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分子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,物質(zhì)由微粒構(gòu)成的,微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,微粒之間有空隙2、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用比較法研究事物間的異同。【物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?】硫酸銅晶體鉆石太湖石【創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境】我們把一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢都變紅了。如果我們把這杯變紅了的水倒入一盆水中,顏色會(huì)發(fā)生怎樣的變化?我們?cè)侔堰@盆水倒入大海中顏色又會(huì)發(fā)生怎樣的變化?【說(shuō)明】物質(zhì)是由肉眼看不見(jiàn)的、極其微小的微粒構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子。問(wèn)題與思考

人為什么能聞到花香?觀察與思考.0

【觀察與思考】63頁(yè)【實(shí)驗(yàn)1】向燒杯A中加入20毫升蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液,得到溶液甲。向溶液甲中滴加1-2滴濃氨水,觀察現(xiàn)象。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?【實(shí)驗(yàn)2】在燒杯C中重新配制甲溶液。在燒杯B中加入3-5毫升濃氨水,用一個(gè)大燒杯把兩個(gè)燒杯罩在一起,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。你如何解釋產(chǎn)生的現(xiàn)象?【交流與討論】1.裝有蒸餾水和酚酞試液的燒杯中的液體為什么會(huì)變成紅色?2.你還能舉出生活中關(guān)于微粒運(yùn)動(dòng)的例子嗎?3.日常生活中我們都有這樣的體驗(yàn):在熱水中溶解糖要比冷水中溶解快,你知道其中的原因嗎?溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)速度越快。問(wèn)題與思考

我們都知道物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象,你能解釋其中的原因嗎?【活動(dòng)與探究】63頁(yè)【實(shí)驗(yàn)1】水與酒精混合實(shí)驗(yàn)【活動(dòng)與探究】實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想:上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?不變不變變小【總結(jié)】微粒之間有空隙。不同物質(zhì)微粒間的空隙不同。【活動(dòng)與探究】分組實(shí)驗(yàn):64頁(yè)【實(shí)驗(yàn)2】【思考】哪一支注射器內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮?你知道其中的原因嗎?【交流與討論】

1、物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象,用微粒的觀點(diǎn)如何解釋?2、為什么夏天充滿氣的自行車輪胎暴曬易爆炸?

3、為什么用打氣筒可以將空氣打進(jìn)自行車的輪胎?【總結(jié)】溫度越高,微粒之間的空隙越大。壓強(qiáng)越大,微粒之間的空隙越小。【方法與提示】比較比較是經(jīng)常使用的一種科學(xué)方法,它既要研究事物之間的相同點(diǎn),又要分析事物之間的不同點(diǎn)。在化學(xué)研究中,常常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)事物的異同點(diǎn),獲得科學(xué)的結(jié)論。【你有什么收獲呢?】1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒極小,肉眼是看不見(jiàn)的。2、微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)速度越快。3、微粒之間有一定的空隙。(氣〉液〉固)溫度越高,微粒之間的空隙越大。壓強(qiáng)越大,微粒之間的空隙越小。練一練1、夏天時(shí)有的水泥路面會(huì)拱起開(kāi)裂,這是由于路面受熱膨脹而引起的。物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象的主要原因是()

A、微粒的性質(zhì)發(fā)生了改變

B、微粒的大小發(fā)生了改變

C、微粒的質(zhì)量發(fā)生了改變

D、微粒間的間隔發(fā)生了改變2、下列事實(shí)不能用微粒的觀點(diǎn)解釋的是()

A、刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)

B、進(jìn)入花園聞到花香

C、將25立方米的石油氣裝入0.024立方米的鋼瓶中

D、50毫升酒精和50毫升水混合后的總體積小于100毫升

DA練一練3、用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。(1)為什么裝酒精、汽油的瓶子要塞緊瓶塞?(2)用體溫計(jì)量體溫時(shí),汞柱為什么會(huì)上升?(3)為什么濕衣服在太陽(yáng)底下干的更快?(4)為什

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