初中群策力 班級考勤和手機(jī)管理如何更有效

初中群策力||班級考勤和手機(jī)管理如何更有效作為班主任的我們，都深刻感受到班級管理中，學(xué)生的考勤管理和手機(jī)管理是我們在班級日常管理中，瑣碎又多問題，那如何才能更高效的管理班級考勤和手機(jī)，讓所帶班級的形成更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？2考勤員每天課前兩分鐘對出勤人員做統(tǒng)計(jì)，然后匯報(bào)給班主任。同時(shí)發(fā)到班級群。請假及請假類別的在姓名后標(biāo)注。班主任根據(jù)考勤員信息聯(lián)系缺勤學(xué)生，并通知家長。手機(jī)管理，不定時(shí)拍照，缺手機(jī)的按班規(guī)處理。3考勤員負(fù)責(zé)，規(guī)矩要定好，班主任嚴(yán)抓，行為變習(xí)慣。4選擇一個(gè)具有高度責(zé)任心、公平公正、細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任考勤員，每天上課前預(yù)備鈴響就考勤，并及時(shí)將出勤勤快在班群上上報(bào)班主任。遲到的同學(xué)第一次要在群里說明原因，第二次要寫檢討，若還出現(xiàn)第三次就要找他面談了。而課室的手機(jī)管理由班長負(fù)責(zé)，如果班長請假就由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。我班比較自覺，較少有上課拒絕上交手機(jī)的。上網(wǎng)課期間，由于沒有任課老師在課室進(jìn)行現(xiàn)場安全管理，學(xué)校不能安排學(xué)生使用多功能課室（車間），以避免出現(xiàn)安全事故。但是這導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐操作時(shí)因缺乏設(shè)備而無法按照教學(xué)進(jìn)度完成實(shí)操作業(yè)。我的做法是：先把創(chuàng)作任務(wù)提前，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上調(diào)研并撰寫調(diào)研報(bào)告，先出設(shè)計(jì)方案；等恢復(fù)線下授課后再運(yùn)用設(shè)備完成創(chuàng)作。因此需要學(xué)生使用手機(jī)（事先跟教務(wù)科申請了《成衣制作》課與自習(xí)課允許學(xué)生使用手機(jī)。網(wǎng)課期間使用騰訊會議，要班長開啟視頻共享，班主任就可以看到課室情況，如有違法紀(jì)律的可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)管理制止。但自習(xí)課的紀(jì)律還是要靠班干部來協(xié)助管理。如何合理使用手機(jī)，才能高效學(xué)習(xí)需要班主任與任課教師平時(shí)多加引導(dǎo)。我覺得，正確地引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)比單純的禁止使用手機(jī)更利于學(xué)習(xí)。不同的專業(yè)、課程與年級，對于手機(jī)使用的頻率與側(cè)重點(diǎn)是不同的，建議各班級各教師制定個(gè)性化的手機(jī)使用管理方案。精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)。5考勤：個(gè)人覺得習(xí)慣很重要，尤其一年級第一學(xué)期，大部分學(xué)生都是從初中過來，8點(diǎn)前到校的習(xí)慣早已形成，對于學(xué)生并不難。只要針對個(gè)別有遲到習(xí)慣學(xué)生聯(lián)合家長、班干共同監(jiān)督。手機(jī)：一個(gè)減少使用手機(jī)的時(shí)間；但是放下手機(jī)后學(xué)生可以具體做些什么是手機(jī)代替不了的事情，這個(gè)是關(guān)鍵。另一個(gè)，既然使用手機(jī)是無法完全規(guī)避，可以引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)開展專業(yè)學(xué)習(xí)和探索。不必沉迷游戲。6考勤：如以上老師分享的得力班干每日記錄（或嘗試小程序軟件考勤）、每日匯報(bào)、每日或每周公布考勤得分，及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步同學(xué)。每天早上利用好學(xué)校的打卡系統(tǒng)。利用早讀、早會等班級活動要求提前到位，避免遲到，即使遲到也能有反應(yīng)時(shí)間。手機(jī)：可根據(jù)專業(yè)、學(xué)生群體、個(gè)人特點(diǎn)制定班級特色管理方法，如有的班可以共同商定每日定時(shí)鎖手機(jī)、拿手機(jī)。有的班可以利用班級活動提高手機(jī)在學(xué)習(xí)成長方面的利用率，比如營造線上讀書打卡活動，班級主題討論活動等。7班級考勤是班級制度的其中一項(xiàng)，如何讓考勤更加高效化、規(guī)范化、立體化？花都校區(qū)今晚將組織各班班長、考勤員召開專題會議。從明天開始，花都校區(qū)將以學(xué)生科為主導(dǎo)，設(shè)置校區(qū)考勤群，主要成員為：各班班長、考勤員。她們每天早中晚將班級遲到、曠課、缺勤的同學(xué)記錄在考勤本上的同時(shí)，將違紀(jì)的同學(xué)上報(bào)至花都校區(qū)考勤群，由學(xué)生科進(jìn)行登統(tǒng)計(jì)并通報(bào)。與此同時(shí)，花都校區(qū)已組織團(tuán)員、入團(tuán)積極分子每天在教學(xué)樓前晨午晚檢，督導(dǎo)同學(xué)們注意儀容儀表、按時(shí)到班上課，并將晨檢情況進(jìn)行通報(bào)及歸檔。上述檢查情況將作為下步班級、學(xué)生評優(yōu)評先參考依據(jù)。對于手機(jī)使用如下：制度是管理的先導(dǎo)。教育部于2021年下發(fā)中小學(xué)教育教學(xué)工作相關(guān)文件中指出：要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施。學(xué)校要做好家校溝通工作，準(zhǔn)備好必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置。廣東省也先后出臺中小學(xué)使用使用管理。本人在平時(shí)巡查教室中發(fā)現(xiàn)：90%（甚至更多）班級同學(xué)未遵守進(jìn)班級將手機(jī)放置在教室手機(jī)袋內(nèi)，19級表現(xiàn)更為突出，不管是正課還是自習(xí)課，大部分同學(xué)或是睡覺或是玩手機(jī)。如此嚴(yán)重的情況，同學(xué)不僅浪費(fèi)自己的大量時(shí)間，對于學(xué)習(xí)自身的專業(yè)技能更是無從談起。本人帶領(lǐng)所屬班級手機(jī)使用管理如下：1、12：50，由手機(jī)委員將全班手機(jī)交至學(xué)生科統(tǒng)一管理。2、17：00下課后取回（吃飯、洗澡洗衣刷卡）3、晚自習(xí)時(shí)段，將手機(jī)委員督導(dǎo)將手機(jī)放置班級手機(jī)袋內(nèi)。4、21：50，由手機(jī)委員將全部手機(jī)收齊交至學(xué)生科統(tǒng)一保管。5、7：00由手機(jī)委員取回發(fā)給大家（早餐刷卡使用）班級手機(jī)管理制度：1.凡違紀(jì)一次，禁止同學(xué)使用手機(jī)一周，手機(jī)由手機(jī)委員登記并放置學(xué)生科保管。2.凡違紀(jì)兩次，禁止同學(xué)使用手機(jī)一個(gè)月，手機(jī)由手機(jī)委員登記并放置學(xué)生科保管。其嚴(yán)格管理手機(jī)的目的：減少同學(xué)對手機(jī)依賴（玩游戲、刷視頻）讓同學(xué)們更好的午、晚休，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。個(gè)人建議：請相關(guān)部門及時(shí)制定并下發(fā)《學(xué)校對于手機(jī)使用管理規(guī)定》，要求各班級嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度。教育引導(dǎo)青少年修學(xué)儲能、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。8考勤管理：首先和各位老師說的一樣，必須要挑一位負(fù)責(zé)的同學(xué)來做考勤員，負(fù)責(zé)人的考勤員可以讓我們各位老師快速了解學(xué)生的考勤情況。第二，是我會使用智慧校園小程序看學(xué)生是否已經(jīng)到校，輔助核查遲到的學(xué)生是否到校，還未到校的需要及時(shí)聯(lián)系家長。（但是智慧校園有時(shí)候會出現(xiàn)刷臉考勤刷到別人的臉的情況，還需要再和考勤員確認(rèn)）第三是安排每日早讀，通過早讀讓學(xué)生有提前到校的緊迫感。第四是針對遲到的同學(xué)，我會采取幾步走：首先是口頭教育，然后是為學(xué)校做志愿服務(wù)，比如說幫老師打掃辦公室、搬書等等。還有就是可以安排遲到學(xué)生做早讀的領(lǐng)讀，給予學(xué)生任務(wù)感、使命感。手機(jī)管理：我也是建議按學(xué)生情況管理，像我班學(xué)生正常上課是交手機(jī)的，但經(jīng)常需要使用手機(jī)繪畫、完成作品，可以適當(dāng)讓學(xué)生在自習(xí)課拿回手機(jī)完成作業(yè)，派一位班干不定時(shí)檢查，避免自習(xí)課拿手機(jī)娛樂。9班級考勤和手機(jī)管理是班級管理工作的一部分。就個(gè)人而言，這兩項(xiàng)工作的有效與高效運(yùn)行建立在良好的班級建設(shè)和管理基礎(chǔ)之上。簡言之，一個(gè)班級建設(shè)和管理的好，班集體氛圍好，考勤和手機(jī)管理也便會水到渠成，同學(xué)們會很自覺的做到不遲到或盡量不遲到。所以，這兩項(xiàng)管理的根基在于班集體建設(shè)。就班級考勤管理而言，個(gè)人覺得可以從以下方面著手：1、新班級剛組建時(shí)或者是每學(xué)期開學(xué)初對考勤和手機(jī)管理嚴(yán)格要求，明確遲到標(biāo)準(zhǔn)，樹立時(shí)間觀念。比如早晨“8:15分”后到教室為遲到，下午“1:58分”后到教室為遲到。2、對晚于這個(gè)時(shí)間段到班級的同學(xué)，要明確“你本次遲到了，這樣是不對的，下次希望不要出現(xiàn)類似情況”；如果又繼續(xù)遲到，這時(shí)要詢問遲到同學(xué)：“今天你為什么遲到？我們要求什么時(shí)間到校？”并告訴同學(xué)不可以有第三次了，凡事不可以再三；如果第三次還是同一人遲到，那么要給予該生適當(dāng)懲罰，比如跟值日組打掃衛(wèi)生等。10對于提高班級考勤和手機(jī)管理有效性的思考。一、制定班級出勤和手機(jī)管理制度，讓學(xué)生從思想上重視出勤紀(jì)律和手機(jī)管理。指導(dǎo)班干部在廣泛征求全班學(xué)生的意見和建議的基礎(chǔ)上，制定針對性強(qiáng)和可執(zhí)行性強(qiáng)的班級出勤和手機(jī)管理制度。結(jié)合每月操行分項(xiàng)目，對全勤以及不同情況下的曠課、遲到、請假以及不遵守手機(jī)管理要求的情況制定量化考核獎懲細(xì)則。通過得力的考勤員及時(shí)匯報(bào)、智慧校園考勤系統(tǒng)、任課老師課間交流等方式，及時(shí)了解每天考勤違紀(jì)以及不遵守手機(jī)管理制度的學(xué)生名單，與學(xué)生及家長溝通，了解原因，家校合力制定整改目標(biāo)并督促落實(shí)。二、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的出勤和手機(jī)自主管理習(xí)慣。通過班會課的引導(dǎo)，告訴學(xué)生遵守紀(jì)律是最基本的職業(yè)道德，也是一個(gè)人的基本素養(yǎng)。無論現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，還是未來的工作崗位上，遵守紀(jì)律中的守時(shí)是根本，做到手機(jī)自主管理是時(shí)間自由的基礎(chǔ)，是學(xué)生必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣。同時(shí)幫助學(xué)生制定每日、每周、每月計(jì)劃，確定目標(biāo)，制定措施，引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，重視誠信，珍惜校園生活。三、運(yùn)用信息化手段和手機(jī)箱管理學(xué)生，杜絕遲到、曠課和未經(jīng)批準(zhǔn)使用手機(jī)現(xiàn)象。1.通過查詢學(xué)校的智慧校園考勤系統(tǒng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況，相對準(zhǔn)確。2.學(xué)校正在開發(fā)德育評價(jià)系統(tǒng)，可以通過系統(tǒng)由班主任和班干部及