11295-國家開放大學2023年春期末統(tǒng)一考試《社會心理學（本）》答案

試卷代號：11295國家開放大學2023年春季學期期統(tǒng)一考試社會心理學（本）試題2023年7月一、單項選擇題（每小題備選答案中有一項正確答案，請將正確答案的序號填在題中的括號內(nèi)，每小題2分，共10分）1.一些社會學家和心理學家認為，（）從分析人際關系中雙方得到的報酬和付出的代價人手，更加能清楚地說明人際關系的本質(zhì)。A.社會比較理論 B.公平理論C.社會交換理論 D.人際關系三維理論2.在有關態(tài)度改變的理論中，（）認為人們之所以持有某種態(tài)度，是因為這種態(tài)度能滿足他們的某種需要。A.社會判斷理論 B.功能理論C.三階段理論 D.學習理論3.維納的成就歸因模型把（）看作是暫時的內(nèi)因。A.任務難度 B.機遇C.能力 D.努力4.僅是經(jīng)?？吹侥橙耍湍茉鰪娢覀儗λ南矚g，這就是（）。A.暈輪效應 B.首因效應C.曝光效應 D.名片效應5.謝里夫和霍夫蘭德于1960年提出了有關態(tài)度形成與改變的（）。A.社會判斷理論 B.功能理論C.三階段理論 D.學習理論二、填空（每空1分，共15分）6.根據(jù)認知失調(diào)理論，消除失調(diào)狀態(tài)的方法有改變___________、改變_____________和增加_____________。7.米爾格拉姆曾提出“_____________理論”，又稱“小世界現(xiàn)象”，即在這個社會中，任何兩個人之間建立一種聯(lián)系，最多需要通過六個人。8.從研究對象的角度可以把社會心理學的體系劃分為：個體社會心理和社會行為，人際交往心理和行為，_____________心理三個層面。9.刻板印象的形成主要通過兩種途徑：一是個人的親身_____________；二是社會學習。10.許多學者就信息出現(xiàn)的次序?qū)τ∠笮纬傻淖饔眠M行了大量研究，并提出了首因效應和_____________效應這兩個現(xiàn)象。11.態(tài)度的構成要素包括_____________、_____________和行為三種成分。12.影響社會化的環(huán)境因素包括、學校、同輩群體、_____________等。13_____________理論認為人的攻擊行為是學習的結果，是一種后天的習得行為。14.所謂_____________是指當發(fā)生了緊急事件時，如果有其他人在場，那么在場者所分擔的責任會減小的現(xiàn)象。15._____________即角色實踐，是個體按照其特定的地位和所處的情境實際表現(xiàn)出來的行為。16._____________指通過將自己與他人比較以獲取有關自我的重要信息的過程。三、名詞解釋（每題5分，共25分）17.歸因18.自我實現(xiàn)的預言19.對情境的社會性定義20.攻擊行為21.服從四、簡答題（每題10分，共30分）22.影響人際吸引的因素有哪些？23.在說服他人改變態(tài)度時，發(fā)起者（說服者）的哪些特性會影響說服的力度？24.什么是從眾？產(chǎn)生的原因是什么？25.心理學家研究發(fā)現(xiàn)，當人們隱匿在群體中時，會表現(xiàn)出個體在單獨時表現(xiàn)不出來的行為，比如當某一個足球隊的球迷因為自己的球隊輸球而聚集在一起鬧事的時候，他們往往做出自己平時想都不敢想的事情，像燒汽車、砸商店，甚至殺人放火等。請運用所學過的概念及知識來分析：(1)案例中揭示的是一種什么現(xiàn)象？(2)這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？試卷代號：11295國家開放大學2023年春季學期期末統(tǒng)一考試社會心理學（本）試題答案及評分標準（供參考）2023年7月一、單項選擇題（每題2分，共10分）1C 2B 3D 4C 5A二、填空（每空1分，共15分）6．認知；行為；新認知7．六度間隔8．群體9．經(jīng)驗10．近因11．認知；情感12．家庭；大眾傳媒13．社會學習14．責任擴散15．角色扮演16．社會比較三、名詞解釋（每題5分，共25分）17．歸因：人們從可能導致自己及他人行為發(fā)生的各種因素中，認定行為的原因并判斷其性質(zhì)的過程。18．自我實現(xiàn)的預言：我們對他人形成一定的印象之后，就會對他人產(chǎn)生相應的期望，而此期望又引導我們采取相應的行為來實現(xiàn)此期望，這一現(xiàn)象就叫自我實現(xiàn)的預言。19．對情境的社會性定義：當事件的性質(zhì)模糊不清時，我們傾向于參考他人的反應來對事件做出判斷，這種對情境的判斷受他人反應影響的現(xiàn)象，就是對情境的社會性定義。20．攻擊行為：違背了社會主流規(guī)范，有目的、有意圖地傷害或試圖傷害他人心理或身體狀況及破壞其他目標的行為。21．服從：由于受到外界的壓力，個體不得不改變白己的觀點與行為，以符合外界要求的現(xiàn)象。四、簡答題（每題10分，共30分）22．影響人際吸引的因素有哪些?(l)熟悉：熟悉一般可增加喜歡。（2分）(2)接近：空問距離或功能距離（如互聯(lián)網(wǎng)）接近的人容易建立良好的關系。（2分）(3)相似：在價值觀、態(tài)度、興趣等方面相似的人易相互吸引。（2分）(4)互補：在性格、需要等方面互補的人易相互口吸引。（2分）(5)個人特征：如有能力、晶質(zhì)良好、熱情的人易被他人喜歡。（2分）23．在說服他人改變態(tài)度時，發(fā)起者（說服者）的哪些特性會影響說服的力度？(l)發(fā)起者的權威性：發(fā)起者在某一領域是專家，會更令人信服。（2分）(2)發(fā)起者的可信賴性：如果發(fā)起者被認為是懷有個人目的，出于一己私利，并非公正無私的，那么發(fā)起者就不會被他人所相信，其說服力就會大大降低。（3分）(3)發(fā)起者的吸引力：發(fā)起者的人格特征、儀表體態(tài)以及言談舉止越具有口吸引力，越有說服力。（3分）(4)相似性：發(fā)起者與被說服者在身份、職業(yè)、背景及態(tài)度、觀點等方面越相似，越有說服力。（2分）24．什么是從眾？產(chǎn)生的原因是什么？從眾是個體在群體壓力下，為了和群體中的大多數(shù)人保持一致而采取的改變知覺、判斷、信仰或行為的傾向。（2分）從眾行為的產(chǎn)生有兩個原因，信息性社會影響和規(guī)范性社會影響。（2分）信息性社會影響是人們把他人視為指導行為的信息來源從而順應其行為。該觀點認為，人們從眾是因為人們相信其他人對一個模糊情境的解釋比我們白己的解釋更正確，而且可以幫助我們選擇一個恰當?shù)男袨榉绞?。?分）規(guī)范性社會影響：人們?yōu)榱双@得社會接納而改變白己的行為方式，使其符合群體的規(guī)范和標準，以免陷入困境或遭到排斥。（2分）五、應用分析題（20分）25．答題要點：(l)案例中揭示的是去個性化現(xiàn)象（1分），是指個體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準則相矛后行為的自我認同，從而做出了一些平常白己不會做出的反社會行為，也叫去個性化行為。（4分）(2)首先，匿名性是引起去個性化現(xiàn)象的關鍵，群體成員身份越隱匿，他們就越會覺得不需要對自我認同與行為負責。由于去個性化減弱了作為個體時的約束力，因此為個體從事反常的行為創(chuàng)造了條件。（5分）其次，責任分散的影響。隨著加入群體，成為群體成員，融化了個性，群體成員便會覺得白己是個匿名者而肆意