河北省石家莊市名校2022年中考二模語文試題含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用

1.下列關(guān)于名著的表述，不亞題的一項(xiàng)是（）

A.《簡?愛》中的簡?愛出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨(dú)立的人格

和勇敢的個性贏得了羅切斯特的愛情。

B.“譬猶駕馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”“無異周得呂望，漢得張良“這兩句話出自《三國演義》，都是對諸葛亮的贊

譽(yù)。

C.《草房子》中杜小康的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。當(dāng)眾人都排擠秦大奶奶時(shí)，杜小康沒有；

杜小康既是桑桑的競爭對手，又是最懂桑桑的人。

D.《老人與?！分小叭丝梢员粴纾豢梢员淮驍　边@句話表現(xiàn)出圣地亞哥是一個典型的硬漢形象。

2.下列選項(xiàng)中有錯誤的一項(xiàng)是：（）

A.《詩經(jīng)》是我國古代第一部詩歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的305篇詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三

個部分。

B.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后，徹底喪失了生

活的夢想，由原來那個老實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的樣子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

C.莫泊桑是德國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他創(chuàng)作了300多部短篇小說，是世界三大短篇小說王之一，除了我們學(xué)

過的《我的叔叔于勒》之外，他的代表作還有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等。

D.《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。

3.下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張?jiān)豢蒻，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。

B.他響應(yīng)國家號召，見異墨年，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)

C.中國教育有很多優(yōu)良傳統(tǒng)和成功做法，與國外相比各有短長，不必妄自能淳。

D.濕地公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。

4.下列文學(xué)文化常識說法不氐確的一項(xiàng)是（）

A.布衣，古代借指穿廉價(jià)衣服的平民，后也以“布衣”稱沒有做官的讀書人。

B.普希金的代表詩作有《自由頌》等，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言發(fā)展影響很大。

C.詞又稱曲子詞、長短句，是唐代興起的一種文學(xué)體裁，在宋代達(dá)到全盛時(shí)期。

D.《儒林外史》《水滸傳》是我國明清時(shí)期著名的長篇章回體歷史演義小說。

5.下列詞語中加點(diǎn)的字注音全對的一項(xiàng)是（）

A.炫目(xuan)參差（ci）神采奕孌（yi）

B.粵（悍(piao)棲息（xi）吸人聽聞（hai）

C.典變(tui)瓜蔓（w〉n）趾高氣揚(yáng)（zhi）

D.澄清(cheng)瀕臨(pin)揖然不動（guT）

6.某校組織了以“書法+文化”為主題的研學(xué)旅行活動。活動結(jié)束后，同學(xué)們收集了豐富的材料（見鏈接），發(fā)出了“寫

好中國字，做好中國人”的倡議，呼吁更多的師生學(xué)習(xí)書法。

（鏈接）

新聞?wù)洠航眨鞯丶娂姵雠_文件，規(guī)定本地七至九年級學(xué)校，在語文課程或校本課程中每學(xué)期安排不低于10

課時(shí)的書法課。

調(diào)查數(shù)據(jù):各學(xué)校書法教師中，書法專業(yè)教師占15%,語文教師兼任占56%,美術(shù)教師兼任占29%。

學(xué)者感言：寫字時(shí)，一直有一個紅線框成的界線，垂直與水平紅線平均分割的九宮格，紅色細(xì)線圖成字的輪廓。紅

色像一種“界限”，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格讓我學(xué)習(xí)“界限”“紀(jì)律”“規(guī)

矩”。（蔣勛《漢字書法之美》

書者留言：

柔軟的毛筆，可以寫出有力的線條：一個個不同的漢字，都有優(yōu)美的結(jié)體；寫字還是自己心情的記錄，真是太有超

了！

練字需要凝神靜氣，漢字書寫中的姿勢、筆順、運(yùn)氣等對如何做人都有啟發(fā)意義。

（1）從［鏈接］材料中，再提煉兩個要點(diǎn)作為倡議書的內(nèi)容。

①學(xué)校開設(shè)書法課，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛書法創(chuàng)造了更好的條件。

②O

③O

（2）活動中，下面這幅毛澤東的作品引起了同學(xué)們的興趣。對這幅作品的欣賞不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

方人片產(chǎn)源

A.線條奔放，筆力雄健。

B.五字錯落有致，收放有度。

C.氣韻貫通，展現(xiàn)書者胸襟。

D,采用隸書書體，方正典雅。

7.古詩文名句積累。

總有一句經(jīng)典古韻，能道盡生活之美，讓你我看到生活中的詩和遠(yuǎn)方。

吟詩：“采菊東籬下，（1）"（《飲酒（其五）》），陶淵明的悠然自得讓我們贊嘆不己；“深林人不知，

（2）”（《竹里館》），王維的愜意舒心亦是趣味無窮；“晚泊孤舟古祠下，（3）”（《淮中晚泊

犢頭》），蘇舜欽的悠閑從容更是令我們羨慕不已。

誦詞：“小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，（4）”（《行香子》），秦觀筆下春光明媚的田園風(fēng)

光令人無限向往；"（5）,"（《蝶戀花》），柳永對感情堅(jiān)貞不渝的態(tài)度讓我們心生敬意；“（6）

,歸去，也無風(fēng)雨也無晴”（《定風(fēng)波?三月七日沙湖道中遇雨》），蘇軾不以物喜不以己悲的人生態(tài)度，更

是我們一生的追求。

讀文：“子曰：'（7）,見志不從，又敬不違，勞而不怨'"（《論語》），讓我們知道盲目的順從并

不是真正的孝；"（8）,”（《誡子書》），諸葛亮的這句話常被我們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座

右銘，并讓我們感受到了一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親形象。

把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。相信，總有一天，我們可以“（9）,"（杜

甫《望岳》），實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。

8.閱讀下面的一個片段，回答問題。

祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹

住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定

在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地

覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活

地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。

（1）（感悟人物形象）祥子是老舍的長篇代表作《》中的主人公，“駱駝”是他的外號。這部作品被譽(yù)為“抗戰(zhàn)

前夕中國最佳的長篇小說”，文段中的樣子具有、、的特點(diǎn)。

（2）（體會語言風(fēng)格）老舍是公認(rèn)的語言大師。他創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”，

給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”。請?jiān)囍信e一例。

（3）（探究學(xué)習(xí)方法）圈點(diǎn)批注法是古人讀書時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、

鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。

圈點(diǎn)勾畫雖然是隨手的，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，或者。批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)

構(gòu)、寫作方法、等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補(bǔ)充原文內(nèi)容。

二、閱讀

9.閱讀下面古代詩歌，完成小題。

茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天淡漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自

經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見

此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。

B.“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預(yù)示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。

C.“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。

D.“何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。

2.“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？

10.閱讀（甲）（乙）兩篇文言文，完成小題醉翁亭記歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之

間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守

與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而

寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水

落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。

釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起

坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，

而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐

陽修也。醒心亭記（節(jié)選）曾鞏

滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭日“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東幾百步，

得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠

野之無窮，草樹眾而泉石嘉，便目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其所以然而

為名，取韓子退之④《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見苗生，又善者矣。

雖然，公之樂，吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學(xué)者，皆為材且良，夷獨(dú)②鳥獸草木之

生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。①韓子退之:指韓愈，字退之。②夷

狄:邊遠(yuǎn)地區(qū)。

1.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？（）

A.而不知太守之樂其樂也如鳴佩環(huán)，心樂之（《小石潭記》）

B.名之者誰不能名其一處也（《口技》）

C.往來而不絕沿溯阻維（《三峽》）

D.而名之以見其頭葉徒相似，其失味不同（《晏子使楚》）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

①構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

②或醉且勞矣，則必即醒心而望。

3.（乙）文第②段提到公與州之賓客“久而忘歸”，請用自己的語言概述其中的原因。

4.（甲）文中有“醉翁之意不在酒”，（乙）文中有“乃公所寄意于此也”，你覺得兩篇文章中歐陽修所寄之“意”相

同嗎?請說說你的理解。

11.閱讀下面的文字，完成下列小題。

逛逛美國“大中華”

黃昉蘢

①對華人來說，在亞特蘭大典型的生活會是怎樣的？來美國之前，我無論如何也想不到，這一天可以是和同學(xué)一

塊去一趟圓通快遞，跑一回華人超市，買上一把韭菜、一袋豆苗和潮汕牛肉丸，再去從店員到顧客全是東亞人面孔的

面包房帶上幾個蛋撻。

②一整天也見不到一個金發(fā)碧眼的外國人。

③收快遞的伙計(jì)說一口天津話，一進(jìn)門就見他從柜臺上招財(cái)貓、文竹擺設(shè)的后頭探出頭來嚷嚷“快過年了，快遞

又得漲價(jià)啦”；店堂里貼的通知都是中文，付賬可選擇支付寶或微信。我的同學(xué)愛麗絲?王嘆口氣，開始找紙板箱打

包她給國內(nèi)代購的美國貨。

④這就是我們的美國生活——身邊不少人使勁兒往外掙扎看看世界的模樣，最后卻舒舒服服地在身邊復(fù)制出一個

小中國。

⑤學(xué)校為留學(xué)生家屬開設(shè)的若干英語班里，一共有四名來自國內(nèi)的學(xué)生。第一天的課結(jié)束后，仿佛是冥冥中有股

力量牽引，我們邊說著英文，邊準(zhǔn)確地在二十多個東亞各國的同學(xué)中辨識出了彼此。每個人都身揣著與祖國保持緊密

聯(lián)系的道具：比如一個能看國內(nèi)所有頻道的電視盒子，或是一張一個月15美元可以無限量與國內(nèi)通話的電話卡。

⑥一個學(xué)期下來，大家的話題從電視劇《微微一笑很傾城》轉(zhuǎn)變到了最近播出的《錦繡未央》；三個同學(xué)都在朋友

圈里發(fā)起了諸如“手包1299元直郵包稅”這一類的代購廣告。我們也摸清了城市里每一家華人趣市的方位，發(fā)現(xiàn)了學(xué)

校里有人每天中午、晚上給中國學(xué)生送外賣，菜單包括：魚香茄子煲，麻婆豆腐煲，沙茶牛腦煲，特色鴨頭，饞嘴鴨

脖……

⑦誰還能想到這是生活在美國呢？

⑧亞特蘭大的“大中華”超市簡直能拿來當(dāng)做華人生活的陳列館。在國內(nèi)我都沒見過這樣的地方：既能找到北方

人熟悉的菠菜、花菜、大白菜，也有嶺南人愛吃的菜心、芥藍(lán)；活繪魚、活甲魚在水缸里優(yōu)游度日，石螺、豬血、臺

灣土雞、童子雞等等華人特別愛好的葷菜口味，也都有跡可尋；單是火鍋底料，就能找到老北京的、天津的、四川的、

重慶的……追久了，讓人不由地感嘆“中華”竟是如此豐富的概念，而它們竟還能在商業(yè)上如此和諧地統(tǒng)一起來。

⑨逛超市的那天上午，我們幾個同學(xué)一起在學(xué)校結(jié)束了本學(xué)期最后一節(jié)英文課。課上，美國老師基姆發(fā)表了一番

告別感言?！爸x謝你們的耐心?！彼f，“今年對于美國人來說是在政治上特別艱難的一年，我們的生活被總統(tǒng)大選

意想不到的變故打亂了。感謝你們沒有驚惶，還是一如既往地與我一起完成了這門課程?！?/p>

⑩為什么要驚惶？候任總統(tǒng)給社會帶來了怎樣的變動呢？我好像說得清楚，又似乎全然不能從生活中感受到。微

信群里的中國留學(xué)生正呼叫著當(dāng)天的中餐外賣，我們幾個約下了去“大中華”買菜的行程。走出教室，英語、西方人

的面孔紛落到身后，我一腳踏進(jìn)黑頭發(fā)黑眼睛的中華世界。

須這個美國街頭的“中華世界”里，我第一次注意到2.99美元一包的“大白兔奶糖”，已經(jīng)分出了原味、巧克

力和抹茶三種口味；售價(jià)1.69美元一瓶的“老干媽”辣醬，原來也分四五種不同口味。

?這時(shí)候再想想來美之前家人焦慮著的“去美國要帶這個、帶那個”，簡直有些啼笑皆非。誰都曉得美國是個商

品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的地方，可真面對事兒的時(shí)候，也不知道為什么，大多數(shù)人下意識就會把這里當(dāng)作個不知多蠻荒的地

帶。

?闿親唯恐我沒法子做中餐，還曾想過要給我?guī)б话赡径?；婆婆也認(rèn)真地建議我們該帶上個電飯焚出國，并且

不理昧兒子的多番拒絕，偷偷在他包里塞上了一瓶金施爾康。這是非常完善的考慮：吃不上蔬菜的時(shí)候，還得靠它補(bǔ)

充維生素。

?就這樣，我們帶著仿佛要奔赴戰(zhàn)區(qū)的準(zhǔn)備到了美國。但是到這里才發(fā)現(xiàn)，對于這里的學(xué)生家屬來說，更大的挑

戰(zhàn)是將貨物送回國內(nèi)的旅程。

?在我們幾個一塊兒站在圓通快遞的那個午后，發(fā)出的唯一貨物是兩盒巧克力?！斑@兩盒巧克力我才花了7美元，

可是賣回國就得要價(jià)140元，”愛麗絲?王無奈笑著說，“快遞費(fèi)特貴?！辟F也得用圓通，因?yàn)橐坏┌l(fā)貨，包裹的路

徑能隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)查到。愛麗絲碰到過一個客戶，就買幾罐奶粉，堅(jiān)持要她專門打包寄回去，快遞費(fèi)耗費(fèi)上千元人民

幣也不計(jì)較。愛麗絲猜測，客戶最看重的大概就是奶粉的真假，寧愿多付點(diǎn)錢，也要確定是正品。

?這也是她們的代購生意還能做下去的關(guān)鍵：那些號稱海外購的大經(jīng)銷商時(shí)不時(shí)會曝出假貨丑聞，不少客戶不相

信它們。

?盡管如此，“黑五”過后，代購的生意寥寥。據(jù)說人民幣對美元的匯率一直在變，現(xiàn)在美國的貨品不再具有價(jià)

格優(yōu)勢。

?但這似乎沒有影響到大家的心情。在面包房，來自大連的溫迪?朱在來美后第一次見到了女兒一直念叨的蛋撻,

驚喜之下，她把架子上剩下的蛋撻全買了。在回程的車上，才想起來有必要嘗一口味道。

?“沒有國內(nèi)的蛋香”，吃了一個之后，她下了結(jié)論。

1.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭作者描繪了自己來到美國亞特蘭大親歷了在此一天的生活情景。

B.從文中的描述可知亞特蘭大的“大中華''超市物品甚至比國內(nèi)的超市豐富齊全，它們跨越了地域的界限和諧地匯

集于此。

C.第④段“沒有國內(nèi)的蛋香”，意在說明中國的貨品比美國好，暗含著對家國的思念。

D.來美之前家人焦慮，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人下意識就會把美國當(dāng)作個不知多蠻荒的地帶。

2.愛麗絲碰到的客戶，寧愿快遞費(fèi)耗費(fèi)上千元人民幣，也要買幾罐奶粉寄回中國的真正原因是什么？

3.第④段中“舒舒服服地在身邊復(fù)制出一個小中國”，文中具體體現(xiàn)在哪些方面？

4.品析文中畫線句子。亞特蘭大的“大中華”超市簡直能拿來當(dāng)做華人生活的陳列館。（從修辭的角度）走出教室，

英語、西方人的面孔紛落到身后，我一腳踏進(jìn)黑頭發(fā)黑眼睛的中華世界。（從加點(diǎn)詞的角度）

5.說說文中第?0段不能刪除的理由。

12.閱讀下面的文章，完成下列小題。

“人工智能醫(yī)生”來了

①近日，門診導(dǎo)診機(jī)器人“小醫(yī)”在河北省邯鄲市中心醫(yī)院東區(qū)門診大廳正式上崗，呆萌外表和有趣互動吸引不

少患者圍觀。這表明，“人工智能醫(yī)生”早已不再是科幻小說中的專有名詞，它已經(jīng)突破了從“不能用、不好用”到

“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn)，進(jìn)入了爆發(fā)式增長的時(shí)期。

②“人工智能醫(yī)生”的診病手段有哪些呢？跟人類醫(yī)生一樣，“人工智能醫(yī)生”也是通過望、聞、聽等手段看病。

人工智能裝上“眼睛”，可以閱讀標(biāo)準(zhǔn)化的圖像，篩查出病灶。人工智能還有靈敏的“耳朵”。在安徽省合肥市廬陽

區(qū)，科大訊飛智醫(yī)助理已于2018年在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)上崗，在醫(yī)患交流過程中，智醫(yī)助理通過大數(shù)據(jù)和智能語音技

術(shù)，生成并自動提取病歷，醫(yī)生還可查詢相似病例、臨床指南以及對癥藥品。目前，該系統(tǒng)已完成7000余人次的輔助

診斷建議。最近，“人工智能醫(yī)生”還裝上了“大腦”。在廣州婦兒中心，人工智能系統(tǒng)學(xué)會“讀懂”病歷，然后像

人類醫(yī)生一樣，給出診斷。

③經(jīng)過不斷訓(xùn)練的“人工智能醫(yī)生”，“眼睛”“耳朵”“大腦”日益發(fā)達(dá)，已經(jīng)在診病方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。

首先，它大大提高了診病效率。以肺部結(jié)節(jié)為例，小到1毫米的病灶，閱片醫(yī)生需要一張張看CT影像圖片來找，并推

斷出大小、密度。資深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張，大型醫(yī)院每天片子超過10萬張，閱片醫(yī)生的工作緊張而繁重。

如今，一些醫(yī)院開始引入人工智能系統(tǒng)篩查，閱片時(shí)間降至1.5分鐘。

④“人工智能醫(yī)生”不僅效率很高，在診病方面更加精細(xì)、全面。在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院，由

依圖醫(yī)療開發(fā)的人工智能系統(tǒng)不僅可以檢測肺結(jié)節(jié)病灶，還能對病灶性狀進(jìn)行多維度描述，包括大小、體積、密度、

CT值，結(jié)節(jié)表征可涵蓋6種常見的良惡性征象——分葉、毛刺、胸膜凹陷、空洞、空泡、鈣化。阿里健康開發(fā)的系統(tǒng)

則將周邊病癥一起篩查，包括肺道泡、動脈硬化、淋巴帶化、肺密度增高、索條等。

⑤那么，“人工智能醫(yī)生”，是否會代替醫(yī)生？可以肯定，目前還不會。

⑥一些人工智能研發(fā)人員提出，只有了解醫(yī)生的心理和臨床思維，讓人工智能學(xué)會這種思維，才是真正的醫(yī)療人

工智能。然而，這個難點(diǎn)似乎不好突破。未來，“人工智能醫(yī)生”也許與人類醫(yī)生一起上崗工作。在這種新的服務(wù)模

式中，仍由醫(yī)生來做最終決策。一些臨床醫(yī)生表示：首先必須確保人工智能產(chǎn)品技術(shù)過硬，給出合理的診斷建議；其

次還要進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的服務(wù)模式。醫(yī)生的認(rèn)可和引導(dǎo)，將提高患者對人工智能系統(tǒng)的信任度。

⑦可以預(yù)見，未來人類將離不開“人工智能醫(yī)生”。那時(shí)的醫(yī)療不再是“排隊(duì)醫(yī)療”，而是“秒醫(yī)療”“精準(zhǔn)醫(yī)

療”“個性醫(yī)療”。

1.通讀全文，說說文章從哪些方面介紹了“人工智能醫(yī)生”?

2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說第①段有什么作用。

3.從說明方法角度，簡要分析第③段畫線句的表達(dá)作用。

資深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張，大型醫(yī)院每天片子超過10萬張，閱片醫(yī)生的工作緊張而繁重。如今，一些醫(yī)院開

始引入人工智能系統(tǒng)篩查，閱片時(shí)間降至1.5分鐘。

13.閱讀下面的短文，完成下列各題。

“微博粉絲''的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時(shí)也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動。美國社會學(xué)家卡茨認(rèn)

為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要?！拔⒉┓劢z”的出現(xiàn)也是源于這個群體的特定

需求?！拔⒉┓劢z”對于名人的關(guān)注很大程度上與傳統(tǒng)“粉絲”相類似，是為了追逐體育明星、影視明星和媒體人物

等偶像。偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢想，并且為大眾建構(gòu)了生活的幻象?！胺劢z”通過微博通信進(jìn)行信息溝通，不再

單純通過大眾傳媒來獲取名人信息，而是通過類似直接的接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗(yàn)，甚至于對自己產(chǎn)生認(rèn)

同。所以，“粉絲”關(guān)注微博的重要因素之一就是滿足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我認(rèn)同。

勞倫斯?克羅斯伯格曾撰文指出：粉絲’對于某些實(shí)踐與文本的投入使得他們能夠?qū)ψ约旱那楦猩瞰@得某種

程度的支配權(quán)，這又進(jìn)一步使他們對新的意義形式、快感及身份進(jìn)行情感投入以應(yīng)對新的痛苦、悲觀主義、挫敗感、

異化恐懼及仄倦?！睋Q句話說，“粉絲”對偶像“評論”，為其爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上

的替代性滿足，也是另一種形式的自我實(shí)現(xiàn)。

關(guān)注機(jī)構(gòu)官方微博和權(quán)威人士微博的“非忠實(shí)粉絲”雖然不像其他“粉絲”那樣狂熱，但也是為了滿足自身對信

息的需求而成為“粉絲”的。我國幾個門戶網(wǎng)站微博開通以來，吸引了很多官方機(jī)構(gòu)的入駐，這些微博上的信息無疑

為關(guān)注它們的“粉絲”提供了更為便捷的信息獲取渠道，同時(shí)也為“粉絲”節(jié)省了購買此類信息的人力和財(cái)力。而一

些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾“粉絲”提供了茶余飯后的談資。

傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團(tuán)要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息，通常需由第三方提供，例如借助電視娛樂節(jié)目、廣

播和報(bào)紙的娛樂板塊，或者是“粉絲”團(tuán)能夠接觸到的明星的領(lǐng)導(dǎo)層提供的消息。微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第三方這一

環(huán)節(jié)，“粉絲”只需通過關(guān)注名人微博，就可以即時(shí)接收明星發(fā)布的所有消息，甚至可以在明星微博下進(jìn)行“評論”，

這就給“粉絲”創(chuàng)造出一種與名人直接互動交流的錯覺。“粉絲”在這種錯覺之下認(rèn)為自己與名人多了一層社會關(guān)系，

是熟悉的雙方的彼此關(guān)注。

1.下列對本文論題的表述，正確的一項(xiàng)是

A.微博粉絲的興起原因

B.名人微博的價(jià)值魅力

C.微博粉絲和媒體技術(shù)

D.微博粉絲與名人微博

2.下列有關(guān)本文對“微博粉絲”的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.“微博粉絲”熱衷于關(guān)注微博、使用微博，以此獲得更為直接的溝通渠道。

B.“微博粉絲”可以分類為“忠實(shí)粉絲”“非忠實(shí)粉絲”“大眾粉絲”。

C.“微博粉絲”通過關(guān)注明星偶像的微博，接收信息或發(fā)表評論，得到的其實(shí)是建立在心理錯覺之上的快感體驗(yàn)。

D.“微博粉絲”把精力投入到微博上，可以幫助自己應(yīng)對遇到的痛苦、挫敗、恐懼等，這也是一種形式的自我實(shí)現(xiàn)。

3.下列的對“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”的表述，不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

A.“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”一樣接觸和使用傳媒的目的其實(shí)都是出自于自身的需要。

B.與傳統(tǒng)“粉絲”相比，“微博粉絲”為明星造勢的手段和途徑更為與時(shí)俱進(jìn)。

C.“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同。

D.“微博粉絲”到某明星的微博中心點(diǎn)贊評論，有別于傳統(tǒng)“粉絲”與偶像的交流方式。

三、語言表述

14.團(tuán)團(tuán)和圓圓是形影不離的好朋友，團(tuán)團(tuán)的學(xué)習(xí)成績不如圓圓，因此媽媽不讓圓圓跟團(tuán)團(tuán)來往了，要求圓圓與成績

好的同學(xué)多交往。如果你是圓圓，將如何勸說媽媽同意你繼續(xù)與團(tuán)團(tuán)交往。要求語言簡明、連貫、得體。

四、寫作

15.作文

尺有所短，寸有所長。每個人都有自己存在的價(jià)值，生活的意義……。你也許誠實(shí)，你也許善學(xué)；你也許跑得快,

也許能吃苦……這些，都值得你驕傲。

請以“我驕傲，我是一個的人”為題寫一篇文章。

寫作要求：

⑴把題目補(bǔ)充完整；

⑵文體不限；

⑶全文不少于600字；

⑷不得抄襲，不得套作；

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1、C

【解析】

試題分析：考查對名著的閱讀。c項(xiàng)，本題中應(yīng)該把“杜小康”改成“桑?！?，把“桑?！备某伞岸判】怠?。據(jù)此，

答案為C。

2、C

【解析】

C.莫泊桑是法國作家。

3、C

【解析】

A.銳不可當(dāng)，意思是鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢無法抵擋。是褒義詞，不符合A句句意和語境，使用

有誤。B.見異思遷，意思是指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。常表貶義。形容人意志不堅(jiān)定，易受外物引誘，就改變想法。

不符合B句句意和語境，使用有誤。C.妄自菲薄，本意是自暴自棄，后來也引申為過分看輕自己。使用正確。D.栩

栩如生，形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。D句使用對象有誤。故選C。

4、D

【解析】

D項(xiàng)有誤?！度辶滞馐贰肥俏覈宕囊徊块L篇諷刺小說，主要描寫了封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，注意是白話文，不是歷史演義。

5、C

【解析】

此題考查的是字音。A：xuan------xuanoB：xT------ql?D：pin------bln,guT------kuTo故選C。

6、(1)②學(xué)習(xí)書法讓人中規(guī)中矩，懂得紀(jì)律和規(guī)矩的意義，并能以此約束自身。③書法是優(yōu)美的藝術(shù)，可以幫助

我們形成良好的藝術(shù)修養(yǎng)和自律精神，對于做人有啟發(fā)意義。(2)D

【解析】

（1）本題考查材料信息的提取與概括。題干要求“提煉兩個要點(diǎn)作為倡議書的內(nèi)容”，閱讀材料，從中概括出學(xué)習(xí)書

法的兩大好處即可。如根據(jù)“學(xué)者感言”的內(nèi)容，可以概括出學(xué)習(xí)書法可讓人中規(guī)中矩，并以此約束自身；根據(jù)“書

者留言”可根據(jù)出書法“對如何做人都有啟發(fā)意義”。（2）本題考查“草書”特點(diǎn)及寫法。解答本題，要大致了解書

法漢字幾種字體的特點(diǎn)，首先判斷出“為人民服務(wù)”是草書，即可判斷D是錯誤的，隸書是另一種字體，此字體的特

點(diǎn)是略寬往扁，橫劃長，豎劃短。

7、（1）悠然見南山（2）明月來相照（3）滿川風(fēng)雨看潮生（4）菜花黃（5）衣帶漸寬終不悔為

伊消得人憔悴（6）回首向來蕭瑟處（7）事父母幾諫（8）非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)（9）

會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

【解析】

考查理解性默寫（情景描寫）。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解

的背是沒用的，因?yàn)槟闼洃浀臇|西，能用的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)

練。根據(jù)題干與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“憔悴”“蕭瑟”“致”“凌”等字詞的書寫。

8、駱駝祥子勤勤懇懇、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干交車租叫“車份兒”，晚上出車叫“拉晚兒”，吃的食

物叫“嚼谷”等。自己深有體會之處。語言特色

【解析】

（1）由語段內(nèi)容可知，此語段出自《駱駝祥子》中的第十八章?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家——老舍（舒慶春，1899-1966）

所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。語段描寫的是樣子在暴雨下拉車的

情節(jié)，表面上是寫祥子在與天搏擊,實(shí)際上是寫他在與自己搏斗?！八裁匆膊恢懒耍幻Ｃ５赜X得心有點(diǎn)熱氣”“他

就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽”等句子寫出了祥子的勤勤懇懇、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的品質(zhì)。

（2）本題考查其語言特點(diǎn)?！恶橊勏樽印返恼Z言是從北京市民社會的口語中提煉出來的，但又保持了口語的“原味兒”。

這不僅表現(xiàn)在作品中大量出現(xiàn)的那些北京市民特有的“敢情”、“回見”、“白饒”、“不論秧子”之類的詞匯和句

式上，更表現(xiàn)在作家對市民社會各種身份的人物說話的語氣、語調(diào)的精致傳神的描摹上。老舍”可以從容調(diào)動口語，

給平易的文字添上些親切，新鮮，恰當(dāng)，活潑的味兒”，使語言文字充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

（3）本題考查讀書方法。圈點(diǎn)批注法是古人讀書時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。金圣嘆對《水滸》的評點(diǎn)、毛宗崗對《三國演義》

的評點(diǎn)、脂硯齋對《紅樓夢》的評點(diǎn)，都是中國古典小說批評史上的經(jīng)典。圈點(diǎn)勾畫雖然是隨手的，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)

該是文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，或者自己深有體會之處。如，“他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐

車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命”，運(yùn)用對比的手法，反映了祥子拉客生活的艱辛和客人的無

情冷漠。批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作方法、語言特色等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補(bǔ)充原文內(nèi)容。語言

特色方面，如，“祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避”中的'‘硬”意為“下了很大決心”。

二、閱讀

9、1.C

2.表現(xiàn)了詩人舍己為人（推己及人）、憂國憂民的高尚情懷。

【解析】

1.“嬌兒惡臥踏里裂”是說因?yàn)楸蛔佣嗄瓴辉鹣炊兊帽渌畦F，才出現(xiàn)了嬌兒討厭睡臥在里面，以致把被里子蹬

破的結(jié)果。生動形象地寫出了因天氣寒冷和生活窮困的狀態(tài)，為下文寫屋破漏雨蓄勢。據(jù)此，C項(xiàng)的理解是錯誤的。

故選Co

2.本題考查對詩文主旨的理解。作者借助通過敘寫茅屋幾乎被狂風(fēng)和頑童完全摧毀，又遇上了連綿不斷的秋雨，屋漏

床濕，被冷似鐵，全家無法安眠，處境十分悲慘的情形。但詩人從切身體驗(yàn)推己及人，以天下之憂為憂，渴望有廣廈

千萬間為天下貧寒之士解除痛苦，甚至想以個人的犧牲來換取天下寒士的歡顏。抒發(fā)作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作

者推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格。

10、1.C

2.（1）（歐陽公）建造了一個叫“醒心亭”的亭子，讓我寫一篇文章記述這件事。

（2）有時(shí)喝醉了勞累了，就一定要登上醒心亭眺望（風(fēng)景）。

3.登上醒心亭后看到的山水草木等景色非常秀麗；（2）登上醒心亭后讓人心胸開闊，暢然清爽。

4.例：同。甲文歐陽修所寄之意是借喝酒的興致，以寄情山水，與民同樂。乙文中從“吾民給足而無憾于下”可知?dú)W

陽修的意有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往。兩篇文章的意實(shí)質(zhì)都是立足百姓，心懷百姓。

【解析】

1.A快樂/以…為樂。B名詞作動詞，命名/說出。C都是“斷絕”。D這個地方真實(shí)的情景/它的味道。

2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號入

座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)

鍵詞：①句補(bǔ)主語，之：這件事。構(gòu)：建筑。②句或：有時(shí)。

3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概

括的前提和基礎(chǔ)。寫“望”中之景，這里群山相環(huán)，云煙彌漫，曠野無垠，草木茂密，泉水清冽，山巖峻秀。引出“望”

中的感受耳目一新，心中暢然清爽。從而點(diǎn)明“久而忘歸”的原因。

4.“說說你的理解”解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識，要真切，從生活中來；

要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明?；卮鹣嗤蛘卟煌?，但是要闡述合理的理由。如，不同。甲文歐

陽修所寄之意是借喝酒的興致，以寄情山水、與民同樂。乙文歐陽修所寄之意既有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往，

還有對君王、政治、天下萬物的關(guān)注。

【點(diǎn)睛】

譯文

甲文，環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯

哪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折

繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚

智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；

而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在

心里，寄托在酒上。

至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，

變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，

天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人

領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；

野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，

酒杯和酒籌交互錯雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是

太守喝醉了。

不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在

歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太

守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？

是廬陵歐陽修吧。

乙文，在滁州的西南方，泉水的旁邊，歐陽公出任知州的第二年，建筑涼亭叫“豐樂亭”，自己寫了一篇豐樂亭記，

來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步，找到山勢高的地方，（歐陽公）建造了一個叫“醒心亭”

的亭子，讓我寫一篇文章記述這件事。

只要?dú)W陽公和賓客來游玩，一定會到豐樂亭飲酒。有時(shí)喝醉了勞累了，就一定要登上醒心亭眺望，看到群山環(huán)繞，白

云山嵐水氣滋生蔓延，一望無際的曠野，花草樹木茂盛，山泉巖石秀麗，讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清

新的感覺，他們的心也因驚奇而醒來，甚至久待而忘了回去。所以根據(jù)這樣的事形成的原因?yàn)樗∶靶研耐ぁ?，這

是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉！他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣，而且給它們?nèi)∶麃盹@示它們的實(shí)際情況，

又是更擅長的了！

雖然如此，歐陽公的快樂，我能形容。我們的國君在上能寬大化民，不用刑罰，我們的人民在下生活充裕，沒有怨恨，

天下的求學(xué)的人都賢德有才能，邊遠(yuǎn)地區(qū)鳥獸草木生長都適當(dāng)合宜，這才是歐陽修的快樂。而只是在一座山的角落、

一池泉水的旁邊，難道是歐陽公的快樂嗎？這其實(shí)是歐陽公用來在這里寄寓他的理想呀。

11、1.C

2.那些號稱海外購的大經(jīng)銷商時(shí)不時(shí)會曝出假貨丑聞，不少客戶不相信它們。

3.①一整天也見不到一個金發(fā)碧眼的外國人。②到華人超市擺設(shè)都是符合中國人生活習(xí)慣的生活物品；③有圓通快遞,

寄物品店堂里貼的通知都是中文，付賬可選擇支付寶或微信;④在英語班里一下子能認(rèn)出來自國內(nèi)的學(xué)生；⑤大家談?wù)?/p>

的話題是國內(nèi)熱播的電視??；⑥學(xué)校里有人每天中午、晚上給中國學(xué)生送外賣，菜單是各種中餐特色菜肴。

4.(1)這句用比喻的修辭手法，把“亞特蘭大的‘大中華'超市”比作“華人生活的陳列館”，生動形象第描繪出亞

特蘭大的“大中華”超市內(nèi)陳列的國內(nèi)去拼齊全種類繁多，也表達(dá)出作者的驚訝和贊嘆之情。

(2)“一腳踏進(jìn)”通過動作描寫，生動形象地寫出在亞特蘭大的“大中華”超市全都是華人及中國貨。

5.這兩段運(yùn)用插敘手法，補(bǔ)充交代了“來美之前家人的焦慮”的內(nèi)容，反襯出“留美”生活的便捷，生活的環(huán)境“中

國化”。

【解析】

1.此題考查學(xué)生對句意的理解與辨析。本題用選擇題形式考查學(xué)生對文章重要語句的理解和分析，擴(kuò)大了覆蓋面，為

閱卷的公正客觀提供方便。我們應(yīng)通過分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個。逐一分析可知，C項(xiàng)

表述有誤，“沒有國內(nèi)的蛋香”，表達(dá)的是對祖國的思念之情，并不是說“中國的貨品比美國好”。

2.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的分析提煉能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、

逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)第二段“這也是她們的代購生意還能做下去的關(guān)鍵:

那些號稱海外購的大經(jīng)銷商時(shí)不時(shí)會曝出假貨丑聞，不少客戶不相信它們”一句來作答即可。

3.本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的提煉概括能力。文中很多語段都寫到在美國亞特蘭大隨處可見的中國畫面，如第二段中，

“一整天也見不到一個金發(fā)碧眼的外國人”；第三段中，華人超市“柜臺上招財(cái)貓、文竹的擺設(shè)”“店堂里貼的通知

都是中文，付賬可選擇支付寶或微信”：第五段中，在英語班里一下子能認(rèn)出來自國內(nèi)的學(xué)生；第六段中，大家談?wù)?/p>

國內(nèi)熱播的電視劇，學(xué)校里有人每天中午、晚上給中國學(xué)生送外賣，菜單是各種中餐特色菜肴。仔細(xì)閱讀文章，提煉

概括作答即可。

4.本題考查學(xué)生對句子的賞析能力。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個方面著手分析。首先要看句

子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方

法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對比，象征等，有就依據(jù)各個表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析；第三如果都

沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這

三點(diǎn)是最常見的，要能夠掌握住。句(1)把“大中華超市”比作“華人生活的陳列館”，運(yùn)用比喻修辭，生動形象地

描繪出超市內(nèi)國內(nèi)產(chǎn)品種類繁多，表達(dá)作者的驚訝和贊嘆之情。句(2)抓住“一腳踏進(jìn)”這個詞賞析句子，這是動作

描寫，傳神地寫出在“大中華”超市全都是華人及中國貨。

點(diǎn)睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法,

在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。

5.本題考查的是插敘的作用。插敘的作用一般要從三點(diǎn)思考：（1）概括出插敘了什么內(nèi)容；（2）把握這段插敘寫出了

內(nèi)容主體的什么特征；（3）把握中心事件的性質(zhì)意義，然后看這段插敘和中心事件及主題的關(guān)系和作用。第??段運(yùn)

用的是插敘，交代來美之前家人的焦慮，反襯出“留美”生活的便捷，生活的環(huán)境“中國化”。據(jù)此分析作答即可。

12、1.“人工智能醫(yī)生”的診病手段、“人工智能醫(yī)生”的診病優(yōu)勢、“人工智能醫(yī)生”的發(fā)展前景。

2.文章第①段從門診導(dǎo)診機(jī)器人“小醫(yī)”正式上崗的事情寫起，引出本文說明對象一一“人工智能醫(yī)生”；從社會熱

點(diǎn)寫起，激發(fā)讀者閱讀興趣。

3.示例1：運(yùn)用作比較的說明方法，把資深閱片醫(yī)生的閱片時(shí)間和利用人工智能系統(tǒng)閱片的時(shí)間作比較，突出強(qiáng)調(diào)人

工智能系統(tǒng)閱片速度之快，進(jìn)一步說明了人工智能醫(yī)生的診病效率之高。

示例2：運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，通過列舉資深醫(yī)生閱片時(shí)間、閱片工作量、人工智能系統(tǒng)閱片時(shí)間等相關(guān)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)

確具體地說明了人工智能系統(tǒng)閱片速度之快，進(jìn)一步說明了人工智能醫(yī)生的診病效率之高。

【解析】

1.提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其

中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如第2段說明“人工智能醫(yī)生”

的診病手段；第3、4段說明“人工智能醫(yī)生”的診病優(yōu)勢；第5、6段說明“人工智能醫(yī)生”的發(fā)展前景。

2.考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結(jié)構(gòu)上就有引出本文說明對

象——“人工智能醫(yī)生”的作用。內(nèi)容上，敘述門診導(dǎo)診機(jī)器人“小醫(yī)”正式上崗的事情，這樣舉實(shí)例有利于更好地

說明。同時(shí)屬于社會熱點(diǎn)寫起，能達(dá)到引人入勝的效果。

3.考查說明方法的類型及其表達(dá)效果?！逼骄?（）分鐘讀1張”“超過10萬張”“降至1.5分鐘”屬于列數(shù)字的說明

方法?！百Y深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張，大型醫(yī)院每天片子超過10萬張”與“閱片時(shí)間降至L5分鐘”屬于作比較

的說明方法。準(zhǔn)確而有力地說明了人工智能醫(yī)生“已經(jīng)在診病方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢”。

【點(diǎn)睛】

常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)

等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使

說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更

突出主題。

13、1.A

2.B

3.C

【解析】

1.本題考查對文章論題的把握能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上來辨析論題即可。閱讀短文，了解內(nèi)

容，綜合本文各段來看，本篇文章的話題是“微博粉絲的興起原因”?故選A。

2.B.有誤，本文沒有對“微博粉絲”進(jìn)行分類。故選B。

3.C.有誤，“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同?！岸肌闭f法

絕對。原文第二段最后一句說“為其爭取人氣，照亮星途……自我實(shí)現(xiàn)”.選項(xiàng)中說的“獲得一種投射在偶像身上的

替代性滿足”是