參加社會實踐報告

參加社會實踐報告此刻，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但漸漸地放開膽去嘗試，其實這種溝通比想象的簡單多了。

在學校，每一天有作息時間表約束你。課程表會告知你，這天該干什么，明天又有什么事情要做。而在那里，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。但是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系簡單，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便忽視了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感受，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

一、掙錢的辛苦

成天在超市辛辛苦苦上班，每天應(yīng)對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!

二、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常簡單，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和共性，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、治理者的治理

在公司里邊，有許多的治理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的治理，就務(wù)必要有好的治理方法，就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的治理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的治理方法，意思就是說:在治理時，要因人而異!

四、自信

在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出確定。當你在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信念，你根本就不能很流暢的和他人溝通。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

五、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉潛力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進展指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

參與社會實踐報告篇2

為了深入貫徹黨的十*大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建立，增加大學生社會職責意識，引導廣闊青年學生在效勞人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院連續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召，專心開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為中文學院20xx望埠掛職隊的一員，于7月13日至7月28日期間去到英德市望埠鎮(zhèn)，經(jīng)受了一次有好處的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月13日上午9點，汽車駛出學校正門，奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn)。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還能夠感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清爽景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。

到達望埠鎮(zhèn)的其次天，我們就正式開頭了工作。我們掛職隊，主要任務(wù)就是到各個政府部門掛職，處理一些力所能及的公務(wù)。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天，由于對工作不熟識，我的主要任務(wù)是觀看、學習，透過多觀看，然后多思索，不懂的就多問，我很快了解并把握了計生辦的工作性質(zhì)、工作資料和工作流程等。

之后，慢慢地，計生辦的領(lǐng)導開頭安排一些簡潔的任務(wù)給我和我的伙伴，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流淌適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態(tài)度。剛開頭理解這個任務(wù)時，我和我的伙伴都很興奮，布滿了工作激情，但是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱忱漸漸消退，煩躁心情開頭產(chǎn)生。我們自己也發(fā)覺了這些不好的變化，我們準時進展自我調(diào)整，除了相互鼓舞，持續(xù)平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時間后進展適當?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果，我們又能連續(xù)嚴謹、仔細地工作了。

除了在政府部門掛職外，我們隊還開展了很多活動，包括進展了兩次調(diào)研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生學問、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調(diào)研活動是重頭戲。這兩次調(diào)研活動的課題是：物價上漲對農(nóng)夫生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)夫，其次次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研，我們都深入到當?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位，親自與相關(guān)人員交談，收集第一手資料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實、精確。

調(diào)研活動讓我們受益匪淺，由于一方面我們完成了既定的調(diào)研任務(wù)，收集到很多有用的信息，讓我們對當?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟狀況有了必需的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面，透過這次實踐，我們熬煉了自己的溝通潛力，懂得了如何更好的與生疏人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。

7月28日，我們將要和這個與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告辭了。汽車駛離了望埠鎮(zhèn)，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上，恍惚中仿佛當時滿懷奇怪與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在readER8。而此刻望著漸漸遠去的一重重青山，已沒有了來時對于“三下鄉(xiāng)”的興奮，取而代之的是對于農(nóng)夫生活水平問題的沉重的思索……

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、效勞了社會、增長了才能。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的職責，也讓我熟悉到了抱負與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素養(yǎng)的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建立的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，務(wù)必把學習書本學問與投身社會實踐統(tǒng)一齊來，專心地投身于社會實踐之中，開拓視野，熟悉社會，對自己有個糊涂的`定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱忱，調(diào)整和完善自己的學問構(gòu)造，學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，使自己全面進展以適應(yīng)社會的需要。

參與社會實踐報告篇3

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比方務(wù)必在工作中不斷學習不斷積存，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通潛力。而溝通和理解將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。

“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。透過實踐所學的專業(yè)理論學問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根底。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。

大學生除了學習書本學問，還要進展社會實踐。由于許多大學生都糊涂的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所明白的學問全都交給他們，孩子們也都非常仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界布滿了奇怪和向往。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學問的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有局部學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅僅學問財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應(yīng)時代進展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫助了局部小學生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

參與社會實踐報告篇4

暑假設(shè)期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，務(wù)必在學習的同時專心參與社會實踐活動，這樣不僅僅能夠增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也能夠為將來自己踏入社會奠定堅實的根底，使自己立于不敗之地，所以我打算利用暑假這個好時機好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家四周的一家印刷廠打工進展社會實踐。

我一開頭去的那個車間是在公司里面主要負責的是設(shè)計與排版的，雖然之后我也去過別的車間學習，但是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、外形、顏色等，有時甚至還要設(shè)計出也許的產(chǎn)品的本錢與收益。

但是思索到我本身學經(jīng)濟學的，對什么印刷專業(yè)學問一無所知，要讓我先學會設(shè)計的話，由于時間的關(guān)系，可能是不行的，又擔憂在設(shè)計上有些問題，要明白對于印務(wù)公司來說，設(shè)計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡潔介紹和一些圖片，然后排版工人就根據(jù)客戶的要求細心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)分還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值。但是這些包裝品的文字與圖片所能消失的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿足，我們那里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更精確，還是要對作品檢查和修改?；叵氘敃r剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎樣簡潔處理的，我也不清晰。持續(xù)專心心態(tài)，我在排版工人旁邊幫助邊學習，幫助理解客戶的文字和圖片資料，并且對文字和圖片資料進展檢查。那里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有必需的廣告的宣傳效果。在那里的邊工作邊學習，別人會搞

的，我努力后也會弄的，時間一久，經(jīng)過一段時間的練習與實踐，漸漸對于這些的排版技能也多少積存了一點，自己也會漸漸的明白如何來解決和應(yīng)對這些問題，信任也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于簡潔，固然只是從勞動強度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)似乎多了一點，于是我就來到了有點不情愿的生產(chǎn)車間幫助。這個是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，熟悉了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。固然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避開。

其實我并不可怕辛苦，我明白在這個社會賺錢是不簡單的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會是我們以后務(wù)必應(yīng)對的實際問題之一，也是今后所對待比擬重要的人際關(guān)系之一。在那里的經(jīng)受，潮汕人多一點，的確就好處理的多，究竟四周都能夠看成是自己人。在實際生活中，能夠透過一些細節(jié)表達，例如能夠一上班，就能熱忱的微笑和其他同事打招呼;間或無聊時還能談?wù)勑?，說說話;沒事時還能走在一齊，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動是會有良好的影響。固然人人都搞好關(guān)系是不行能的，有些同事就不太理解，好像我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。說究竟他們都是在為公司效勞，也都是在辛苦的賺錢，為他們的抱負而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在那里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大局部人的關(guān)系就好了，我就心滿足足了。

透過這次實踐，初步明白印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長，但還是要應(yīng)對很多實際問題，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)學問一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎樣弄來的，我也不明白。但我在那里邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會漸漸的明白如何來解決和應(yīng)對這些問題，信任也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要專心心態(tài)，盡自己最大的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永久辦不好的。

在那里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對那里的工作也比擬上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量持續(xù)出一個大學生就應(yīng)給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最可怕的時間，一開頭是信念滿滿，慢慢的感覺是要失去信念。在學校的時間其實是最完善的時間，能夠上課，能夠看書，能夠上網(wǎng)，而不用擔憂經(jīng)濟來源，由于自己總是想固然的花父母的錢。如今透過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最根底、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。

每當提起這一段印務(wù)公司的實踐經(jīng)受，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教育。在還有不多的大學時間里，仔細的學習專業(yè)學問，把握點有用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好預備。而將來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，信任總會獲得勝利和收獲的。

參與社會實踐報告篇5

大學生的第一個暑假，固然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個大學生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想透過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容此刻的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴峻的拜金主義傾向，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知

識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)椭与娫?，復印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式

似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎或許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

參與社會實踐報告篇6

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從今刻開頭積存社會閱歷。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段，能夠有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習學問熬煉才能的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加爭論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也能夠過一把當教師的癮同時也能夠穩(wěn)固自己的學問。大家都顯現(xiàn)出空前的專心性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學校的打算，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比擬簡潔的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。

第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔心，但是最終還是鼓起士氣理解了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，由于忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙但是來，還會出過失。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參與工作的我剛開頭真的受不了，忙的時候好累，出了過失還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人疑心我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，但是老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多固然也在其中學到了不少的學問。

辦公室里有一臺電腦，由于我曾學過一個月的電腦，對電腦比擬熟習也學會了五筆，打字比擬快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，但是不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，究竟自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放下，但是還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是必需要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作潛力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢能夠領(lǐng)，也不是最終完畢了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作完畢后，我做了如下的總結(jié):

1、要擅長溝通:遇到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就固然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有急躁和熱忱:在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一齊做生意也就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的根本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也能夠省許多功夫和時間，米廠也能夠運行就能夠更好。

3、要勤勞:有時候一些微小的東西能夠讓老板更賞識你，也比擬簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

固然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和缺乏，例如不夠主動做事，有時候老板說了才明白做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，但是這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母住?/p>

參與社會實踐報告篇7

今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實而有好處的。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務(wù)活。其實不干還不明白，零碎的東西越難搞定!終于體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我打算出去找點事做做，究竟成天窩在家里也不是個方法呢!從前的伙伴們吧，學車