大班游戲教案：洪水來了教案及教學(xué)反思

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大班游戲教案：洪水來了教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、喜愛體育活動，積極參加活動。

2、培育孩子們的團隊協(xié)作技能。

3、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、能積極參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護。

教學(xué)重點、難點

重點：喜愛洪水來了這個體育活動，在活動中要積極參加，遵守次序。

難點：如何才能發(fā)揮團隊的能量。

活動預(yù)備

車輪胎、西瓜皮球、小熊和小豬玩具球、秒表等。

活動過程：

一、活動前的預(yù)備。

1、帶領(lǐng)孩子們先做預(yù)備活動。

2、將孩子分為紅隊和藍(lán)隊，兩個隊圍成一個圓圈做地上。

3、游戲：傳西瓜，紅隊和藍(lán)隊競賽看哪個隊在最短的時間內(nèi)把西瓜傳到最末一名孩子的手中。老師用秒表記錄時間。

二、進入主題活動《洪水來了》

1、老師講解故事背景，有一天，在大森林里突然洪水來了，森林里的小動物們只有躲到大樹樁上面去?，F(xiàn)在地上的輪胎就是大樹樁，孩子們你們就是森林里的小動物，當(dāng)響起洪水音樂時孩子們你們就要站到樹樁上面去，洪水過后孩子們就可以下來?？纯次覀兊募t隊和藍(lán)隊的孩子們能否逃過洪水的攻擊。

2、開始游戲活動，小動物們在森林里玩耍，突然音樂響起，小動物們快速躲到大樹樁上面，一會洪水過后孩子們便下了樹樁。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，一會洪水音樂又響起，孩子們又躲到上面去，在次過程中孩子們需要手拉著手才能在大樹樁上面站穩(wěn)，在反復(fù)的游戲中，讓孩子們摸索如何才能自己的小團隊在樹樁上面站穩(wěn)。

3、游戲結(jié)束，老師總結(jié)一下，在剛才的洪水來了的游戲中，有的小伙伴為了自己不被洪水沖走，在上面擠來擠起，是不對的，同時也表揚做的好的孩子，他們手拉著手，堅固的站在大樹樁上面，沒有被洪水沖走。他們發(fā)揮了團隊協(xié)作的精神。

三、拓展延伸階段。

1、洪水過后，現(xiàn)在小熊和小豬要回家，我們紅隊和藍(lán)隊的小伙伴要把這2個小動物送回家，但是不許把他們掉到水里。

2、紅隊和藍(lán)隊的小伙伴先搭兩座橋，看哪個隊的橋搭得最好。

3、紅隊和藍(lán)隊分別送小熊和小豬回家，看哪個隊最先將小動物送回家，并且不能掉到水里。

4、老師小結(jié)。總結(jié)一下為什么別人先送小動物到家并且沒掉水里，讓小伙伴們明白，要取得成功需要靠大家，靠團隊合作才成取得勝利。

教學(xué)反思

本次教學(xué)活動還有很多不足之處：

1、在分組傳西瓜時，有的孩子留意力不集中，西瓜傳到自己位置時，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎么辦，我在活動前沒充分考慮這些問題，導(dǎo)致游戲活動失去的激情。

2、在洪水來了活動中，老師分組考驗他們團隊協(xié)作技能時，老師應(yīng)當(dāng)對表現(xiàn)好的隊伍予以肯定的嘉獎機制，這樣孩子們會更快體驗如何才能發(fā)揮團隊協(xié)作技能。

3、假如下次在上這樣的課，我想肯定比這次要