人員跟進(jìn)調(diào)查的要求，用實(shí)驗(yàn)的方式，對(duì)調(diào)查的對(duì)象控制在特定的環(huán)境條件下，對(duì)其進(jìn)行觀察以獲得相應(yīng)的信息?？刂茖?duì)象可以是產(chǎn)品的價(jià)格、品質(zhì)、包裝等，在可控制的條件下觀察市場(chǎng)現(xiàn)象，揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場(chǎng)規(guī)律，這種方法主要用于市場(chǎng)銷(xiāo)售實(shí)驗(yàn)和消費(fèi)者使用實(shí)驗(yàn)。(3)訪問(wèn)法可以分為結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)、無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)和集體訪問(wèn)。結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)好的、有一定結(jié)構(gòu)的訪問(wèn)問(wèn)卷的訪問(wèn)。調(diào)查人員要按照事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查表或訪問(wèn)提綱進(jìn)行訪問(wèn)，要以相同的提問(wèn)方式和記錄方式進(jìn)行訪問(wèn)。提問(wèn)的語(yǔ)氣和態(tài)度也要盡可能地保持一致。無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的沒(méi)有統(tǒng)一問(wèn)卷，由調(diào)查人員與被訪問(wèn)者自由交談的訪問(wèn)。它可以根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，進(jìn)行廣泛的交流。如：對(duì)商品的價(jià)格進(jìn)行交談，了解被調(diào)查者對(duì)價(jià)格的看法。集體訪問(wèn)是通過(guò)集體座談的方式聽(tīng)取被訪問(wèn)者的想法，收集信息資料?？梢苑譃閷?zhuān)家集體訪問(wèn)和消費(fèi)者集體訪問(wèn)。(4)問(wèn)卷法是通過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，讓被調(diào)查者填寫(xiě)調(diào)查表的方式獲得所調(diào)查對(duì)象的信息。在調(diào)查中將調(diào)查的資料設(shè)計(jì)成問(wèn)卷后，讓接受調(diào)查對(duì)象將自己的意見(jiàn)或答案，填入問(wèn)卷中。在一般進(jìn)行的實(shí)地調(diào)查中，以問(wèn)答卷采用最廣；同時(shí)問(wèn)卷調(diào)查法在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查中運(yùn)用的較為普遍!3、確定市場(chǎng)調(diào)查的主題利用概念圖法，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的下位概念進(jìn)行逐步分解，從而確定主題。如把市場(chǎng)調(diào)查作為一級(jí)概念，可以分解出市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查、市場(chǎng)需求調(diào)查、市場(chǎng)供給調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)因素調(diào)查、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)查五個(gè)二級(jí)概念，每一個(gè)二級(jí)概念都可以作為調(diào)查的主題。最后，確定調(diào)查的內(nèi)容。對(duì)每一個(gè)二級(jí)概念進(jìn)行再分解，就可以得出調(diào)查的主要內(nèi)容，如市場(chǎng)環(huán)境可以分解為經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、科學(xué)環(huán)境和自然地理環(huán)境等；市場(chǎng)需求可以分解為消費(fèi)者需求量、消費(fèi)者收人、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)者行為等；市場(chǎng)供給可以分解為產(chǎn)品生產(chǎn)能力、產(chǎn)品實(shí)體等，具體為某一產(chǎn)品市場(chǎng)可以提供的產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量、功能、型號(hào)、品牌等，以及生產(chǎn)供應(yīng)企業(yè)的情況等；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)因素可以分解為產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷(xiāo)等；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況可以分解為競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)情況，同類(lèi)企業(yè)的產(chǎn)品、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)手段和策略等。實(shí)踐活動(dòng)分析與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，結(jié)合生活和市場(chǎng)實(shí)際，每個(gè)小組擬定2~4個(gè)市場(chǎng)調(diào)查主題。主題可以指向消費(fèi)者對(duì)某類(lèi)商品的需求情況，或某種立品的市場(chǎng)供給情況，或同類(lèi)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況，或影響市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的主要因素。班級(jí)討論確定各組的市場(chǎng)調(diào)查主題。四、學(xué)習(xí)任務(wù)二：撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)是展示某項(xiàng)工作的整體設(shè)想和行動(dòng)方案的應(yīng)用文。針對(duì)調(diào)查、接待、參觀、開(kāi)業(yè)、慶典、新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)、競(jìng)賽、捐助等活動(dòng)所制定的行動(dòng)計(jì)劃就是活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。1、活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的基本結(jié)構(gòu)活動(dòng)策劃書(shū)因策劃的內(nèi)容、對(duì)象、要求不同而采用不同的結(jié)構(gòu)、格式、寫(xiě)法。這里簡(jiǎn)單列舉其一般框架和要點(diǎn)。（1）標(biāo)題：標(biāo)題即活動(dòng)策劃書(shū)的名稱(chēng)，一般包括活動(dòng)項(xiàng)目和文種，如“‘校園環(huán)保，你我同行’活動(dòng)策劃書(shū)”。（2）正文：正文一般包括背景和目的、活動(dòng)內(nèi)容兩個(gè)方面。背景和目的主要是對(duì)活動(dòng)的基本情況、開(kāi)展的原因和目的進(jìn)行介紹和闡述?；顒?dòng)內(nèi)容一般包括活動(dòng)方式、活動(dòng)流程及各階段的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。（3）落款：落款主要包括策劃者的名稱(chēng)和寫(xiě)作策劃書(shū)的時(shí)間。如在標(biāo)題中已經(jīng)寫(xiě)清策劃者名稱(chēng)，則只注明寫(xiě)作策劃書(shū)的時(shí)間即可。2、活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)作要求（1）全面把握信息寫(xiě)作活動(dòng)策劃書(shū)前，要通過(guò)查閱資料、咨詢(xún)、調(diào)查、訪談等多種途徑，廣泛收集資料，全面把握相關(guān)信息。（2）突出策劃重點(diǎn)寫(xiě)作活動(dòng)策劃書(shū)要抓住活動(dòng)中所要解決的核心問(wèn)題，深入分析，找準(zhǔn)定位，提出可行的相應(yīng)對(duì)策。（3）具有可操作性活動(dòng)策劃書(shū)的方案要具體