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文檔簡介
武漢科技大學變革領導思維方式提高領導能力和水平武漢科技大學副校長顧
杰
教授曾對領導干部提出三個新的要求,即適應新形勢,研究新工作,解決新問題??渴裁床拍苓m應新形勢,研究新工作作,解決新問題?最管用的是自身能力、素質的提高,其中最首要的又是
思維方式、思想觀念的優(yōu)化與變革,這是一個領導者在
千變萬化的形勢下,以不變應萬變的“內功”、“基本功”,也是一個“總開關”、“總閘門”。在浩瀚的大千世界里,人為萬物之靈。因為人類除了物質需要之外,還有著其他任何動物都不具備的奇妙而復雜的思維活動,這是人類得天獨厚的東西。對人而言,沒有單純的物質活動,也沒有單純的精神活動;人們的精神活動雖然總是要借助于一定的物質過程才能實現(xiàn),但人們的物質活動總是自覺的、有目的的活動。思維活動人們改造世界的內在驅動力,是人類創(chuàng)造燦爛的精神文明和物質文明的主觀能源,也是實現(xiàn)科學領導的靈魂之所在。領導者的思維水平?jīng)Q定其所在地方改革開放的行為水平不同的思維方式的選擇,會直接帶來不同的組織結果一、現(xiàn)代領導思維方式的含義和特點(一)什么是現(xiàn)代領導思維方式思維人腦對客觀事物的本質和規(guī)律的一種間接、概括的反映。人們的思維總是在特定的方
式下進行的思維方式現(xiàn)代領導思維方式思維的模式或樣式,是人類定型化的、處于相對穩(wěn)定的理性認識方式。具有現(xiàn)在這個時代特征的領導思維方式,它具有強烈的時代氣息,是適應當今時代發(fā)展要求的產(chǎn)物。領導思維方式在整個領導能力和素質中居于基礎的地位。第一,現(xiàn)代領導思維方式應是科學的自覺的理性認識形式思維主體即領導者在長期的
社會實踐中,溶進自身的自
覺意識因素以及社會文化的
心理積淀而形成的一種理性
思維,而不是一種純粹感性認認識的堆積?,F(xiàn)代領導思維方式“人的實踐經(jīng)過千百萬次的重復,它在人的意識中以邏輯的格固定下來。這些格正是(而且只是)由于千百萬次的重復才有著先入之見的鞏固性和公理的性質?!?/p>
列寧具有鞏固性和公理性的概念、范疇及其關系所形成的框架,就是人們作為認識工具而運用的思維方式。研究現(xiàn)代領導思維方式,就是要使領導的思維進入科學的自覺的境地“跟著感覺走”,是現(xiàn)在相當一部分人包括領導者在內的思維特點,他們不大注重理性思維。其原因12聽膩了大話、空話3改革中許多事情沒有現(xiàn)存成熟的理論指導,“摸著石頭過河”的改革思維影響到人們的心理市場經(jīng)濟大潮中的瞬息萬變,不可捉摸,還沒弄清楚怎么回事就過去了,只好隨大流。科學思維方式要求領導者必須具備:理性、悟性、韌性。只有借
助于自覺的、科學的思維方式,才能““從知其然不知其所以然”進到““知其然又知其所以然”。第二,現(xiàn)代領導思維方式應是一個與時俱進的動態(tài)過程●思維時間:能夠夠追溯過去預見未未來●思維空間:能夠夠認識遙遠的宇宙宙星際思維速度:能夠用分秒計算思維方式是隨著社會實踐的不斷發(fā)展而不斷進步的,它不是一成不變的.原始人的思維是形象、直觀、樸素和具體的。但隨著人類征服自然、改造社會實踐水平的提高,人類的思維能力已進化到一個嶄新的領地社會大眾對官員的價值判斷越來越集中到思維方式這種高層次、深層次的方面,要求高多了。第三,現(xiàn)代領導思維方式具有更強烈的導向性和大眾性一種思維方式一經(jīng)形成,就如同“坐標圖”一樣規(guī)范著人們的認識進程,對人們的行為給予導向。一種領導思維方式對于它相應的時代和統(tǒng)帥的群體來來說,更具有一定的示范性和導向性,往往被下級、民眾所仿效,為多數(shù)人所采用,成為他們慣常的思
維方式,自覺不自覺地發(fā)生作用,潛移默化地支配
著人們的行動。第四,現(xiàn)代領導必須提倡的是自覺的辯證的思維方式我們所提倡的思維方式,雖然需要吸收古今中外一些合理的思維因素,但本質是辯證的思維方式。任何具體的正確的思維方式,都是馬克思主義哲學思維方式的引申、展開和說明,離開它的指導就可能走入思維方式變革的誤區(qū)。(二)現(xiàn)代領導思維方式有何特點活躍、開放、多元、開闊第一、開放性現(xiàn)代領導者越來越注意把自己放到與外部的環(huán)境發(fā)生信息流通的廣闊背景中,去認識和思考問題。沉悶、封閉、單一、狹隘在大膽借鑒和吸收資本主義的先進因素方面,各級領導者的開放意識無論在內涵或外延上都獲得了全新的視野。注意研究和了解資本主義,提出重新認識資本主義義的命題注意在實踐中學習,引進資本主義先進的科學技術、管理經(jīng)驗、經(jīng)營方法,乃至它的某些精神文化12其一其三其二其四它是即刻的,當你一碰到火爐,立刻就會被燙它是預先有警告的,火爐燒紅后就擺在那里,你知道是不是會燙適用于任何人,火爐燙人不分親疏貴賤,一律平等徹底貫徹的,火爐燙人絕對“說到做到,不是嚇唬人的””熱爐法則其特點3
注意尊重國際法則,按照國際慣例辦事,與國際市市場接軌在大膽借鑒和吸收資本主義的先進因素方面,各級領導者的開放意識無論在內涵或外延上都獲得了全新的視野。注意研究和了解資本主義,提出重新認識資本主義義的命題12注意在實踐中學習,引進資本主義先進的科學技術、管理經(jīng)驗、經(jīng)營方法,乃至它的某些精神文化第二,自主性改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟這樣前所未有的
事業(yè),錘煉出人們善于獨立思考的思維品質,越來
越多的人不盲從、不輕信,不為權威的觀點所左右,不為陳舊的框框束縛。第三,創(chuàng)新性越來越多的領導者思路敏捷、流暢、新奇、變通,善于思人之所未思,見人之所未見,尋找他人尚未或不敢涉獵的領域。凡是能在改革開放中成大事、立大業(yè)者,無一不具有思維的創(chuàng)新性。共識 試驗“死結”、“怪圈”多數(shù)人都能想到、做到的 你想不到,做不到你根本就不能當領導者多數(shù)人能想到,做到的 你也能想到,做到你能當領導者,但只能當一般的平庸的領導者唯有多數(shù)人想不到,做不到的你卻想到了,做到了什么樣的人才能夠成為優(yōu)秀的領導者?你才能成為一名出類拔萃的領導者第四,預見性小農經(jīng)濟社會:過去傳統(tǒng)和經(jīng)驗信息時代:
未來目標和戰(zhàn)略工業(yè)經(jīng)濟社會:現(xiàn)在資金和市場一些地方政府和企業(yè)領導在激烈的市場經(jīng)濟拼搏中總結出的“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我廉,人廉我轉”的經(jīng)驗,也是思維預見性的體現(xiàn)。優(yōu)秀的領導者善于“做一看二想三”,他的本領不在于老看到別人做了什么,而是看到別人還沒有做什么第五,多維性現(xiàn)代領導思維向縱橫比較、縱橫結合的方向發(fā)展,不再把視線只盯在一點、一面、一線上。領導者的思維應表現(xiàn)為“二郎神,三只眼”,一只眼看科學技術價值,一只眼看經(jīng)濟價值,一只眼看社會價值,要眼觀六路,耳聽八方,否則就會顧此失彼。二、現(xiàn)代領導思維方式的主要內容或類型(一)創(chuàng)造性思維方式創(chuàng)造性思維方式—以新的材料、從新的角度、用新的程序和方法處理和加工信息,從而獲得新成果的思維方式。其優(yōu)勢表現(xiàn)在:一是它的獨特性對司空見慣的現(xiàn)象和已有的權威理論敢于持懷疑的、有分析和批判的態(tài)度,而不是盲從和輕信。懷疑因子:對人們習以為常的東西敢于提出疑問,加以挑剔自信因子:有充分的自信,在沒有確鑿的證據(jù)之前,不輕易改變自己的想法和目標自變因子:能夠隨著外界環(huán)境的變化,及時調節(jié)和完善自己的目標三種因子即進行由此及彼、由表及里、舉一反三的連貫思維。二是它的聯(lián)想性對比聯(lián)想:即與這一刺激完全相反的因素接近聯(lián)想:即在時空上與這一刺激直接關聯(lián)的因素亞里士多德—聯(lián)系規(guī)則相似聯(lián)想:即人腦受到某種刺激后,會自然而然想到與這一刺激相似的因素三是它的靈活性和變通性也就是人們常說的機智、敏捷、藝術性。它體現(xiàn)為領導者不是按照規(guī)范化的程序和數(shù)字化的公式去認識和解決某些特殊問題,而是打破常規(guī)和舊的框框,采取靈活變通的方法以達到成功。系統(tǒng)思維方式—把客觀事物作為系統(tǒng),從系統(tǒng)的要素及其與要素之間、系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用中認識事物的思維方式(二)系統(tǒng)思維方式系統(tǒng)思維的基本要求:系統(tǒng)思維所追求的是1+1>2的系統(tǒng)和,而不是1+1=2的算術
和。一個系統(tǒng)的整體效能往往來源于每個要素喪失它的某些特性一是注重系統(tǒng)的整體功能它像橋梁或功能。二是注重系統(tǒng)結構的優(yōu)化結構是系統(tǒng)內部各要素之間的組織形式、結合方式或排列順序。它木桶理論中—介,即代一表只著木各桶要素最之大間的的容聯(lián)水系量,結,構要決受定到著它系最統(tǒng)的功短一塊短板的限制。作為領導者、決策三是注重系統(tǒng)的者分就層是管要理盡量補上這些短板,才能實現(xiàn)整系統(tǒng)各要素不是雜整亂個無系章,統(tǒng)而的是良層性次循分環(huán)明的。,這就要求人們分層管理,樹立能級原則,以簡化和抑制系統(tǒng)的復雜性能級原則指按照系統(tǒng)的各個不同的功能,劃定相應的職責和權力范圍,上一層只能領導它的下一層次,下一層次只能對它的上一一層次負責。如果不分層次或人為增設許多中間層次,都會降低系統(tǒng)管管理的質量。領導者居于的地位愈高,就愈要學會分權術、分身術提高高駕馭系統(tǒng)的能力。(三)多值思維方式思維的觸角伸向四面八方,思維的指向是全方位的而
不是單一的。它要求人們在思考問題時,要跳出點、
面、線的限制,像一把張開的雨傘,從上下左右掃描某某個問題,由此產(chǎn)生富有創(chuàng)意的方法、決策。多值思維方式指縱橫結合的立體思維,也稱“十字思維””。(四)逆向思維方式逆向思維:是一種思維指向與人們常規(guī)思維的邏輯順序相反的思維方法,也叫“反向思維”。”突出的特點:逆習慣、逆常規(guī),把問題倒過來看。一是求逆性二是迂回性三是開闊性逆向思維往往采取迂回、間接的方式來實現(xiàn)現(xiàn)目標,其思維不是直觀或一步到位的,但但迂回的路往往是最近的路;間接法常常能能取得直接法所得不到的成功。逆向思維的思維跨度大,常常是出乎意外地將思維指向被常規(guī)思維遺忘角落,能突破思維定勢(五)精確思維和模糊思維過于追求精確,就有可能物極必反,陷入機械、呆板的模式,處理問題缺乏彈性和適應性。精確思維方式:是指人們在認識過程中確定地把握了對象的界限和性質,能夠作出定量的分析的思維方式。一種科學只有當它達到了能夠運用數(shù)學時,才算達到了完善的地步。模糊思維方式:不是對事物朦朧失真的反映,相反是幫助人們更接近事物的真實面目。模糊思維也是一種兼容思維。三、掌握和運用現(xiàn)代領導思維方式的意義解放思想(一)有利于領導者進一步解放思想,實事求是,與時俱進指把人們從舊的思維方式、思想觀念的束縛中解放出來,確立符合實際的新的思維方式和觀念。實踐證明,科學的思維方式能夠為改革開放提供精神動力力,而錯誤的思維方式則為改革開放提供精神惰性,甚至至成為思想上的緊箍咒?!皞ト藗冎钥雌饋韨ゴ螅皇且驗槲覀冏约涸诠蛑?,站起來吧!”馬克思李瑞環(huán)五個敢碰:書本上說過的——敢碰;文件上肯定的——敢碰;權威人士說過的——敢碰;被經(jīng)驗證明了的——敢碰;大多數(shù)人公認的——敢碰。(二)有利于領導者正確認識和處理改革開放中的矛盾,破解制制約和諧社會的難題。中國的改革開放歷時30余年,現(xiàn)在已進入攻堅性階段,其難度大大大增強,面臨著許多深層次的、棘手的問題。如改革、發(fā)展與穩(wěn)
定的矛盾;富國民富民的矛盾;發(fā)展經(jīng)濟與改善民生的矛盾;效率率與公平的矛盾;共同富裕與兩極分化的矛盾;對外開放的機遇和和挑戰(zhàn)的矛盾;還有干群矛盾、城鄉(xiāng)矛盾等等。如何正確地看待矛矛盾,就需要辯證的思維。在社會矛盾凸顯,集中爆發(fā)時期,尤其要用科學的思維方式處處理好、協(xié)調好各方面的利益關系。(三)有利于領導者強化社會主義市場經(jīng)濟意識,提高駕馭市場場經(jīng)濟的能力怎樣在激烈的市場競爭中取勝,比資金、技術、原材料更重要的競爭力是思維素質和思維能力。“要富口袋,先富腦腦袋”。有開放性思維的政府是多服務,少干預,用江浙地區(qū)的經(jīng)驗來說說,就是:“你開業(yè)我祝賀,你賺錢我收稅,你困難我?guī)椭?,你違法我查處?!薄逼髽I(yè)的效益上去了,政府的財政收入提高了,這叫“水漲船高”。(四)有利于領導者保持清醒的頭腦,保證決策的科學化古人云:““運籌于帷幄之中,決勝于千里之外?!痹鯓硬拍苁故箾Q策決勝于千里之外,在很大程度上要取決于決策者、
領導者的理論水平和思維品質。古人說““一將無能,累死千將將軍”領導者處的地位越高,其決策的影響面就愈大,一旦失誤所帶來的損失就更加
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