古詩鑒賞（一）-2023年中考語文重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)講義（學(xué)生版）

第四講古詩鑒賞（一）

【學(xué)生版】

?【知識(shí)梳理】

一、怎么算讀懂詩歌

1.明白表層意思

2.領(lǐng)會(huì)深層意思

3.作者是如何由表及里的（）

二、如何讀懂詩歌

標(biāo)題富含著諸多信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意境、詩歌

的類型等）。它或點(diǎn)明主旨，或表明詩人的情感基調(diào)。

如：《春夜洛城聞笛》《天凈沙?秋思》《送杜少府之任蜀州》

2._

一般考試出題選取詩文都是能代表作者主要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的詩作，我們可以聯(lián)系作者生活

的時(shí)代背景來分析作者的創(chuàng)作風(fēng)格。

例如：

陶淵明一一樸素自然杜甫一一沉郁頓挫李白一一豪邁飄逸白居易一一通俗易懂

劉禹錫一一清峻明朗王維---詩畫一體陸游一一雄渾奔放杜牧一一含蓄綽約

辛棄疾一一氣勢雄壯蘇軾一一曠達(dá)豪邁李商隱一一朦朧隱晦李清照一一婉約凄切

注意：作者的總體風(fēng)格不是百分之百適合所有作品的！如：杜甫《望岳》

3.

有的注釋介紹寫作背景，那是在暗示詩歌的思想內(nèi)容；

有的介紹相關(guān)詩句，那是在暗示詩歌的用典或意境。

有的介紹作者，那是在暗示詩歌的寫作風(fēng)格。

所以，答題時(shí)一定要仔細(xì)研讀注釋！

4.品______________

意象一一是詩歌中浸染了作者感情的客觀物象，是詩人感情的載體。

意境——群體意象構(gòu)成的整體畫面，營造出某種氛圍，傳達(dá)出詩歌的情感。

（1）自然景觀類意象

月：思鄉(xiāng)思親，傳達(dá)離愁別恨寂寞思?xì)w之情。

夕陽、落日、煙霧、寒霜、西風(fēng)：凄涼失落、哀怨惆悵、憂郁之情。

流水：人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。

春風(fēng)、東風(fēng)：春天、希望等美好事物.

（2）植物類意象

楊柳：離別難舍等情思。

落花：青春易逝、人生無常的感嘆與哀愁。

梅、蘭、竹、菊、松：高潔堅(jiān)貞之志。

梧桐、芭蕉：光陰易逝、身世磨難的惆悵哀愁。

（3）動(dòng)物類

鴉、猿、杜鵑：凄苦哀傷之情。

青鳥：信使。

孤雁：孤獨(dú)、思鄉(xiāng)。

（4）其它

羌笛：凄切（征人思鄉(xiāng)）。

*常見的意境定位詞（術(shù)語）：一般組合成四個(gè)字。

①優(yōu)美、美麗、絢麗、綺麗、繁華、明媚、清新

②幽靜、清幽、寧靜、靜謐、安寧、安詳

③蒼涼、雄渾、慷慨、激昂、熱烈

④悲涼、凄涼、荒涼、蕭條、寂寥、清冷

［同步練習(xí)］

下面是宋代徐昌圖《臨江仙》一詞的上闋。請(qǐng)你選用《使至塞上》中兩個(gè)恰當(dāng)?shù)囊庀?

補(bǔ)寫在下面方框內(nèi)，并結(jié)合所填意象，分析詞人的情感。（4分）

飲散離亭西去，浮生長恨飄口?；仡^煙柳漸重重，淡云孤□遠(yuǎn)，寒日暮天紅。

情感：

【課內(nèi)總結(jié)】

七年級(jí)上冊(cè)

一、古詩默寫（16分）

（1）,聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（《次北固山下》王灣）

（3）晴空一鶴排云上，o（《秋詞》劉禹錫）

（4）,一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》李益）

（5）,卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》李商隱）

（6）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游）

（7）水何澹澹，。（《觀滄?！凡懿伲?/p>

（8）曹操的《觀滄海》抒發(fā)氣吞山河的博大胸襟的詩句是,

（9）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“,

”兩句為逆境中的友人送去溫暖。

（10）《天凈沙?秋思》中的詩句“,,

”將不同景物組接在一起，從正反兩面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴。

二、詩歌理解（10分）

1.以下詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.唐代詩人岑參《行軍九日思長安故園》寫出了詩人處于軍旅之中，又遭遇戰(zhàn)亂的惆悵、

凄涼之情，其中“故園菊”更寄托了詩人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。

B.唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》既實(shí)寫了詩人在巴蜀羈旅中感到的孤獨(dú)凄涼之苦，又想

象了回家后與親人團(tuán)聚的歡樂。

C.唐代詩人李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》以描寫“楊花”、“子規(guī)”兩樣景物起

筆，渲染并烘托了秋末特定節(jié)令和環(huán)境，也象征著飄零之感和離別之情。

D.唐代詩人劉禹錫的《秋詞（其一）》一詩，一反常態(tài)，不寫悲秋，而寫愛秋，風(fēng)格明朗

剛健，詩中隱含詩人因變法屢遭貶謫，但愈挫愈勇的豪情壯志。

2.下列選項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”描述了現(xiàn)實(shí)中詩人與家人剪燭西窗、共話今宵的

情景，表達(dá)了詩人與家人團(tuán)聚的喜悅心情。

B.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”意思是夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，

夢(mèng)見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

C.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”一句中的“憐”字，不僅寫出詩人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更

寫出詩人對(duì)故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息，百般憐惜。

D.“海日生殘夜，江春入舊年”意思是夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年

未過新春已來。

（）（3分）

A.《次北固山下》中“海上生殘夜，江春入舊年”寓理于景，寫出了舊事物必將被新事物

取代的道理，給人以積極樂觀的力量。

B.“一切景語皆情語”，《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)

瘦馬”主要營造了秋日黃昏凄涼的氛圍，為下文抒情作了鋪墊。

C.如果說《天凈沙?秋思》寫的是悲秋，那么《秋詞》寫的是愛秋，“晴空一鶴排云上”

的明麗秋景，表現(xiàn)了詩人雖因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈奮的豪壯情懷。

D.《十一月四日風(fēng)雨大作》中“孤村”寫出了風(fēng)雨夜老人處境的凄涼，“僵臥”道出了詩

人的衰老自棄。

4.以下關(guān)于詩句的分析，表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.王昌齡在唐代天寶年間被提拔為龍標(biāo)尉，李白為他送行，寫下一首《聞王昌齡左遷龍標(biāo)

遙有此寄》。

B.杜甫在《江南逢李龜年》一詩中，前兩句回憶過往歲月，后兩句敘述當(dāng)年情形，字里行

間滲透著詩人深沉的悲哀與感慨。

C.《行軍九日思長安故園》一詩，是詩人經(jīng)過連續(xù)九日的強(qiáng)行軍后，思念故鄉(xiāng)長安時(shí)所作,

“故園”即“故鄉(xiāng)”的意思。

D.《觀滄?！芬辉姷拈_頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，表達(dá)了詩人觀滄海之后的深切感受。

（）（3分）

A.《峨眉山月歌》是李白初出蜀地時(shí)創(chuàng)作的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩，全詩連用五個(gè)地名，

展現(xiàn)了一幅千里江山圖。

B.《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩以“僵臥孤村”開篇，寫出雨夜老人凄涼的處境，但這并

不是詩人所要強(qiáng)調(diào)的意向，“不自哀”才是他要堅(jiān)持的信念。

C.《夜上受降城聞笛》一詩中首句采用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了大漠

的荒涼和月色的凄冷。

D.《江南逢李龜年》中“落花時(shí)節(jié)又逢君”一句，既有詩人杜甫個(gè)人的身世之悲，也有對(duì)

一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。

七年級(jí)下冊(cè)

一、古詩默寫（13分）

（1）深林人不知，。（《竹里館》王維）

（2）,何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）

（3）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》岑參）

（4）,一山放出一山攔。（《過松源晨炊漆公店》楊萬里）

（5）,閑敲棋子落燈花。（《約客》趙師秀）

（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（《望岳》杜甫）

（7）陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中描寫空間遼闊，抒發(fā)悲哀苦悶心情的詩句是：

（8）《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于斗爭，充滿必勝信念的詩句是:

（9）杜牧《泊秦淮》中用“,”

兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。

二、詩歌理解（15分）

1.下列各句中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《約客》中“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人的喜悅心情。

B.《泊秦淮》借歌女高唱亡國的靡靡之音，表達(dá)詩人對(duì)那些只知尋歡作樂、不以國事為重

的達(dá)官貴人的憤慨。

C.《竹里館》寫出夜靜人寂，明月相伴的情景，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情，達(dá)到“詩

中有畫”的高超境界。

D.《晚春》是一首寫暮春的詩，全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，從花草樹木的角度寫對(duì)春天的

留戀。

（）（3分）

A.《竹里館》中，詩人孤獨(dú)地坐在竹林中彈琴長嘯，卻無人知曉，只有明月前來相伴，表

達(dá)出作者半官半隱內(nèi)心的孤獨(dú)郁悶之情。

B.“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”李白聽到有人吹奏曲子，看到人們分別時(shí)折柳相

贈(zèng)，心中生起濃濃的思鄉(xiāng)之情。

C.有些人不以國事為重，只知尋歡作樂，像那經(jīng)商的女子唱著亡國之音，讓杜牧十分憤慨,

寫下了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩句。

D.龔自珍辭官后，寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，表明自己雖然離開

官場，但依然會(huì)像“護(hù)花”的“落紅”一樣，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。

3.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.王維的《竹里館》是一首寫作者晚年隱居生活的五絕。通過“幽篁”“深林”“明月”

等自然景物寫出了環(huán)境的清幽；又用“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”等動(dòng)作寫出了內(nèi)心的淡泊。

B.唐代詩人岑參在遠(yuǎn)赴邊塞途中，偶遇返京使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止，遂寫下

七絕《逢入京使》。詩中抒寫了報(bào)國與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜

情感。

C.“前不見古人，后不見來者。”中的“古人”“來者”均指賢明之君，表明了詩人陳子

昂對(duì)自己生不逢時(shí)的慨嘆。

D.《過松源晨炊漆公店》是南宋詩人楊萬里的七言絕句.詩人通過寫爬山的艱難，告訴人

們不要被生活中的困境嚇住，要放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難，履險(xiǎn)如夷。

4.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《望岳》一詩中，杜甫全詩沒有一個(gè)“望”字，卻句句向岳而望，描繪出泰山的高大巍

峨和神奇秀麗。

B.岑參的《逢入京使》中“憑君傳語報(bào)平安”的意思是說詩人請(qǐng)求回京城長安的使者為自

己帶口信給家人，向家人報(bào)平安。

C.陸游在《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，富含哲理，提示大家

不要被眼前的順境所迷惑，要放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待。

D.《賈生》首句的“求”“訪”似乎寫出了漢文帝的誠意，第二句寫出了賈誼的才華橫溢,

無與倫比。

5.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.王維在《竹里館》中，把明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，抒發(fā)了他隱居時(shí)的閑適之情。

B.《晚春》寫了春己至暮，殘花紛紛飄零的情形，抒發(fā)了詩人的傷感之情。

C.《逢入京使》首句即寫出了詩人離家之遠(yuǎn)，表現(xiàn)了其濃濃的思鄉(xiāng)之情。

D.《木蘭詩》中“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”既寫了路途的遙遠(yuǎn)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)事的緊急。

八年級(jí)上冊(cè)

一、古詩默寫（13分）

（1）東皋薄暮望，___________________________________________________O（《野望》王績）

(2),松柏有本性。（《贈(zèng)從弟》劉禎）

(3)____________________—,都護(hù)在燕然。（《使至塞上》王維）

（4）柴門何蕭條，____________________________________________O（《梁甫行》曹植）

（5）神龜雖壽，O（《龜雖壽》曹操）

(6)__________________________,江入大荒流。（《渡荊門送別》李白）

（8）李賀的《雁門太守行》描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩句是:

（9）杜甫在《春望》一詩中，描寫國都淪陷但山河依舊、春天降臨卻亂草叢生的詩句是

（10）《錢塘湖春行》中寫作者徜徉于西湖，表達(dá)作者的喜愛之情的句子是

二、詩歌理解（15分）

（）（3分）

A.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”一句借眼前無可奈何中殘落的百花和似曾相識(shí)的

歸來春燕，抒寫作者悼惜殘春之情，借此表達(dá)了遭遇貶謫、苦候起復(fù)的傷感。

B.《如夢(mèng)令》中的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”寫了詞人駕船誤闖荷花叢，驚起一群水

鳥振翅紛飛，至此，詞作戛然而止，言盡而意無窮，耐人尋味。

C.《龜雖壽》中的“老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已”寫出了詩人老當(dāng)益壯、

自強(qiáng)不息的意志。

D.劉禎在《贈(zèng)從弟》中用“豈不罹凝寒？松柏有本性”一問一答，突出松柏傲雪凌霜的美

好品格，寄寓對(duì)堂弟的無限期望。

2.下列句子中，對(duì)古詩詞的理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.唐代詩人李白的《黃鶴樓》是詠黃鶴樓的絕唱，其中“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡

洲”運(yùn)用對(duì)偶手法寫登樓所見，視野開闊。

B.李白《渡荊門送別》中，“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓''描寫出：晚上，江面平靜時(shí)，俯

視月亮在水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無

窮，結(jié)成海市蜃樓般的奇景。

C.《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”一句寫出了早春百花已然盛開,

令人眼花繚亂；春草尚未長得茂盛，才只有剛剛沒過馬蹄那么深的場景。

D.《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”一句寫出作者進(jìn)入邊塞看到的奇特壯麗的

風(fēng)光，畫面開闊，意境深沉。

3.下列選項(xiàng)中對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.崔潁的《黃鶴樓》中的“白云千載空悠悠”借仙人一去不返，唯余天際白云，悠悠千載,

表現(xiàn)世事茫茫之慨。

B.白居易的《錢塘湖春行》頸聯(lián)客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姓紫嫣紅，草長鶯飛的西湖暮春的盛景。

C.《梁甫行》中“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”的意思是，柴門多么簡陋凄清，在海風(fēng)中搖

蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來竄去。

D.《庭中有奇樹》中，“盈”一字暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久，陷入了對(duì)遠(yuǎn)方親人

的思念之中，含蓄地寫出了主人公深切的懷戀之情。

（）（3分）

A.“烽火連三月，家書抵萬金。”中，詩人用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了他對(duì)

遠(yuǎn)方親人的思念。

B.《使至塞上》中，詩人用“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣初臨“漢

塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，表達(dá)了詩人內(nèi)心的激動(dòng)和雄心。

C.李白用“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”寫故鄉(xiāng)之水對(duì)自己依依不舍，萬里相送，含蓄地抒

發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情。

D.陶淵明用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了心與自然的會(huì)意與親近，達(dá)到了一種物我

合一的境界。

5.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.杜甫《春望》的頷聯(lián)通過描寫花無情而有淚，鳥無恨而驚心，委婉地表達(dá)了作者痛感國

破家亡的苦恨之情。

B.李賀《雁門太守行》中“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句從視覺和聽覺兩方面

直接描寫短兵相接、激烈交鋒的戰(zhàn)爭場面。

C.歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》描寫泛舟潁州西湖所見的美景，折射出作者掛冠退

隱后從容閑適的心情。

D.朱敦儒《相見歡》中“試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州”一句運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)作者對(duì)前線戰(zhàn)

事的關(guān)切，體現(xiàn)其深厚的愛國情懷。

?【活學(xué)活用】

例題一

【古詩默寫】

（1）楊花榆莢無才思，?（《晚春》韓愈）

（2）商女不知亡國恨，o（《泊秦淮》杜牧）

（3）,賈生才調(diào)更無倫。（《賈生》李商隱）

（4）獨(dú)坐幽篁里，.（《竹里館》

（5）浩蕩離愁白日斜，。（《己亥雜詩》龔自珍）

（6）,衣冠簡樸古風(fēng)存。（《游山西村》陸游）

（7）,決眥入歸鳥。（《望岳》杜甫）

（8）莫言下嶺便無難，。（《過松源晨炊漆公店》楊萬里）

（9）無可奈何花落去，o（《浣溪沙》晏殊）

（10）《漁家傲》中既慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感，又慨嘆社會(huì)動(dòng)亂，

文章無用的一句是：,o

（11）李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的詩句是：

（12）《飲酒（其五）》一詩反映了詩人的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名

句是：,。

（13）王灣《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具

有普遍意義的生活真理的詩句是：一

例題二

【古詩理解】

1.閱讀《使至塞上》《黃鶴樓》兩首詩，回答問題。

（1）下列對(duì)詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《使至塞上》首聯(lián)中的“單車”說明此次出使隨從非常少。

B.《使至塞上》頸聯(lián)中的“孤煙”指烽煙，“長河”指長江。

C.《黃鶴樓》中詩人滿懷對(duì)黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人杳無蹤跡，鶴去樓空，眼

前就是一座尋?？梢姷慕瓨恰?/p>

D.《黃鶴樓》中的“黃鶴一去”把讀者的視野引向茫茫遠(yuǎn)方，“白云千載”又讓人聯(lián)想到

上下幾千年的風(fēng)云變幻。

（2）下列對(duì)兩首詩歌的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《使至塞上》頷聯(lián)以“征蓬”和“歸雁”自比，傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的孤獨(dú)、傷感。

B.《使至塞上》頸聯(lián)中的“直”與“圓”字，精煉傳神，描繪出一幅線條簡約、意境豐富

的塞外風(fēng)景圖。

C.《黃鶴樓》頸聯(lián)中的“萋”與“凄”意思相近，使人心生凄涼之感，引發(fā)了詩人的鄉(xiāng)愁。

D.《黃鶴樓》尾聯(lián)抒發(fā)了日暮時(shí)分詩人登臨黃鶴樓思念故鄉(xiāng)之情。

2.閱讀《錢塘湖春行》《庭中有奇樹》兩首詩，回答問題。

（1）下面各項(xiàng)對(duì)詩句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.《錢塘湖春行》首聯(lián)的意思是從孤山寺北出發(fā)到賈公亭以西，湖水初漲，水面剛剛與湖

岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成片。這兩句勾畫出西湖暮春的輪廓。

B.《錢塘湖春行》頸聯(lián)意為“野花競相開放，讓人目不暇接；春草還沒長高，剛剛沒過馬

蹄”。

C.“庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋?！钡囊馑际峭ピ豪镆恢昙衙赖臉洌瑵M樹綠葉襯托著茂密的

花朵。

D.“攀條折其榮，將以遺所思?！币鉃槲遗手鴺渲?，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)

送給日夜思念的親人。

（2）下列各項(xiàng)對(duì)兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《錢塘湖春行》頷聯(lián)借鶯燕的活動(dòng)描寫西湖春天生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)詩人的喜悅之情。

B.《錢塘湖春行》尾聯(lián)“最愛”一詞直抒胸臆，作者的喜愛之情溢于言表。

C.“馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。”寫出了天遙地遠(yuǎn)，無法把花送到親人手中的無奈之情。

D.兩首詩都描寫了春天的景象，都表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情，也都表現(xiàn)了思念之情。但表

達(dá)情感時(shí)，《錢塘湖春行》直抒胸臆：《庭中有奇樹》篇幅雖短，抒寫情思卻千回百折，

委婉含蓄。

3.下列選項(xiàng)中，對(duì)詩詞及文學(xué)常識(shí)理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，此句借寫風(fēng)雨夢(mèng)境,

抒發(fā)作者那感人至深的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心。

B.《秋詞》中悲秋是古詩的常見主題，仔細(xì)閱讀，大約能感受到詩中隱含詩人因支持變法

屢遭貶謫的悲傷心情。

C.《峨眉山月歌》五個(gè)地名連用，既傳達(dá)出詩人江行的速度之快，又抒發(fā)了對(duì)親友的思念

之情。

D.《潼關(guān)》中“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”一句能讓人感受到詩人渴望沖破羅網(wǎng)、

勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。

4.下列選項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”一句，言過去之盛，追憶往昔，表達(dá)了對(duì)盛唐的

深切懷念，為下文做鋪墊。

B.古今文人總是悲嘆秋天的寂寥，而劉禹錫的《秋詞》卻明朗剛健，是因?yàn)樵娙耸送卷樌?

擁有豪壯情懷。

C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，運(yùn)用擬人的修辭方法，表達(dá)了對(duì)友人的同

情與關(guān)切。

D.《天凈沙?秋思》中的景物既是馬致遠(yuǎn)旅途中所見，乃眼中物，同時(shí)又是其情感載體，

乃心中物。

5.下列古詩詞的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.曹操《觀滄?！芬辉姡_篇點(diǎn)題，交代觀察的方位、地點(diǎn)及觀察對(duì)象。最后兩句收束全

詩，與正文內(nèi)容有直接關(guān)系。

B.唐代邊塞詩人岑參在《行軍九日思長安故園》一詩中，除表達(dá)思鄉(xiāng)之情外，更寄托著對(duì)

飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。

C.唐代詩人王灣所寫《次北固山下》一詩，詩題目的意思是“停宿在北固山下”，首聯(lián)中

“客路”的意思是旅人前行的路。

D.《天凈沙?秋思》是一首元曲，運(yùn)用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面

中，使主觀情感和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。

（）（3分）

A.岑參在《逢入京使》中抓住一閃而過的生活片段，抒寫了報(bào)國與親情難以兩全，以及思

念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜感情。

B.韓愈的《晚春》是一首寫暮春的詩，詩人用擬人化的手法，輕靈的語言，從花草樹木的

角度寫對(duì)春天的留戀，讀來饒有趣味。

C.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句使詩歌既有生動(dòng)形象又有深刻哲理，表現(xiàn)了

王安石在政治上高脂遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。

D.“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”兩句寫漢文帝向賈生垂問國事，表現(xiàn)了漢文帝對(duì)

國計(jì)民生的關(guān)切。

（）（3分）

A.岑參的《逢入京使》一詩寫詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而

出，不可遏止。

B.“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”一句中，“敲”字用得精妙，再以“閑”字修飾,

這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人此時(shí)內(nèi)心的閑適與坦然。

C.杜牧的《泊秦淮》一詩中，首句連用兩個(gè)“籠”字，把煙、水、月、沙四者交融在一起,

勾畫出一幅夜色迷茫、凄清頹廢的氣氛。

D.李商隱在《賈生》托古諷今，揭示了晚唐求仙訪道、不顧國計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

8.下列選項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“深林人不知，明月來相照”。雖然人不知，卻有明月相伴，所以作者并不感到孤獨(dú)。

B.“憑君傳語報(bào)平安”。詩人沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中，萬千思念，盡在一聲“傳語”中。

C.”此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”。詩人由己及人，想到此時(shí)許多聞聽笛聲的游子,

又有誰能不被喚起濃濃的思鄉(xiāng)情。

D.《龜雖壽》一詩中，詩人告訴我們，不必羨慕神龜?shù)拈L壽、神蛇的通靈，生命的意義不

在于簡單地“活著”，而在于奮發(fā)有為。

（）（3分）

A.《登幽州臺(tái)歌》一詩中唐代詩人陳子昂登上幽州臺(tái)，俯仰古今?！扒安灰姽湃?，后不見

來者”一句，詩人懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。

B.《梁甫行》一詩的中間四句直陳所見所感，幾無雕飾，如實(shí)記錄了百姓流離失所的困境。

C.杜甫的《望岳》中作者第一次登上泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀往，傲視一

切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。

D.唐代詩人岑參的《逢入京使》詩，作者抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，抒寫

報(bào)國與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。

10.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《贈(zèng)從弟》是一首詠物詩，詩人運(yùn)用對(duì)比手法，讓“山上松”和“谷中風(fēng)”展開較量，

以“風(fēng)聲”之“盛”襯托