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文檔簡(jiǎn)介
2023年四川省眉山市龍正區(qū)數(shù)學(xué)七上期末考試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.相反數(shù)等于它本身的數(shù)是()A.-1 B.0 C.1 D.0和12.如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列擺放方式中與均為銳角且相等的是()A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④3.2019年10月,中俄合作反恐演習(xí)在俄羅斯西伯利亞市舉行,位于點(diǎn)處的軍演指揮部觀測(cè)到坦克位于點(diǎn)的北偏東70°方向,同時(shí)觀測(cè)到坦克位于點(diǎn)處的南偏西20°方向,那么的大小是()A.90° B.130° C.120° D.125°4.如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3a,寬是2a-b,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()A. B. C. D.5.按下面的程序計(jì)算:當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果是299;當(dāng)輸入x=50時(shí),輸出結(jié)果是446;如果輸入x的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的x的值最多有(
)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.據(jù)中新社北京2018年12月5日電,2018年中國(guó)糧食總產(chǎn)量達(dá)到578900000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示為()噸A.5789× B.0.5789× C.57.89× D.5.789×7.已知線段AB=12cm.C是AB的中點(diǎn).在線段AB上有一點(diǎn)D,且CD=2cm.則AD的長(zhǎng)是()A.8cm B.8cm或2cm C.8cm或4cm D.2cm或4cm8.為了貫徹“房住不炒”要求,加快回籠資金,我市甲、乙、丙三家原售價(jià)相同的樓盤(pán)在年終前搞促銷(xiāo)活動(dòng),甲樓盤(pán)售樓處打出在原價(jià)基礎(chǔ)上先降價(jià)15%,再降價(jià)15%;乙樓盤(pán)打出一次性降價(jià)30%;丙樓盤(pán)打出先九折,再降價(jià)20%,如果此時(shí)小容的父親想在上述三家樓盤(pán)中選擇每平米實(shí)際售價(jià)最低的一處購(gòu)買(mǎi),他應(yīng)選擇的樓盤(pán)是()A.甲 B.乙 C.丙 D.都一樣9.-2017的絕對(duì)值是()A. B. C.2017 D.-201710.小明去銀行存入本金1000元,作為一年期的定期儲(chǔ)蓄,到期后小明稅后共取了1018元,已知利息稅的利率為20%,則一年期儲(chǔ)蓄的利率為()A.2.25% B.4.5%C.22.5% D.45%二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.計(jì)算=________.12.如果超過(guò)記為,那么不足記為_(kāi)_________.13.根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序,若輸出的值y=4,則輸入的值x=.14.如圖是一組有規(guī)律的圖案,第1個(gè)圖案由4個(gè)▲組成,第2個(gè)圖案由7個(gè)▲組成,第3個(gè)圖案由10個(gè)▲組成,第4個(gè)圖案由13個(gè)▲組成,……,則第n(n為正整數(shù))個(gè)圖案由________個(gè)▲組成.15.我國(guó)元朝朱世杰所著的《算學(xué)啟蒙》(1299年)一書(shū),有一道題目是:“今有良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里.駑馬先行一十二日,問(wèn)良馬幾何日追及之.”譯文是:“跑得快的馬每天走240里,跑得慢的馬每天走150里.慢馬先走12天,快馬幾天可以追上慢馬?”若慢馬和快馬從同一地點(diǎn)出發(fā),設(shè)快馬x天可以追上慢馬,則可以列方程為_(kāi)____.16.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為,則6a+6b-3m2+2cd的值是______________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),AB=18,原點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=2OB.(1)求出A,B兩點(diǎn)所表示的數(shù);(2)若點(diǎn)C是線段AO上一點(diǎn),且滿足AC=CO+CB,求C點(diǎn)所表示的數(shù);(3)若點(diǎn)E以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向點(diǎn)B方向勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度從點(diǎn)B沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),并設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)t為多少時(shí),E、F兩點(diǎn)重合.并求出此時(shí)數(shù)軸上所表示的數(shù).18.(8分)如圖是由幾個(gè)大小完全一樣的小正方體搭成的幾何體從上面看得到的圖形,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你分別畫(huà)出從正面看和從左面看該幾何體得到的圖形.19.(8分)列方程解應(yīng)用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))(1)該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲得多少利潤(rùn)?(2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價(jià)銷(xiāo)售,乙商品打折銷(xiāo)售,第二次兩種商品都銷(xiāo)售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多180元,求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷(xiāo)售?20.(8分)閱讀下列材料:時(shí)間利用調(diào)查以自然人為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)連續(xù)記錄被調(diào)查者一天24小時(shí)的活動(dòng),獲得居民在工作學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、休閑娛樂(lè)等活動(dòng)上花費(fèi)的時(shí)間,為分析居民身心健康和生活質(zhì)量等提供數(shù)據(jù)支撐.2008年,我國(guó)第一次開(kāi)展了時(shí)間利用調(diào)查,相距十年后的2018年,開(kāi)展了第二次時(shí)間利用調(diào)查.2018年5月,北京調(diào)查總隊(duì)對(duì)全市1700戶居民家庭開(kāi)展了入戶調(diào)查,下面是根據(jù)此次調(diào)查的結(jié)果對(duì)北京市居民時(shí)間利用的特點(diǎn)和變化進(jìn)行的分析.北京市居民一天的時(shí)間分布情況統(tǒng)計(jì)圖北京市居民2008年上下班的交通時(shí)間為1小時(shí)29分鐘,2018年依然為1小時(shí)29分鐘;2008年人均家庭勞務(wù)時(shí)間為2小時(shí)32分鐘,2018年為2小時(shí)52分鐘;2008年人均自由支配時(shí)間為4小時(shí)17分鐘,2018年為4小時(shí)34分鐘;2008年上網(wǎng)時(shí)間為25分鐘,2018年上網(wǎng)時(shí)間是2008年的7.44倍.(說(shuō)明:以上內(nèi)容摘自北京市統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)),根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:(1)2018年采用的調(diào)查方式是;(2)圖中m的值為;(3)①利用統(tǒng)計(jì)表,將2008年和2018年北京市居民上下班的交通時(shí)間、人均家庭勞務(wù)時(shí)間、人均自由支配時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)間表示出來(lái);②根據(jù)以上信息,說(shuō)明十年間北京市居民時(shí)間利用變化最大的是,請(qǐng)你分析變化的原因是.21.(8分)計(jì)算(1)(2)22.(10分)某中學(xué)為了表彰在書(shū)法比賽中成績(jī)突出的學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)了鋼筆30支,毛筆45支,共用了1755元,其中每支毛筆比鋼筆貴4元.(1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元?(2)學(xué)校仍需要購(gòu)買(mǎi)上面的兩種筆共105支(每種筆的單價(jià)不變).陳老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說(shuō):“我這次買(mǎi)這兩種筆需支領(lǐng)2447元.”王老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋王老師為什么說(shuō)他用這些錢(qián)只買(mǎi)這兩種筆的帳算錯(cuò)了.23.(10分)某兒童游樂(lè)園門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表:購(gòu)票張數(shù)1~50張51~100張100張以上每張票的價(jià)格13元11元9元某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班共102人今年1.1兒童節(jié)去游該游樂(lè)園,其中(1)班人數(shù)較少,不足50人.經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1218元.問(wèn):(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?(2)如果兩班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以節(jié)省多少錢(qián)?(3)如果七年級(jí)(1)班有10名學(xué)生因?qū)W校有任務(wù)不能參加這次旅游,請(qǐng)你為兩個(gè)班設(shè)計(jì)出購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的方案,并指出最省錢(qián)的方案.24.(12分)綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師和同學(xué)們以“線段與角的共性”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).發(fā)現(xiàn)線段的中點(diǎn)的概念與角的平分線的概念類(lèi)似,甚至它們?cè)谟?jì)算的方法上也有類(lèi)似之處,它們之間的題目可以轉(zhuǎn)換,解法可以互相借鑒.如圖1,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).圖1圖2圖3(1)問(wèn)題探究①若,,求的長(zhǎng)度;(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)②若,,則___________;(直接寫(xiě)出結(jié)果)(2)繼續(xù)探究“創(chuàng)新”小組的同學(xué)類(lèi)比想到:如圖2,已知,在角的內(nèi)部作射線,再分別作和的角平分線,.③若,求的度數(shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)④若,則_____________;(直接寫(xiě)出結(jié)果)(3)深入探究“慎密”小組在“創(chuàng)新”小組的基礎(chǔ)上提出:如圖3,若,在角的外部作射線,再分別作和的角平分線,,若,則__________.(直接寫(xiě)出結(jié)果)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義可知,相反數(shù)等于它本身的數(shù)只能是1.【詳解】根據(jù)相反數(shù)的定義可知,相反數(shù)等于它本身的數(shù)只能是1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào).一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),1的相反數(shù)是1.2、B【分析】根據(jù)各圖形判斷角度關(guān)系即可.【詳解】圖①中,兩角不相等;圖②中根據(jù)同角的余角相等,可得和相等且為銳角;圖③中兩角雖相等,但都是鈍角;圖④中,兩角不相等.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查三角形中角度的關(guān)系,關(guān)鍵在于掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).3、B【分析】分別在點(diǎn)O正北、正東和正南方向標(biāo)上字母C、D、E,然后求出∠AOD,即可求出∠AOB.【詳解】解:如下圖所示,分別在點(diǎn)O正北、正東和正南方向標(biāo)上字母C、D、E,根據(jù)題意可知:∠AOC=70°,∠BOE=20°,∠DOE=∠COD=90°∴∠AOD=∠COD-∠AOC=20°∴∠AOB=∠AOD+∠DOE+∠BOE=130°故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是方向角和角的和與差,掌握方向角的定義是解決此題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)周長(zhǎng)=2×長(zhǎng)+2×寬列式求解即可.【詳解】∵長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3a,寬是2a-b,∴長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=2×3a+2×(2a-b)=10a-2b.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減的應(yīng)用,整式加減的運(yùn)算法則:一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)先去括號(hào),然后再合并同類(lèi)項(xiàng).5、C【解析】試題解析:第一個(gè)數(shù)就是直接輸出其結(jié)果的:3x-3=357,解得:x=86,第二個(gè)數(shù)是(3x-3)×3-3=357解得:x=39;第三個(gè)數(shù)是:3[3(3x-3)-3]-3=357,解得:x=3,第四個(gè)數(shù)是3{3[3(3x-3)-3]-3}-3=357,解得:x=(不合題意舍去);第五個(gè)數(shù)是3(83x-40)-3=357,解得:x=(不合題意舍去);故滿足條件所有x的值是86、39或3.故選C.考點(diǎn):3.一元一次方程的應(yīng)用;3.代數(shù)式求值.6、D【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為:,其中,為整數(shù);確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.【詳解】解:用科學(xué)記數(shù)法表示:.故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為:,表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定和的值.7、C【分析】分點(diǎn)D在A、C之間和點(diǎn)D在B、C之間兩種情況求解即可.【詳解】∵AB=12cm,C是AB的中點(diǎn),∴AC=BC=6cm.當(dāng)點(diǎn)D在A、C之間時(shí),如圖,AD=AC-CD=6-2=4cm;當(dāng)點(diǎn)D在A、C之間時(shí),如圖,AD=AC+CD=6+2=8cm;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了與線段中點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算及分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,分兩種情況進(jìn)行計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵.8、B【分析】首先把樓盤(pán)原來(lái)的價(jià)格看作單位“1”,根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,分別求出在甲、乙、丙三家售樓處買(mǎi)這樓盤(pán)各需要多少錢(qián);然后比較大小,判斷出顧客應(yīng)選擇的樓盤(pán).【詳解】解:甲樓盤(pán)售樓處:1×(1﹣15%)×(1﹣15%)=1×85%×85%=0.7225乙樓盤(pán)售樓處:1×(1﹣30%)=1×70%=0.7,丙樓盤(pán)售樓處:1×0.9×(1﹣20%)=1×80%×90%=0.72,因?yàn)?.7<0.72<0.7225,所以應(yīng)選擇的樓盤(pán)是乙.故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是分別求出在甲、乙、丙三家售樓處各需要多少錢(qián).9、C【分析】由絕對(duì)值的意義,即可得到答案.【詳解】解:;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值的意義,解題的關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的意義進(jìn)行解題.10、A【分析】設(shè)一年期儲(chǔ)蓄的利率為x,根據(jù)題意列方程,求出x的值即可.【詳解】設(shè)一年期儲(chǔ)蓄的利率為x,可得以下方程解得故答案為:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,掌握解一元一次方程的方法是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、-3t【分析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)法則合并同類(lèi)項(xiàng)即可.【詳解】解:故答案為:-3t.【點(diǎn)睛】此題考查的是合并同類(lèi)項(xiàng),掌握合并同類(lèi)項(xiàng)法則是解決此題的關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù)相反意義的量的性質(zhì)進(jìn)一步求解即可.【詳解】∵超過(guò)記為,∴不足記為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相反意義的量的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.13、2或-1【詳解】根據(jù)計(jì)算程序可知:當(dāng)x>0時(shí),y=,因?yàn)閥=4,所以=4,所以,所以,因?yàn)閤>0,所以x=2;當(dāng)x<0時(shí),y=x+5,因?yàn)閥=4,所以x+5=4,所以x=-1,綜合上面的情況可知:x=2或-1.14、(3n+1)【解析】試題分析:觀察發(fā)現(xiàn):第一個(gè)圖形有3×2﹣3+1=4個(gè)三角形;第二個(gè)圖形有3×3﹣3+1=7個(gè)三角形;第三個(gè)圖形有3×4﹣3+1=10個(gè)三角形;…第n個(gè)圖形有3(n+1)﹣3+1=3n+1個(gè)三角形;故答案為3n+1.考點(diǎn):1.規(guī)律型:圖形的變化類(lèi);2.規(guī)律型.15、240x=150(12+x)【分析】設(shè)快馬x天可以追上慢馬,根據(jù)快馬追上慢馬時(shí),它們各自所走的路程相等列出方程即可.【詳解】設(shè)快馬x天可以追上慢馬,由題意得:240x=150(12+x),故答案為:240x=150(12+x).【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確找出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16、【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義得出a+b=0,根據(jù)倒數(shù)的定義求出cd=1,根據(jù)|m|=,求出m2的值,代入求出即可.【詳解】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為,
∴a+b=0,cd=1,m2=()2=,
∴6a+6b-3m2+2cd=6×0-3×+2×1=.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù),有理數(shù)的混合運(yùn)等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,解此題的目的是看學(xué)生能否根據(jù)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為,求出a+b=0,cd=1,m2=,整體思想的運(yùn)用.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)A,B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是﹣12,6;(2)C點(diǎn)所表示的數(shù)是﹣2;(3)t=9時(shí),E、F兩點(diǎn)重合,數(shù)軸上所表示的數(shù)為1.【解析】(1)由OA=2OB,OA+OB=18即可求出OA、OB;(2)設(shè)OC=x,則AC=12﹣x,BC=6+x,根據(jù)AC=CO+CB列出方程即可解決;(3)由點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程=18+點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)路程,可列方程,可求t的值.【詳解】解:(1)∵OA+OB=AB=18,且OA=2OB∴OB=6,OA=12,∴A,B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是﹣12,6;(2)設(shè)OC=x,則AC=12﹣x,BC=6+x,∵AC=CO+CB,∴12﹣x=x+6+x,∴x=2,∴OC=2,∴C點(diǎn)所表示的數(shù)是﹣2;(3)根據(jù)題意得:3t=18+t,∴t=9∴當(dāng)t=9時(shí),E、F兩點(diǎn)重合,此時(shí)數(shù)軸上所表示的數(shù)為OB+9=6+9=1.【點(diǎn)睛】考查一元一次方程的應(yīng)用,實(shí)數(shù)與數(shù)軸以及數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離公式的運(yùn)用,找等量關(guān)系列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬于中考??碱}型.18、詳見(jiàn)解析【分析】由已知條件可知,從正面看有3列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3,1,1,從左面看有1列,每列小正方形數(shù)目分別為3,1.據(jù)此可畫(huà)出圖形.【詳解】解:從正面看,如下:從左面看,如下:【點(diǎn)睛】考查幾何體的三視圖畫(huà)法.由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字,可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.19、(1)該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲利1950元;(2)第二次乙種商品是按原價(jià)打折銷(xiāo)售【分析】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)甲商品x件,則購(gòu)進(jìn)乙商品(x+15)件,根據(jù)題意列出方程即可求出x的值,然后根據(jù)“獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià)”即可求出結(jié)論;(2)設(shè)第二次乙種商品是按原價(jià)打y折銷(xiāo)售,根據(jù)題意列出方程即可求出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)甲商品x件,則購(gòu)進(jìn)乙商品(x+15)件由題意可得:22x+30(x+15)=6000解得:x=150∴購(gòu)進(jìn)乙商品×150+15=90件∴全部賣(mài)完后一共可獲利(29-22)×150+(40-30)×90=1950(元)答:該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲利1950元.(2)設(shè)第二次乙種商品是按原價(jià)打y折銷(xiāo)售由題意可得:(29-22)×150+(40×-30)×90×3-1950=180解得:y=答:第二次乙種商品是按原價(jià)打折銷(xiāo)售.【點(diǎn)睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)抽樣調(diào)查;(2)1;(3)①答案見(jiàn)解析;②上網(wǎng)時(shí)間;答案不唯一.【分析】(1)根據(jù)抽樣調(diào)查的定義判斷即可;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所有百分比的和為1計(jì)算;
(3)①利用列表法解決問(wèn)題即可;②利用表格中的數(shù)據(jù)判斷即可.【詳解】解:(1)抽樣調(diào)查.(2)m=100-38-4-8-3-14-11-2=1,
故答案為1.(3)①十年間北京市居民時(shí)間利用的變化統(tǒng)計(jì)表(單位:分鐘)內(nèi)容年份上下班的交通時(shí)間人均家庭勞務(wù)時(shí)間人均自由支配時(shí)間上網(wǎng)時(shí)間2008年89152257252018年89172274186②上網(wǎng)時(shí)間.答案不唯一,理由合理即可,例如:生活水平提高了.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,頻數(shù)分布表等知識(shí),解題的關(guān)鍵是讀懂題意,熟練掌握基本知識(shí).21、(1)40;(2).【分析】(1)由題意根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘法和加法即可求解;(2)由題意根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的除法和加減法可以求解.【詳解】解:(1)=4+36=40;(2).【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.22、(1)鋼筆的單價(jià)為21元,毛筆的單價(jià)為1元;(2)王老師肯定搞錯(cuò)了.【解析】(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元,則毛筆的單價(jià)為(x+4)元.根據(jù)買(mǎi)鋼筆30支,毛筆45支,共用了1755元建立方程,求出其解即可;
(2)根據(jù)第一問(wèn)的結(jié)論設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為y支,所以單價(jià)為1元的毛筆則為(105-y)支,求出方程的解不是整數(shù)則說(shuō)明算錯(cuò)了.【詳解】解:(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元,則毛筆的單價(jià)為(x+4)元.由題意得:30x+45(x+4)=1755解得:x=21則x+4=1.答:鋼筆的單價(jià)為21元,毛筆的單價(jià)為1元.(2)設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為y支,所以單價(jià)為1元的毛筆則為(105﹣y)支.根據(jù)題意,得21y+1(105﹣y)=2.解得:y=44.5(不符合題意).所以王老師肯定搞錯(cuò)了.【點(diǎn)睛】考查了列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用及二元一次不定方程的運(yùn)用,在解答時(shí)根據(jù)題意等量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.23、(1)48人,54人;(2)300元;(3)方案二最省錢(qián),見(jiàn)解析【分析】(1)設(shè)七年級(jí)(1)班有學(xué)生x人,則七年級(jí)(2)班有學(xué)生(102-x)人,分1<x<50和x=1兩種情況求解即可;(2)根據(jù)節(jié)省費(fèi)用=原本需要費(fèi)用-購(gòu)票單價(jià)×購(gòu)票數(shù)量代入數(shù)據(jù)即可求出結(jié)論;(3)方案一:兩個(gè)班單獨(dú)購(gòu)票;方案二:兩班聯(lián)合起來(lái),作為
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