2023年猜成語(yǔ)三年級(jí)作文

2023年猜成語(yǔ)三年級(jí)作文猜成語(yǔ)三年級(jí)作文1

今日，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)嬉戲?！闭f(shuō)著，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“猜成語(yǔ)”，老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“你可以把成語(yǔ)通過(guò)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)讓大家猜，猜對(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)一朵紅花?！贝蠹叶寄θ琳?，躍躍欲試。

宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見(jiàn)他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng)，然后試圖去搬動(dòng)椅子?？墒?，椅子仿佛有千斤重，宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來(lái)。看了宇超同學(xué)的表演，我們一時(shí)想不出是什么成語(yǔ)，同學(xué)們有的冥思苦想，有的呆呆望著天花板，還有的在翻閱參考書(shū)，希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說(shuō)是“氣喘吁吁”，宇超說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)?！庇忠晃煌瑢W(xué)說(shuō)是“力大無(wú)窮”，宇超說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)?！边@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出說(shuō)：“是九牛二虎！”宇超說(shuō)：“對(duì)了！”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花，我樂(lè)極了！

看我們玩得這么快樂(lè)，老師也來(lái)湊喧鬧，她也來(lái)表演，只見(jiàn)老師端起杯子，喝下去后走起路來(lái)?yè)u搖擺晃的，一副醉醺醺的樣子，老師又似乎拿了一碗飯吃下去，還打了一個(gè)飽嗝，逗得我們哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“狼吞虎咽”，老師搖了搖頭。我說(shuō)是“大吃一頓”，老師還是搖搖頭。最終，還是奕彤說(shuō)破了隱私，原來(lái)是“酒醉飯飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語(yǔ)的嬉戲在大家的歡樂(lè)聲中接著進(jìn)行著……

猜成語(yǔ)嬉戲不但趣味橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的學(xué)問(wèn)，真是一箭雙雕??！

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文2

今日，作文課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)玩一個(gè)小嬉戲——猜成語(yǔ)?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)；“好！”瞬間，同學(xué)們摩拳擦掌，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

老師先宣布嬉戲規(guī)則：上臺(tái)的同學(xué)可以用畫(huà)畫(huà)或者是做動(dòng)作的形式演示成語(yǔ)，讓同學(xué)猜。猜對(duì)同學(xué)可以得到一朵小紅花。

嬉戲起先，第一個(gè)舉手就是嘉檸，她昂首挺胸地走上臺(tái)。只見(jiàn)她畫(huà)了一棵樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處。同學(xué)們看了，紛紛高高地舉起了手，同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出：“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)忽然茅塞頓開(kāi)。其次個(gè)上臺(tái)的是晟聰，只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái)，簡(jiǎn)潔地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作，立刻就有同學(xué)舉手，老師請(qǐng)了這位同學(xué)說(shuō)答案，只見(jiàn)那位同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“是拔苗助長(zhǎng)”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并獎(jiǎng)了一朵艷麗的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺(tái)的同學(xué)是榕欣，只見(jiàn)她走上臺(tái)，在黑板上簡(jiǎn)潔地畫(huà)了兩條線(xiàn)，正值同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時(shí)，榕欣就對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)好了，老師。”這會(huì)兒，同學(xué)們起先冥思苦想。老師靜靜地提示我們：“有一只小鳥(niǎo)飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。”忽然，便有同學(xué)機(jī)智一動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)；“是千里迢迢?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)給她一朵小紅花。這時(shí)，教室里響起熱情的掌聲。嬉戲在快樂(lè)的氣氛接著進(jìn)行著，教室里回蕩著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲！

“猜成語(yǔ)”嬉戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，積累成語(yǔ)，真好！

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文3

今日的作文課上，方老師宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽’的嬉戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說(shuō)了競(jìng)賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來(lái)猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語(yǔ)，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。

第一輪競(jìng)賽起先了，方老師請(qǐng)森煬來(lái)比動(dòng)作。只見(jiàn)森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無(wú)精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來(lái)回答，思遠(yuǎn)說(shuō)：“我看森煬神情很難受，又低著頭，我猜是沒(méi)精打采?！敝灰?jiàn)森煬微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆快樂(lè)地回座位。

其次輪競(jìng)賽起先了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見(jiàn)楚凡跟方老師說(shuō)了幾句靜靜話(huà)。害得我們伸長(zhǎng)頸項(xiàng)想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。我最終想出了這個(gè)成語(yǔ)，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來(lái)回答，我說(shuō)：“是竊竊私語(yǔ)?！薄肮?，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我快樂(lè)得跳起來(lái)。

不知不覺(jué)中下課了，猜成語(yǔ)大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文4

成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆絢爛的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族才智的'結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

活動(dòng)起先了，劉洋上臺(tái)由于驚慌而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋費(fèi)盡心機(jī)地想，但還是沒(méi)想出來(lái)，可是，高子源高高的把手舉起來(lái)，說(shuō)了一句：老師，這是呆若木雞！老師問(wèn)劉洋：劉洋，他說(shuō)的對(duì)嗎？劉洋卻說(shuō)：老師，我還沒(méi)有想出來(lái)呢！這一句話(huà)，逗得我們哄堂大笑。更好玩的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來(lái)，左一下，右一下，接著將左手拿出來(lái)，在頸項(xiàng)上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來(lái)，他又哭了起來(lái)，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來(lái)是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最終，他說(shuō)出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來(lái)了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提示我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書(shū)干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興致勃勃地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)，這就是省吃?xún)€用！他那樣子，怎能說(shuō)成省吃?xún)€用呢？他似乎倒是有花不完的錢(qián)！車(chē)

這節(jié)課過(guò)得可真快呀！這節(jié)課既熬煉了我們的表演實(shí)力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)！

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文5

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的嬉戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說(shuō)了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫(xiě)在上面的紙，就立刻演起來(lái)了，只見(jiàn)他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問(wèn)：“喜笑顏開(kāi)？”老師說(shuō)：“回答正確，精英隊(duì)加二非?！?。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來(lái)晃去的，腳跑來(lái)跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，始終在想呀想，最終還是我們精英隊(duì)喊出了：“載歌載舞”。

后來(lái)我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠?！弊罱K我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了。”

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文6

今日，老師對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我們要實(shí)行一次‘成語(yǔ)猜猜猜’活動(dòng)?！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里傳來(lái)了一片歡呼的聲音。老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)上來(lái)看成語(yǔ)做動(dòng)作，其余同學(xué)猜出這個(gè)成語(yǔ)，猜中了雙方有嘉獎(jiǎng)?！?/p>

同學(xué)們爭(zhēng)先口恐后地舉手，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，她先舉起了右手，搖了搖，然后她做了一個(gè)快跑的動(dòng)作。我想了想，覺(jué)得很熟識(shí)，可是又想不起來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)出了答案：是“掩耳盜鈴”。果真猜對(duì)了，老師分別獎(jiǎng)了他們一朵紅花。

另一個(gè)同學(xué)上去了，他閉上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比蓮花指。這個(gè)成語(yǔ)可難猜了，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，直到老師公布了答案：閉目養(yǎng)神，大家才茅塞頓開(kāi)。

這一次，老師請(qǐng)到了我，我驚慌地走上去，抽出紙條，一看是“眉開(kāi)眼笑”。于是，我劃了劃眉毛，做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作，還特意舞動(dòng)了身上的衣服，轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學(xué)答對(duì)了，就是“眉開(kāi)眼笑?！蔽铱鞓?lè)地為他豎起了大拇指。

我覺(jué)得這次猜成語(yǔ)的競(jìng)賽太好玩了！等我在課外積累了更多成語(yǔ)，我就在下次競(jìng)賽中大顯神威。

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文7

今日，在課堂上，老師笑容滿(mǎn)面地宣布：“今日，我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一輪嬉戲起先了，老師指著一幅圖，圖上畫(huà)了一個(gè)農(nóng)夫，他靠著大樹(shù)，似乎在等待什么的圖畫(huà)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)爽性站了起來(lái)，大聲嚷嚷：“老師！讓我來(lái)！讓我來(lái)！”最終，老師請(qǐng)了小劉同學(xué)，她說(shuō)：“是守株待兔?！崩蠋煗M(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬(wàn)分，我們艷羨不已。

過(guò)了第一輪，其次輪競(jìng)賽起先了，老師在黑板畫(huà)了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫(xiě)了個(gè)“禍”字，這時(shí)，我費(fèi)盡心機(jī)。小劉同學(xué)說(shuō)：“是幸災(zāi)樂(lè)禍！，”小王說(shuō)：“是禍從天降。”但同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，老師總是一個(gè)勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了深思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，好像天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書(shū)?？扇螒{同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞?，還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，最終被小林同學(xué)答對(duì)了：“是禍從口出?！崩蠋煪?jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。

下課了，在“成語(yǔ)猜猜猜”的嬉戲中，我發(fā)覺(jué)中華的成語(yǔ)魅力無(wú)窮，它們個(gè)個(gè)都很有意思，我真想再玩一次。

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文8

爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級(jí)下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月，上籃球課的空余時(shí)間，爸爸每天還教我成語(yǔ)，一個(gè)暑假下來(lái)，盡然駕馭了不少成語(yǔ)呢！剛巧，上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知，說(shuō)學(xué)校有親子猜成語(yǔ)競(jìng)賽，媽媽就激勵(lì)我和爸爸報(bào)名參與了競(jìng)賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ)，最終能派上用場(chǎng)了！

很快，到了競(jìng)賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng)，我抽到了第四組，這個(gè)數(shù)字不錯(cuò)，足以用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容，因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看競(jìng)賽的時(shí)間。

很快就輪到我和爸爸上場(chǎng)，我的心忽的驚慌起來(lái)，生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“起先”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行比劃?！皼](méi)精打采”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“沒(méi)精打采”這個(gè)詞，脫口而出，竟然猜對(duì)了！但有更多的詞，爸爸想盡方法，我的腦袋空空如也?！按蟮坨R”，“第一個(gè)字是小的反義詞，后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會(huì)這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ)，但想不出來(lái)怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達(dá)，如“一石二鳥(niǎo)”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作，我能想到許多成語(yǔ)，但又覺(jué)得不對(duì)，用了許多時(shí)間來(lái)思索，這樣耽擱了時(shí)間。最終，三分鐘的時(shí)間內(nèi)，我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語(yǔ)，獲得了三等獎(jiǎng)。

競(jìng)賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們競(jìng)賽結(jié)果不太好的緣由：一個(gè)是我競(jìng)賽時(shí)太驚慌，想到的怕說(shuō)錯(cuò)不敢說(shuō)，耽擱了時(shí)間；爸爸說(shuō)他語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，有的比劃不到位。

這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì)，雖然這一“仗”打得不是很圓滿(mǎn)，但是終歸是我們第一次合作，俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃勝利之母！”信任我們下一次肯定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文9

今日，我們班實(shí)行了一次好玩的活動(dòng)──猜成語(yǔ)嬉戲。

嬉戲規(guī)則是：請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。活動(dòng)起先了。“表演大王”奕良上場(chǎng)，愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)?！皣W啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋(píng)果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語(yǔ)呢？我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)；不等老師叫，我就站了起來(lái)，迫不及待地高聲說(shuō)：“是狼吞虎咽?！鞭攘妓麄兟?tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著走回座位。

要說(shuō)最神的，莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái)，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋當(dāng)心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地。”這是什么成語(yǔ)？”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信念十足地說(shuō)：“虎如累卵?！薄皩?duì)”。沈璜說(shuō)道。

接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛(ài)的冬薇表演了“緣木求魚(yú)”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開(kāi)眼界。

猜成語(yǔ)的嬉戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，積累成語(yǔ)。

猜成語(yǔ)三年級(jí)作文10

今日，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說(shuō)：”我們一起玩