陳情表一輪復習課件

陳情表一輪復習課件匯報人：202X-12-27CATALOGUE目錄陳情表基礎知識重點詞句解析主題思想分析寫作手法探討考點梳理與答題技巧01陳情表基礎知識

文學常識作家介紹李密（224年—287年），字令伯，一名虔，犍為武陽（今四川彭山）人。西晉文學家。作品背景《陳情表》是李密向晉武帝司馬炎上的一篇奏疏，以自己不能奉詔的原因和苦衷，向皇帝表達了請求準許他終養(yǎng)祖母的請求。文學地位《陳情表》被譽為中國文學史上抒情散文的代表作之一，具有很高的文學價值和歷史價值。三國時期結(jié)束后，西晉王朝建立，但由于種種原因，社會動蕩不安，人民生活困苦。李密就是在這樣的背景下寫下了《陳情表》。李密自幼喪父，母親改嫁，從小由祖母撫養(yǎng)長大。在蜀漢時期，他曾擔任過尚書郎等職務。西晉建立后，他先后擔任過太守、刺史等職務。背景介紹個人背景時代背景結(jié)構(gòu)分析文章分為三個部分，第一部分是李密向皇帝陳述自己的悲慘身世和家庭狀況；第二部分是李密向皇帝表達自己的請求和苦衷；第三部分是李密向皇帝表示感激之情。段落大意第一段介紹了李密的身世和家庭狀況；第二段闡述了李密的請求和苦衷；第三段表達了李密的感激之情。文章結(jié)構(gòu)02重點詞句解析實詞指有實在意義，能夠獨立充當句子成分，一般能單獨回答問題的詞語。實詞定義臣祖母指李密本人，是表文的開頭。指李密的祖母劉氏，是李密孝敬奉養(yǎng)的主要對象。030201重點實詞這里指困苦不堪，說明李密當時的處境十分困難。病意思是親自，強調(diào)自己要照顧老人。躬親結(jié)束，這里指劉氏的生命已經(jīng)走到了盡頭。終重點實詞提拔，指皇帝提拔自己。拔擢侮辱，這里有降低身份的意思。猥卑賤，指出身低微，地位低下。微賤重點實詞除任命，授予官職。拜授予官職，任命。郎署郎官衙署，這里指任郎官。重點實詞03優(yōu)渥優(yōu)厚，豐厚。01期希望，期望。02隕首墜落，掉下來，這里指獻出生命。重點實詞矜憫憐憫，同情。聽聽從，準許。拔十得五提拔十人能得到五人。重點實詞之的，助詞，用于定語和中心詞之間。以因為，連詞，表示原因。虛詞定義虛詞是沒有詞匯意義只有語法意義的詞，一般不能充當句子成分。重點虛詞在，介詞，表示處所、時間等。于他的，代詞，指李密的祖母劉氏。其尚且，連詞，表示遞進關(guān)系。且重點虛詞所字結(jié)構(gòu)，相當于名詞性短語。所像，連詞，表示比較關(guān)系。若他，代詞，指李密本人。之重點虛詞判斷句“臣之進退，實為狼狽?！保ㄓ谩啊瓰椤北硎九袛啵┑寡b句“急于星火”（狀語后置）特殊句式03主題思想分析李密在《陳情表》中表達了對晉武帝的忠誠和孝順，這種情感貫穿全文，是文章的核心思想之一?？偨Y(jié)詞李密在文章中反復強調(diào)自己為晉朝盡忠的決心，以及自己作為臣子應盡的職責。同時，他也表達了對祖母的孝順之情，這種情感成為了他拒絕出仕的重要理由之一。詳細描述忠孝之情報國之情總結(jié)詞李密在《陳情表》中表達了他對國家的熱愛和忠誠，這種情感也是文章的重要思想之一。詳細描述李密在文章中表示，自己雖然有才能和學識，但因為家庭原因無法出仕為國家效力。他對此感到十分遺憾，同時也表達了自己對國家的忠誠和熱愛。VS李密在《陳情表》中明確表達了他辭官的意愿，這是文章的重要主題之一。詳細描述李密在文章中多次表示自己無法出仕的原因，主要是因為家庭需要照顧。他請求晉武帝允許他辭官，以便能夠?qū)Ｐ恼疹櫦彝?。這種情感表達也是文章的重要思想之一?？偨Y(jié)詞辭官之意04寫作手法探討文章以時間為線索，從作者的身世經(jīng)歷到皇帝的征召，再到作者的苦衷和請求，敘事邏輯嚴密，層次分明。敘事邏輯清晰作者通過細膩的筆觸，描繪了自己與祖母相依為命的苦難經(jīng)歷，以及皇帝征召的緊迫情境，使讀者能夠深入感受到作者的內(nèi)心世界。細節(jié)描寫生動敘事手法情感真摯作者在文章中表達了自己對祖母的深厚感情，以及對皇帝的忠誠和感激之情，情感真摯動人，能夠引起讀者的共鳴。寓情于景作者通過描繪自然景色來表達自己的情感，如“日薄西山，氣息奄奄”，形象地表達了祖母病重的情景，同時也暗示了自己內(nèi)心的悲痛和無助。抒情手法作者運用文言文的語言表達方式，語言簡練、優(yōu)美，同時又能夠準確地表達出自己的思想和情感。文言文運用嫻熟作者在文章中運用了多種修辭手法，如比喻、排比、對偶等，使文章更加生動形象、富有感染力。修辭手法豐富多樣語言特色05考點梳理與答題技巧考點一：陳情表的基本信息掌握陳情表的作者、創(chuàng)作背景、主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。了解李密的生平事跡，理解陳情表的歷史地位和影響。選擇題考點梳理考點二：重要字詞的解釋掌握文中的重要實詞、虛詞及多義詞。理解并掌握文中常見的文言詞語，如“行”、“除”、“薄祿”等。選擇題考點梳理考點三：特殊句式和修辭手法識別并分析文中的特殊句式（如判斷句、被動句）和修辭手法（如對偶、排比）。理解并掌握文中常見的文言句式和修辭手法，如“伏惟圣朝以孝治天下”、“生當隕首，死當結(jié)草”等。選擇題考點梳理在回答問題時，要抓住要點，言簡意賅。技巧二：聯(lián)系上下文在回答問題時，要注意上下文之間的聯(lián)系，不要孤立地看一句話或一段話。技巧一：把握要點，簡潔明了在回答問題時，不要過多地展開細節(jié)，只回答要點即可。在回答問題時，要結(jié)合上下文來理解和分析。010203040506簡答題答題技巧在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字技巧一：整體把握文章內(nèi)容在閱讀文章時，要全面理解文章的主題、結(jié)構(gòu)和寫作意圖。在閱讀文章時，要注意文章的開頭、結(jié)尾和段落之間的邏輯關(guān)