湖北省武漢市一初慧泉中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月考語文試卷+

武漢一初惠泉中學(xué)2020一2021學(xué)年度九年級(jí)5月月考試題第1卷(選擇題共30分)一、(共9分，每題3分).依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()讀一本好書，不亞于跟智者來一場的對(duì)話，有人地說，有人聚精會(huì)神地聽。在歷史傳記的里，感受的變與不變；在詩歌文學(xué)的悲歡離合間，體味百態(tài)人生。閱讀使我們和先賢暢談，構(gòu)筑起一個(gè)日漸飽滿的精神世跌宕起伏A.滔滔不絕酣暢淋漓斗轉(zhuǎn)星移B.酣暢淋漓滔滔不絕跌宕起伏C.酣暢淋漓滔滔不絕斗轉(zhuǎn)星移D.滔滔不絕酣暢淋漓跌宕起伏跌轉(zhuǎn)起稷珠轉(zhuǎn)起核跌轉(zhuǎn)起移斗轉(zhuǎn)星移1.以下各句中有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.“人臉識(shí)別”技術(shù)是一種基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的新型人工智能技術(shù)。B.軌道交通路網(wǎng)建設(shè)對(duì)提高主干道通行能力的作用是顯而易見的，緩解了城市擁C.電視節(jié)目《典籍里的中國》聚焦文化典籍中的經(jīng)典名篇，讓傳統(tǒng)典籍更加可親D.為青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，讓網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境更健康，需要各方面的力2.以下各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.人類只有一個(gè)共同的未來，朝著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方向不斷邁進(jìn)。我們一定能共建持久和平、普遍平安、共同繁榮、開放包容的美好世界。B.各中小學(xué)應(yīng)合理安排課時(shí)，通過情景教學(xué)、演講、辯論等方式，講好紅色故事，到達(dá)以理服人、以情動(dòng)人的效果，讓紅色文化深入青少年內(nèi)心。C.在單調(diào)的生活中尋覓風(fēng)景，你會(huì)收獲美好；在復(fù)雜的生活中追求簡單，你會(huì)收獲思想；在苦澀的生活中品味感動(dòng)，你會(huì)收獲幸福。生活，讓人成(3分).在班級(jí)辯論會(huì)上，同學(xué)們圍繞“全民刷熱搜是否會(huì)弱化網(wǎng)民深度思考的能力”展開了辯論，你持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)說說你的理由(100~120字)。(5分)七、(50分).閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)2020年初“新冠”疫情期間，某媒體報(bào)道稱“雙黃連可抑制新冠病毒”,一夜之間雙黃連口服液售罄。不幾日，某三甲醫(yī)院表示，該藥仍在開展臨床研究，普通人請(qǐng)勿自行服用。這場鬧劇就此結(jié)束。在這場鬧劇中，我們發(fā)現(xiàn)很多人習(xí)慣無論在哪個(gè)時(shí)代、在怎樣的處境中，我們都應(yīng)有獨(dú)立思考的能力，這樣才不請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或表達(dá)生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自D.局部政府網(wǎng)站的運(yùn)營存在一些問題：不言不語，內(nèi)容陳舊；自言自語，缺乏對(duì)公眾信息的回應(yīng)。這些現(xiàn)象損害政府形象，應(yīng)及時(shí)排查整治。二、(共9分，每題3分)閱讀下面的文章，完成4-6題。有趣的靈魂都有靜氣朱光潛①人生樂趣一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受。所謂“感受”是被動(dòng)的，是容許自然界事物感動(dòng)我的感官和心靈。這兩個(gè)字涵義極廣。眼見顏色，耳聞聲音，是感受：見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。同一美顏，同一和聲，而各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。②比方街上有一個(gè)乞丐，我只能見到他的蓬頭垢面，覺得他很討厭；你見他便發(fā)慈悲心，給他一個(gè)銅子；旁人見到他也許立刻發(fā)下宏愿，要打翻社會(huì)制度。這幾個(gè)人反響不同，都由于感受力有強(qiáng)有弱。③世間天才之所以為天才，固然由于具有偉大的創(chuàng)造力，而他的感受力也分外比一般人強(qiáng)烈。比方麻木不仁的人，你請(qǐng)伯牙向他彈舉，他也只聯(lián)想到棉匠彈④感受也可以說是“領(lǐng)略”,不過領(lǐng)略只是感受的一方面。世界上最快活的人，不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)略的人。所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味。好比喝茶，渴漢只管滿口吞咽，會(huì)喝茶的人卻一口一口的細(xì)啜，能領(lǐng)略其中風(fēng)味。⑤能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。朱熹有一首詩說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這是一種絕美的境界。你姑且閉目一思索，把這幅圖畫印在腦里，然后假想這半畝方塘，便是你自己的心，你看這首詩比較人生苦樂，多么愜當(dāng)!一般人的生活干燥，只是因?yàn)樗麄兊摹鞍氘€方塘”中沒有天光云影，沒有源頭活水來，這源頭活水便是領(lǐng)略得的趣味。⑥領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有一條定律說：兩物不能同時(shí)并存于同一空間。這個(gè)定律在心⑦我所謂“靜”,便是指心界的空靈，不是指物界的寂靜，物界永遠(yuǎn)不寂靜參⑧靜與閑也不同。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味，而能領(lǐng)略靜中趣味的人，⑨我這番話都是替兩句人人知道的詩下注腳。這兩句詩就是“萬物靜觀皆自佚“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！币灰惶諟Y明《飲酒》“倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙?！币灰煌跄υ憽顿?zèng)裴迪》像這一類描寫靜趣的詩，唐人五言絕句中最多。你只要仔細(xì)玩味，你便可以見到強(qiáng)同他說應(yīng)酬話，真是覺得苦也。你對(duì)著有趣味的人，你并不必多談話，只是默然相對(duì)，心領(lǐng)神會(huì)，便可覺得朋友中間的無上至樂。你有時(shí)大概也發(fā)生同樣感想罷?(文/朱光潛，基于命題需要有刪改。)4.以下對(duì)“感受”的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()5.作者引用朱熹的詩是為了說明什么?以下表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A.領(lǐng)略B.領(lǐng)略就是主動(dòng)地慢慢找出生活中的趣味。C.能處處領(lǐng)略趣味的人生活不會(huì)乏味枯燥。D.領(lǐng)略趣味需要先天的能力和后天的修養(yǎng)。6.怎樣才能獲得趣味?以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.心足夠空靈的人即便身處喧擾的環(huán)境也可領(lǐng)略到趣味。B.無論閑與忙，保持內(nèi)心空靈的人就能獲得無窮的妙悟.C.只要心足夠空靈，就能看到平時(shí)感受不到的幽美意境。D.和有趣的知己默然對(duì)坐，能獲得心領(lǐng)神會(huì)的無上快樂。三、(共12分，每題3分)閱讀下面的古詩，完成第7題。酬朱慶余[唐]張籍①越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。①張籍，唐代詩人，因曾任水部郎中而世稱“張水部”,樂于提拔后輩。臨近考試，朱慶余想知道自己的文章是否投合主考官的心意，寫下《近試上張水部》送給張籍。本詩即為張籍回復(fù)朱慶余的酬答詩。7.以下對(duì)本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()“越女”句用天生麗質(zhì)且精心打扮的越女喻指朱慶余有好的天資又勤奮。A.“自知”“沉吟”表達(dá)朱慶余對(duì)自己的才華能否得到考官賞識(shí)缺乏信心。C.“齊紈”句強(qiáng)調(diào)華而不實(shí)的東西不值得看重，暗示朱慶余不應(yīng)徒有其表。D.詩人用美麗的采菱姑娘來比喻朱慶余，鼓勵(lì)他應(yīng)該自信不必為考試擔(dān)憂。閱讀下面的文言語段，完成8-10題。李靖為定襄道行軍總管，擊破突厥，頡利可汗走保鐵山，遣使入朝謝罪，請(qǐng)舉國歸附。以靖往迎之。頡利雖外請(qǐng)朝謁，而內(nèi)懷遲疑。靖揣知其意。時(shí)詔鴻臚卿唐儉等慰諭之。靖謂副將張公謹(jǐn)日：“詔使到彼，虜必自安。假設(shè)萬騎賁二十日糧，自白道襲之，必得所欲?！肮?jǐn)日：“上已與約降，行人在彼，奈何?”靖曰：“機(jī)不可失，韓信所以破齊也?！倍奖策M(jìn)行至陰山遇其斥候千余皆俘以隨軍。頡利見使者大悅，不虞官兵至。靖前鋒乘霧而行，去其牙帳七里，虜始覺。列兵未及陣，靖縱兵擊之，斬首萬余級(jí)，俘男女十余萬，擒其子疊羅施，殺義成公主。頡利亡去，為大同道行軍副總管張寶相擒以獻(xiàn)。于是，斥地自陰山(選自《百戰(zhàn)奇略》,有刪減).以下對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.請(qǐng)舉國歸附B.而內(nèi)懷遲疑C.不虞官兵至也.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的D:斥地自陰山北至大漠一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()唐.預(yù)料斥：偵察督兵疾進(jìn)行至陰山遇其斥候千余皆俘以隨軍A督兵疾/進(jìn)行至陰山/遇其斥候/千余皆俘以隨軍B督兵疾進(jìn)/行至陰山/遇其斥候千余/皆俘以隨軍C督兵疾進(jìn)/行至陰山遇其斥候/千余皆俘以隨軍D督兵疾/進(jìn)行至陰山/遇其斥候千余皆俘/以隨軍.以下對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.李靖看出頡利可汗假意投降，因此決定對(duì)其發(fā)起突然襲擊。B.張公謹(jǐn)因顧忌使者唐儉的安危而對(duì)李靖的提議遲疑不決。C.李靖善于捕捉有利的戰(zhàn)機(jī)，適時(shí)組織部隊(duì)對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻。D.突厥因在牙帳睡覺沒有布陣，才讓李靖有機(jī)可趁突襲成功。第Ⅱ卷(非選擇題共90分)四、(6分)11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)詔使到彼，虜必自安。假設(shè)萬騎費(fèi)二十日糧，自白道襲之，必得所欲。五、(26分)閱讀《西游記》的節(jié)選局部，完成12、13題。那怪一個(gè)旋風(fēng)，奔上岸來，徑搶唐僧?；诺眯姓甙褞煾副ё?，急登高岸，回身走脫。那八戒放下?lián)?，掣出釘耙，望妖精便筑；那怪使寶杖架住。他兩個(gè)在流沙河岸各送英雄……他兩個(gè)來來往往，戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝負(fù)。那大圣護(hù)了唐僧，幸著馬，守定行李，見八戒與那怪交戰(zhàn)，就恨得咬牙切齒，擦掌摩拳，忍不住要去打他，掣出棒來道：“師父，你坐著，莫怕。等老孫和他刷刷兒來。”哪師父苦留不住。他打個(gè)嗯哨，跳到前邊。原來那怪與八戒正戰(zhàn)到好處，難解難分，被行者掄起鐵棒，望那怪著頭一下。那怪急轉(zhuǎn)身，慌忙躲過，徑鉆入流沙河里。氣得個(gè)八戒亂跳道“哥阿!誰著你來的?那怪漸漸手慢，難架我鈿，再不上三五合，我就擒住他了。他來，這個(gè)把月不曾耍棒，我見你和他戰(zhàn)的甜美，我就忍不住腳癢，故就跳將來耍耍的。那知那怪不識(shí)耍，就走了?！?選自長江文藝出版社《西游記》).請(qǐng)用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。(2分)12.請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，概括孫悟空的特點(diǎn)。(4分)閱讀下面的文章，完成14-讓孩子無聊一會(huì)吧①很多童書都是從一個(gè)無聊壞了的孩子開始的。愛麗絲在河畔讀一本書，無聊地打了個(gè)噸，恍惚問跟著一只兔子進(jìn)了神秘的地下世界(《愛麗絲漫游奇境》);小喬治無聊得簡直要流淚，于是想出給姥姥創(chuàng)造一種神奇的藥水，要么把她徹底醫(yī)好，要么轟掉她的天靈蓋《《小喬治的神奇魔藥》);……②日本作家吉竹申介有一本繪本叫《好無聊好無聊》。一個(gè)長得像土豆一樣的小孩子，以各種姿勢(shì)癱倒在沙發(fā)上，兩眼發(fā)直，哀嘆著好無聊。他去找媽媽“媽媽，我好無聊?！眿寢屗f：“自己去找些事情做?！比缓?，他開始想，為什么會(huì)無聊呢?所有人都會(huì)覺得無聊嗎?西瓜蟲會(huì)覺得無聊嗎?毛絨玩具呢?路上的石頭呢?世界上最無聊的游樂場是什么樣子……無聊到去思考“無聊”居然也可③然而作為義母，孩子抱怨無聊會(huì)引發(fā)我們很復(fù)雜的感受。你有大把的時(shí)間，有無數(shù)的玩具，這個(gè)世界有那么多可以學(xué)習(xí)的東西，為什么還會(huì)抱怨無聊?我們看到一個(gè)孩子無所事事地躺在地上，通常會(huì)趕緊給他安排點(diǎn)什么事情做。對(duì)父母來說，孩子的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)有趣，永遠(yuǎn)要學(xué)到點(diǎn)什么,否那么就是我們的失職。④比起無止境的有趣和刺激，無趣和平淡更接近人生的真相，而忍耐無聊本身就是一種重要的人生技能。⑤我們的心智，無論成熟度如何，都渴望新鮮的刺激。而無聊，是自我與世界之間的阻隔，它首先是一種被困住的感覺，你很想做點(diǎn)什么,但眼前的事情沒有一件讓你覺得有意思，它還是一種懸置的期待，雖然你不知道自己期待的是什么,甚至也有可能什么都等不到。但在這種充滿了不確定性的懸置狀態(tài)中，無聊就像一種自由流動(dòng)的注意力，努力在反復(fù)的空虛中尋狀一個(gè)出口，真正的欲望由此得以成型。⑥心理學(xué)研究顯示，一個(gè)人應(yīng)對(duì)無聊的能力，與專注力與自制力是高度相關(guān)的。只有好好無聊過的孩子，才能更好地利用時(shí)間和資源.吉竹申介曾經(jīng)說過，從小到大，他總是困擾于這個(gè)世界的枯燥燥無趣，所以他總是在各種無聊的場合隨意涂畫，主要是為了提醒自己，“沒事兒，這世界很有趣，不能放棄希望⑦在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)里，人們寧可忍受電擊，也不愿意忍受無聊；寧可缺胳膊斷腿，也不能沒有手機(jī)。國為無聊意味著與向己相處，意味著直面自己人生的空虛、瑣碎和無意義，在層層的偽裝、分心、娛樂都被剝除之后，我們實(shí)在很害怕與自己在一起，很害怕自我與欲望之間的相遇，很害怕發(fā)現(xiàn)我們終究浪費(fèi)了自己的生命。我們所有的逃避行為，包括無止境的刷手機(jī)，注定都要失敗。因?yàn)闊o聊就像一個(gè)無形的幽靈，并不僅僅因?yàn)闀簳r(shí)的有事可做就消失，無聊是反思人生的機(jī)會(huì)，而對(duì)無聊的覺知和接納是一種勇氣，至少說明你不懼怕內(nèi)在的生活。⑧如果無聊意味著我們有欲望、有時(shí)間、有能量去做一些對(duì)自己來說重要的事情，那么對(duì)孩子來說，還有什么比自我的探索和成長更重要?如亞當(dāng)·菲利普斯所說：“無聊的孩子在下意識(shí)地等待，不是等待某個(gè)人，而是等待他自己?！币粋€(gè)人日后人生的大局部智慧，都是在少年時(shí)與自己獨(dú)處的時(shí)光閱讀、學(xué)習(xí)、好奇、觀察、做夢(mèng)、想象、沉思里滋養(yǎng)出來的。⑨當(dāng)孩子說無聊的時(shí)候，父母要做的不是趕緊去始他找事做，而是讓孩子自己去找點(diǎn)事做。端午節(jié)我?guī)鹤踊乩霞?，一天上午，他跟我說好無聊啊。我說你去外邊玩玩吧，反正不能盯著電腦。當(dāng)我再去興注他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大門口放著很己找到了兩個(gè)小伙伴，正在其他人家的門口嘰嘰喳喳聊天。⑩當(dāng)孩子說無聊的時(shí)候，父母不能要求孩子時(shí)哪樣?xùn)|西感興趣，而要記的鼓勵(lì)孩子并且提供機(jī)會(huì)，讓孩子找到自己的興趣。當(dāng)你允許孩子花幾個(gè)小時(shí)蹲在路邊專心地觀察研究蟲子的活動(dòng)，或者讓他自己畫一些不著邊際的畫，或者寫一些看上去很簡單的句子，這樣說明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了無聊的價(jià)值，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)在驅(qū)動(dòng)(原文/陳賽，基于命題需要有刪改。).讀文章么“居然也可以這么好玩。”?(4分).第③段中，孩子抱怨無聊會(huì)引發(fā)父母哪些復(fù)雜的感受?請(qǐng)簡要概括.(4分).讀文章④-⑧段，思考作者為什么認(rèn)為“忍耐無聊本身就是一種重要的人生技能”?(6分)13.綜觀全文，說說作者對(duì)家長們提出了哪些希望?請(qǐng)簡要概括。(6分)六、(8根據(jù)要求完成18、19題。[材料一]UFC格斗冠軍賽僅僅開始78秒，衛(wèi)冕冠軍張偉麗被對(duì)手擊