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文檔簡介
課題2酸和堿的中和反應例如:某化學課堂圍繞,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)?!狙菔緦嶒灐繉⒁欢康南2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中?!緦W生板演】該反應的化學方程式
。【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生疑問:反應后溶液中溶質是什么?【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和H2SO4;猜想三:有Na2SO4和NaOH;猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH.乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是
?!緦嶒炋骄俊浚?)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有
。(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.2、中和反應發(fā)生后生成物的探究H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O猜想四(或四)NaOH(或氫氧化鈉)【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的?!驹u價反思】老師對同學們用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發(fā)現(xiàn)這兩處錯誤:(1)實驗操作中的錯誤是
。實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是
。有氣泡產生pH試紙浸入溶液中BaCl2和Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在3、中和反應是否發(fā)生(根據反應放熱,pH曲線變化,加指示劑,驗證反應物是否存在及有新生成物生成)
例如:中和反應在工農業(yè)生產和生活中有廣泛的應用。某學生課外興趣小組對中和反應進行研究。⑴對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產生的中和反應,如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應,要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應,可通過如下實驗來進行。①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2-3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當觀察到__________
現(xiàn)象時,說明它們之間發(fā)生了中和反應,且恰好完全反應。②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,得到的曲線如圖1、圖2所示。溶液由紅色變成無色由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應的判斷依據是__________________。對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產生的中和反應,如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應,只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到__________現(xiàn)象,就可說明反應已經發(fā)生。該反應的化學方程式是_________。溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7.產生白色沉淀;
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