大班健康教案：紙棒樂教案及教學(xué)反思

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大班健康教案：紙棒樂教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試迎面接力，掌控遞接棒的方法。

2.練習(xí)迅捷行動(dòng)，學(xué)會(huì)耐煩等待。

3.援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會(huì)具有肯定的援助。

4.熬煉幼兒的反應(yīng)技能，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)預(yù)備

1.紙棒每人一根，紅黃綠藍(lán)接力棒4根。

2.場地布置障礙物。

活動(dòng)流程

一、開始部分老師和幼兒每人一根紙棒做小棒操，活動(dòng)身體。

1.練習(xí)快速抓棒。

老師示范快速抓小棒：左手豎直握小棒，。教案來.自:，松開左手，垂直落下時(shí)，右手快速抓住，反復(fù)進(jìn)行，使幼兒看清晰左右手抓放的動(dòng)作，并請幼兒練習(xí)。

2.做小棒操聽老師口令做小棒操：小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下邊玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。

胸前：兩手在胸前交替抓住小棒。

下面：兩腳分開，向下彎腰，兩手自然下垂交替抓住小棒。

左面：左腳朝左跨出，側(cè)身朝左，兩手交替抓住小棒。

右面：右腳朝右跨出，側(cè)身朝右，兩手交替抓住小棒。

二、游戲?qū)肽繕?biāo)

1.游戲你傳我傳大家傳。

(1)前后傳小棒：幼兒分4組，每組幼兒一個(gè)接一個(gè)站立，聽老師的信號，從對首開始，一個(gè)接一個(gè)前后快速傳接小棒。

(2)左右傳小棒：幼兒分2組站成橫隊(duì)，從對首開始，一個(gè)接一個(gè)向左或右快速傳接小棒。

(3)向下傳小棒：從對首開始，幼兒兩腳分開，向下彎腰，一個(gè)接一個(gè)的快速在兩腿之間傳接小棒。

2.接力賽

(1)幼兒分成4組(紅花綠藍(lán))。

(2)聽老師口令，對首幼兒馬上跑出，先繞障礙物(S形)，接著過小河(平衡木)，到達(dá)終點(diǎn)，接著按原路返回到起點(diǎn)，將小棒傳給下一位幼兒，一貫排到最末，以完成接力最快并且落棒次數(shù)最少組優(yōu)勝。

(3)老師要實(shí)時(shí)提示幼兒：傳棒時(shí)要快速，要有耐煩，假如不耐煩等待隨意亂動(dòng)，可能會(huì)相互沖撞，不眼疾手快，會(huì)把小棒落到地上。

三、結(jié)束部分聽老師口令做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思：

利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)覺幼兒們的立場積極，表現(xiàn)出極大的愛好，制造力