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第第頁大班社會教案:百貨商店教案及教學反思

大班社會教案:百貨商店教案及教學反思

全班幼兒坐成半圓形,請四個幼兒當營業(yè)員(每人分管一種商品),其余幼兒當顧客。老師幫他們分別化妝成爺爺(粘上胡須)、奶奶(戴上眼鏡)、叔叔(戴頂帽子)、阿姨(拎個小提包)。

活動目的

教幼兒用一般話學說爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、汽車、手槍、圖書和積木的名稱,要求發(fā)音正確。

積極的參加活動,大膽的說出自己的想法。

培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備

1、胡須、塑料眼鏡、帽子、小提包各假設(shè)干(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同),作化妝用。

2、在桌面上布置好柜臺,柜臺上有玩具汽車、手槍、圖書、積木各假設(shè)干(總數(shù)略超出幼兒人數(shù))。

活動過程

全班幼兒坐成半圓形,請四個幼兒當營業(yè)員(每人分管一種商品),其余幼兒當顧客。。出處。老師幫他們分別化妝成爺爺(粘上胡須)、奶奶(戴上眼鏡)、叔叔(戴頂帽子)、阿姨(拎個小提包)。

游戲開始時,先請全班幼兒逐一起立,作自我介紹,如:"我是奶奶',"我是叔叔'等。然后,老師再請四至六個一批顧客向營業(yè)員買東西。營業(yè)員要主動招呼顧客,如:"老爺爺,你要買什么?'顧客要有禮貌地進行對話,正確說出自己要買的東西名稱,如:"我要買積木。'講得正確了,營業(yè)員就把東西賣給他,讓他帶回座位去。再請另一一批顧客來買東西,直到每個顧客都買到東西為止。

活動留意

1、在游戲中,老師要留意聽幼兒的對話,發(fā)覺有語音不準、語句不規(guī)范的,要加以訂正。

2、買到的東西不能立刻就玩,要等全班幼兒都買到后,再一起玩。

教學反思:

活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。"愛好是最好的老師',幼兒心理進展的特點是好動,對一切事物充斥了新奇心,求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步,確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的制造潛能。

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