初中九年級2018年江西分析評論專項(xiàng)訓(xùn)練

2018年江西思想品德學(xué)科分析評論題解題思路（一）分析評論題的答題步驟做分析評論題可以按照“一讀”“二抓”“三析”“四答”的步驟進(jìn)行：1.“一讀”，即通讀材料，理解材料的主要內(nèi)容（大概內(nèi)容）。2.“二抓”，即抓關(guān)鍵字、詞、句，找出材料中與考點(diǎn)知識有關(guān)的關(guān)鍵字、詞、句。3.“三析”，即分析材料，把材料內(nèi)容與考點(diǎn)知識聯(lián)系起來。4.“四答”，即對所給材料進(jìn)行多角度的評論，組織答案。（二）分析評論題的注意事項(xiàng)（1）（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）1.對所提供的材料，要找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系，理清材料與材料之間的關(guān)系，學(xué)會抓住材料中的關(guān)鍵詞，要擬出一個概括材料主要內(nèi)容的題目。2.擬題不要太大，字?jǐn)?shù)不要太多，應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語，結(jié)合考點(diǎn)擬題。（二）分析評論題的注意事項(xiàng)（2）（2）評論：從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。（每一角度2分，共6分）1.要分點(diǎn)進(jìn)行評論。2.要運(yùn)用所學(xué)知識，對所給材料進(jìn)行多角度的分析評論。同一角度的分析評論不重復(fù)計(jì)分。3.評論的思維角度可以為不同考點(diǎn)知識的角度。也可以為不同考點(diǎn)知識的是什么、為什么、怎樣做的角度（這點(diǎn)很重要噢，專題里面就有很多類似的題目）。二、說來說去還得練2018年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過4%。改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提高鄉(xiāng)村教師待遇，營養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3600多萬農(nóng)村學(xué)生。政府工作報(bào)告還劃出了2018年教育改革發(fā)展“重點(diǎn)”。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實(shí)降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率，抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題。2018年兩會期間，“大班額”問題、減負(fù)問題引起了全社會的高度關(guān)注。3月16日，教育部部長陳寶生答記者問時表示，2018年要基本消除66人以上的超大班額，解決86000個班級的問題；到2020年基本消除大班額，解決36.8萬個56人以上班級的問題。針對減負(fù)問題，教育部部長陳寶生認(rèn)為，減負(fù)要從五個方面來做：首先從學(xué)校教學(xué)減負(fù)，主要是加強(qiáng)科學(xué)管理，把減負(fù)的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。其次是校外減負(fù)，主要是規(guī)范教育秩序，治理整頓各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第三是考試評價(jià)減負(fù)，就是要改變評價(jià)方式，完善學(xué)業(yè)考試辦法，建立素質(zhì)綜合評價(jià)制度……（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）參考答案所擬題目應(yīng)概括材料的主要內(nèi)容。題目如：《發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育》《堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想》《保障和改善民生不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感》《尊師重教推動義務(wù)教育均衡發(fā)展》等。（2）分析評論（6分）。評分說明：①運(yùn)用所學(xué)知識，對材料進(jìn)行多角度的分析評論。每一角度的分析評論2分。②同一角度的分析評論不重復(fù)計(jì)分。例答：①從民生的角度：中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；黨和政府貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，致力于實(shí)現(xiàn)社會的公平正義。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。②從教育的的角度：我國重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)設(shè)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我國大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。我國重視保障公民平等地享有受教育權(quán)，維護(hù)教育的公平。國家重視素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③從學(xué)生的角度：減負(fù)有利于保障未成年人的受教育權(quán)，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；減負(fù)有利于促進(jìn)中小學(xué)生健康成長?！按蟀囝~”會影響學(xué)生的身心健康，影響教學(xué)質(zhì)量，有可能帶來安全問題。青少年要珍惜受教育的權(quán)利，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)等。④從法律依據(jù)角度:中華人民共和國憲法規(guī)定:“公民在法律面前一律平等”。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利與義務(wù)，適齡兒童必須接受法定的義務(wù)教育。⑤從減負(fù)的角度：減負(fù)需要多方面共同努力：老師要按照大綱足額授課，提高課堂效率，不得鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)；整個社會都要提高教育素養(yǎng)，樹立正確的成才觀、成功觀，使減負(fù)工作有一個正確的思想基礎(chǔ)；學(xué)生要上課認(rèn)真聽課，提高課堂效率；掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率等。二、說來說去還得練2017年6月，十二屆全國人大常委會第二十八次會議首次審議了監(jiān)察法草案。昨日，中國人大網(wǎng)首次全文公布，面向社會公開征求意見。2017年11月11日下午，中國人大網(wǎng)發(fā)布監(jiān)察法草案，面向社會公開征求意見，這是監(jiān)察法草案首次全文公布。2018年3月20日，第十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國監(jiān)察法》。《中華人民共和國監(jiān)察法》第一條規(guī)定：為了深化國家監(jiān)察體制改革，加強(qiáng)對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋，深入開展反腐敗工作，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國監(jiān)察法》第八條規(guī)定：國家監(jiān)察委員會由全國人民代表大會產(chǎn)生，負(fù)責(zé)全國監(jiān)察工作。國家監(jiān)察委員會對全國人民代表大會及其常務(wù)委員會負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）題目：所擬題目應(yīng)概括材料的主要內(nèi)容。題目如：《監(jiān)察法，國之重器》《有法可依，建設(shè)法治國家》等。（2）分析評論。運(yùn)用所學(xué)知識，對材料進(jìn)行多角度的分析評論。例答：①從法治的角度：我國實(shí)行依法治國的基本方略，有法可依是依法治國的前提。法律是由國家制定或認(rèn)可的。全國人民代表大會行使立法權(quán)。②從憲法與普通法律關(guān)系的角度：憲法具有最高的法律效力。憲法是母法，普通法律是子法。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。③從民主的角度：在我國，一切權(quán)力屬于人民。我國公民享有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。人民代表大會制度，是我國實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度。全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。二、說來說去還得練多功能油菜科技品種“贛油雜8號”是江西婺源江嶺景區(qū)油菜種植的主要品種，生動展示油菜花開“遍地金”的特色：花瓣較大、花色鮮艷，且高產(chǎn)、高油、抗倒、耐病性較強(qiáng)，平均畝產(chǎn)150.47公斤，比尋常油菜增產(chǎn)11.29%。32年來，江西省農(nóng)科院作物研究所研究員、國家油菜產(chǎn)業(yè)體系南方三熟制高產(chǎn)栽培崗位專家宋來強(qiáng)只做一件事，那就是研究油菜。宋來強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)成員用腳步穩(wěn)扎穩(wěn)打地破解油菜“生長密碼”?！拔覀兏阌筒搜芯康?，風(fēng)里來雨里去，泥巴地里滾一滾，一年四季不停歇?！彼蝸韽?qiáng)說。從弱冠之年到知天命之年，還有幾年就要退休的宋來強(qiáng)，依然懷揣著一個鄉(xiāng)村振興夢——“退休后，我就回贛南老家種油菜去。一輩子研究油菜，我想用現(xiàn)場實(shí)地‘教學(xué)’讓老鄉(xiāng)們也科技一把?！保?）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）題目：擬題。所擬題目應(yīng)概括材料的主要內(nèi)容。題目如：《勇于科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興夢》《科技創(chuàng)新，助推鄉(xiāng)村振興》等。（2）分析評論。運(yùn)用所學(xué)知識，對材料進(jìn)行多角度的分析評論。例答：①從科技、創(chuàng)新的角度：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志?？萍歼M(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②從意志品質(zhì)的角度：堅(jiān)強(qiáng)意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。③從理想、艱苦奮斗的角度：人生需要理想，崇高的理想是激勵人們前進(jìn)的不懈動力。理想的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，需要腳踏實(shí)地地走好每一步路，需要堅(jiān)持不懈、積極實(shí)踐。把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。三、比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么

材料一：2017年11月22日晚開始，有十余名幼兒家長反映朝陽區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園(新天地分園)國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片，并提供孩子身上多個針眼的照片。朝陽區(qū)政府得悉此事，立即成立工作組，進(jìn)駐幼兒園，積極協(xié)助相關(guān)部門，配合警方做好調(diào)查工作。責(zé)成該幼兒園迅速做好自查和家長、幼兒的安撫工作。2017年11月26日晚，北京警方就該幼兒園幼兒疑似遭針扎、被喂藥一事進(jìn)行了通報(bào)，涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。2017年12月29日，北京市朝陽區(qū)人民檢察院經(jīng)依法審查，對北京市朝陽區(qū)紅黃藍(lán)新天地幼兒園教師劉某某以涉嫌虐待被看護(hù)人罪批準(zhǔn)逮捕。2018年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，兒童是民族的未來、家庭的希望。要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強(qiáng)對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）（2）評論：從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。（每一角度2材料二：2018年1月5日16時44分，G1747次列車合肥站準(zhǔn)備開車時，旅客羅某（女）以等丈夫?yàn)橛?，用身體強(qiáng)行扒阻車門關(guān)閉，不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機(jī)關(guān)對此開展了調(diào)查取證。2018年1月10日上午，羅某到合肥站派出所主動承認(rèn)了自己的錯誤。羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運(yùn)輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯改正，對羅某處以2000元罰款。鐵路警方提醒：廣大旅客出行要自覺遵守鐵路運(yùn)輸安全相關(guān)法律法規(guī)，文明出行、安全出行。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）（2）評論：從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。（每一角度2分，共6分）三、比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么材料一答案：：①從法治和違法后果的角度：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。法律具有規(guī)范作用、制裁作用，同時法律更具有保護(hù)功能。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的相應(yīng)制裁。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，違法必究是依法治國的必要保證；生活在一個崇尚法治的時代里，就要做知法、守法、護(hù)法的合格公民。②從未成年人健康成長的角度：未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；未成年人由于其自身的生理、心理特點(diǎn)和不成熟、不能獨(dú)立等特性，缺乏自我保護(hù)的能力，需要對他們進(jìn)行特殊、優(yōu)先保護(hù)；未成年人的生命健康權(quán)受法律的特殊保護(hù)。③從責(zé)任的角度：每個行為都會產(chǎn)生一定的社會后果，要對自己的行為負(fù)責(zé)。不負(fù)責(zé)任會給他人、集體、社會等帶來損害，會給自己帶來不利的影響，背離了作為一個人的基本要求材料二答案：①從規(guī)則與法律角度：社會生活離不開規(guī)則，秩序來自規(guī)則，要自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會秩序。法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。法律具有規(guī)范作用