初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 8.3 酸和堿的反應(yīng) 公開課比賽一等獎(jiǎng)

8.3酸和堿的反應(yīng)關(guān)注生活1、夏季，當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，你知道怎樣處理嗎？為什么？2、當(dāng)你胃部因?yàn)榉此岫霈F(xiàn)不適時(shí)，你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀？知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)1、知道中和反應(yīng)，掌握中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)，會(huì)書寫中和反應(yīng)化學(xué)方程式,2、了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)探究，初步學(xué)會(huì)判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)實(shí)質(zhì)。通過中和反應(yīng)在生活中的運(yùn)用，感受化學(xué)來源生活并廣泛運(yùn)用生活。知識(shí)復(fù)習(xí)（思維導(dǎo)圖制作）1、酸的化學(xué)性質(zhì)2、堿的化學(xué)性質(zhì)新課預(yù)習(xí)1、酸溶于水得到的陽離子全部是

，陰離子是

離子。2、堿溶于水得到的陰離子全部是

，陽離子是

離子。（動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)）這三個(gè)化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生我們由什么現(xiàn)象可以看出反應(yīng)發(fā)生了？小組派代表回答。NaOH+HClFe(OH)3+HClCu(OH)2+H2SO4酸和堿可以發(fā)生反應(yīng)嗎？Fe(OH)3稀鹽酸第一組稀硫酸Cu(OH)2第二組反應(yīng)了反應(yīng)了NaOH溶液稀鹽酸第三組酸和堿可以發(fā)生反應(yīng)嗎？NaOH溶液稀鹽酸第三組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：無現(xiàn)象反應(yīng)了？沒反應(yīng)？小組預(yù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（討論3分鐘）并分享你小組的實(shí)驗(yàn)方案開始驗(yàn)證方案（5分鐘）并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象問題

反思：該實(shí)驗(yàn)我們要注意什么？實(shí)驗(yàn)探究酸和堿可以發(fā)生反應(yīng)嗎？探究結(jié)果：酸和堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

可以NaOHHClNa+OH-H+Cl-酸和堿發(fā)生的是什么反應(yīng)？

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式NaOH+HCl＝NaCl+H2O酸和堿發(fā)生的是什么反應(yīng)？NaOH+HCl“里應(yīng)外合價(jià)不變”＝

NaCl+H2OFe(OH)3+HCl+1+1-1-1書寫配平1個(gè)OH-需要1個(gè)H+生成1個(gè)H2O分子H2OFeCl33+3Cu(OH)2+H2SO4——KOH+H2SO4——Mg(OH)2+HCl——Fe(OH)3+H2SO4——+3-1酸和堿發(fā)生的是什么反應(yīng)？NaOH+HClFe(OH)3+3HCl＝

FeCl3+3H2OCu(OH)2+H2SO4＝

CuSO4+2H2O堿+酸鹽水+由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)

——中和反應(yīng)。＝NaCl+H2O探究二酸和堿發(fā)生的是什么反應(yīng)？探究結(jié)果：酸和堿發(fā)生的是反應(yīng)表達(dá)式：中和酸+堿鹽+水探究一酸和堿可以發(fā)生反應(yīng)嗎？酸和堿為什么能夠發(fā)生反應(yīng)？酸和堿為什么能夠發(fā)生反應(yīng)？動(dòng)畫1（酸和堿反應(yīng)的微觀演示）反應(yīng)前所含粒子Cl-Na+反應(yīng)后所含粒子Cl-Na+H+

OH-

H2O

H++OH-=H2O中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)資料：水很穩(wěn)定宏觀：水在2000℃以上才分解微觀：室溫下，1億個(gè)水分子中只有一個(gè)水分子發(fā)生解離。探究結(jié)果：酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-通過強(qiáng)烈的相互作用，生成了穩(wěn)定的H2O，中和反應(yīng)的“動(dòng)力”是有水的生成，這就是酸堿能夠發(fā)生反應(yīng)的原因。酸和堿為什么能夠發(fā)生反應(yīng)？H++OH-=H2O探究一酸和堿可以發(fā)生反應(yīng)嗎？討論中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用新版泰囧正在上演……囧人王寶寶請(qǐng)你來幫忙囧事（一）我的健康樹快死了，怎么辦呀？王寶寶為媽媽種的健康樹被酸雨（H2SO4）腐蝕了Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O囧事（二）

王寶寶正在河邊洗頭，上游印染廠的廢水沒有處理就排放了。你印染廠的水為什么不處理，看我的頭發(fā)成什么顏色了！囧事（三）第一次去泰國的王寶寶，覺得的泰國菜太好吃了，不知不覺就吃多了Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

胃酸過多的病人可服用：我的胃好痛呀！囧事(四）堅(jiān)持住，不能動(dòng)！王寶寶正與一“白富美”合影，蚊子又來搗亂。討論中和反應(yīng)的應(yīng)用討論結(jié)果：1、農(nóng)業(yè)上：2、工業(yè)上：3、醫(yī)藥上：調(diào)節(jié)土壤的酸堿性處理生產(chǎn)污水中和胃酸，制成含堿性藥水，防蚊蟲叮咬生活上有很多中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用課堂練習(xí)下列反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（）

AFe和稀H2SO4

B.Cu(OH)2和稀HClCCa(OH)2和稀HClD.Fe和CuSO42、（09·南京中考）右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子