初中化學(xué)九年級(jí)全一冊(cè)（五·四學(xué)制）海洋化學(xué)資源

第一節(jié)海洋化學(xué)資源課題：海洋化學(xué)資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋是人類天然聚寶盆，蘊(yùn)藏豐富的資源;能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的物質(zhì)3、通過(guò)對(duì)海水淡化的實(shí)驗(yàn)探究，知道蒸餾法是海水淡化最常用的方法

學(xué)習(xí)之旅一：海水中的物質(zhì)水96.5﹪溶解的鹽分3.5﹪Cl－

55.06﹪Na+

30.61﹪SO42-7.67﹪Mg2+3.69﹪Ca2+1.15﹪K+1.10﹪其他0.72﹪

海水中的化學(xué)資源海水中含量最多的物質(zhì)是:_____,含量最多的元素_________含量最多的鹽是_______

含量最多的離子為：_______含量最多的金屬離子為_(kāi)____你知道海水還含有哪些鹽嗎？寫出三種鹽的化學(xué)式____________________H2OONaCICl-Na+MgCl2CaCl2KClNa2SO4MgSO4CaSO4K2SO4鎂1、海水制鎂的過(guò)程：通常將

加入海水或鹵水中，沉淀出

，該物質(zhì)再與＿

反應(yīng)生成

，電解熔融狀態(tài)的

，就能制得金屬鎂。海水制鎂石灰乳氫氧化鎂鹽酸氯化鎂氯化鎂2、從海水中提取鎂的流程圖為：海水或鹵水氫氧化鎂鎂（石灰乳）（鹽酸）（通電）氯化鎂3、從海水中提取鎂時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿M(jìn)gCl2+Ca(OH)2===CaCl2+Mg(OH)2↓Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2OMgCl2===Mg+Cl2↑通電海水中本來(lái)就有氯化鎂，為什么還要經(jīng)過(guò)“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的過(guò)程？(提示：從海水中鎂元素的含量以及海水中含有的物質(zhì)角度考慮）一方面是為了使鎂元素富集；另一方面是除去其中的氯化鈉等雜質(zhì)。海水淡化溫馨提示：

1、先預(yù)熱試管，然后固定加熱

2、檢驗(yàn)淡水的方法：向淡水中加幾滴硝酸銀溶液，沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生。AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3如何檢查裝置氣密性？將導(dǎo)管的一端放入水中，若用手握住試管，導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，則證明氣密性良好（1）為了使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)做哪些改進(jìn)？1、加長(zhǎng)導(dǎo)管長(zhǎng)度2、將小試管放入冷水中3、在導(dǎo)管上包上濕而冷的毛巾（2）如何檢驗(yàn)得到的水是淡水1、取樣，加入AgNO3溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀，證明是淡水2、取樣于玻璃片上，在酒精燈上加熱蒸干，若沒(méi)有任何殘留，則為淡水。4、海水淡化的方法很多，能做到規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化的主要是________和__________。膜法也叫_______________。熱法中較為常用的是_________________。熱法膜法反滲透法多級(jí)閃急蒸餾法學(xué)習(xí)之旅二：海底礦物可燃冰錳結(jié)核5、海底的常規(guī)化石燃料___________________6、海底蘊(yùn)藏的新型礦產(chǎn)資源是__________，因其極易燃燒，又被稱為“____________”⑴形成條件_________、_____________⑵寫出甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________⑶“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”“21世紀(jì)能源”的原因：a:___________b:________________7、多金屬結(jié)核，也稱_____________，它含有錳、鐵、鎳、銅、鈷和鈦等20多種金屬元素。煤、石油、天然氣天然氣水合物可燃冰低溫高壓CH4+2O2===CO2+2H2O點(diǎn)燃熱值高污染少錳結(jié)核學(xué)習(xí)之旅三：海洋資源與海洋環(huán)境保護(hù)海洋化學(xué)資源海洋礦產(chǎn)資源海洋動(dòng)力資源海洋生物資源1.海洋環(huán)境立法2.建立海洋自然保護(hù)區(qū)3.加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)4.提高消除污染的技術(shù)水平共同保護(hù)美麗的海洋！通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你談?wù)勈斋@了什么？暢談收獲1、廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂可以從海水中提取，鎂屬于（

）A、礦產(chǎn)資源

B、動(dòng)力資源

C、化學(xué)資源

D、生物資源2、下列操作不能淡化海水的是（）A過(guò)濾B膜法C加熱蒸餾D多級(jí)閃急蒸餾法挑戰(zhàn)自我CA3.關(guān)于“可燃冰”的說(shuō)法正確的是（）A.“可燃冰”是純凈物B.“可燃冰”能燃燒，所以水也能燃燒C.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)驈U棄物D.“可燃冰”就是天然氣冷卻后得到的固體。4.寫出下列反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2()Mg(