小班健康教案：好玩的拍球教案及教學(xué)反思

第第頁(yè)小班健康教案：好玩的拍球教案及教學(xué)反思

小班健康教案：好玩的拍球教案及教學(xué)反思

【設(shè)計(jì)意圖】

小班的孩子很喜愛參與戶外活動(dòng)，但動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，很簡(jiǎn)單摔跤。為了熬煉孩子身體的平衡技能和協(xié)調(diào)技能，我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)"好玩的球'。想通過本次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能夠得到熬煉和進(jìn)展，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的歡樂。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，進(jìn)展幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。

2.培育幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的愛好，進(jìn)展幼兒的自主性和制造性。

3.培育幼兒合作意識(shí)，提高幼兒合作技能。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5.遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

平整寬敞的場(chǎng)地，彩色的小皮球。

【活動(dòng)過程】

一、和幼兒一起做預(yù)備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢

春每天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)

花兒都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)

楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰，(做彎腰動(dòng)作)

蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)

小白兔兒一跳一跳又一跳。(學(xué)小白兔跳)

二、導(dǎo)入

1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

大皮球

媽媽買個(gè)皮球，

上面畫個(gè)小猴，

我來(lái)拍拍皮球，

小猴翻個(gè)跟斗。

請(qǐng)每個(gè)小伙伴自選一個(gè)皮球，說說自己的皮球是什么顏色?;來(lái)源;;有什么圖案?自己拍一拍皮球。

三、老師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球

1.追球

兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙立刻向前去追球，追到球后交換角色。留意球要挨地滾動(dòng)。

2.反彈球

兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時(shí)，對(duì)方馬上去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。

3.滾球過門

兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對(duì)準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯?，交換角色，繼續(xù)進(jìn)行。

4.我來(lái)拍，你來(lái)接

兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說："一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。'當(dāng)說到"住'時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說："一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。'將球再拋給甲。

【活動(dòng)延伸】

幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看，請(qǐng)爸爸媽媽也表演幾種。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意