中班健康活動用瓶子來鍛煉教案反思_第1頁
中班健康活動用瓶子來鍛煉教案反思_第2頁
中班健康活動用瓶子來鍛煉教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班健康活動用瓶子來鍛煉教案反思

中班健康活動用瓶子來熬煉教案反思

教學目標

1.通過大小不同的瓶子,進行全身能量、協(xié)調(diào)性地熬煉。

2.養(yǎng)成自發(fā)自律、團結(jié)合作、遵守規(guī)章的行為。

3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4.培育幼兒與他人友好合作的意識,能與其他幼兒共同游戲,愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

教學重點

進行跑、投、跳、爬等練習和熬煉。

教學預備

幼兒每人兩個裝有黃豆的小礦泉水瓶,8個裝有水的大可樂瓶。

教學過程

一、預備部分

1.幼兒雙手各握一個小礦泉水瓶,在老師帶領(lǐng)下從場外小跑步入場,繞場地四周進行變速跑等活動進行熱身。

2.幼兒進入場地按早操隊形站立,手握礦泉水瓶做預備操。

二、教學部分

3.師:我們手中有許多礦泉水瓶,現(xiàn)在我們要用手中的瓶子來熬煉身體,看看誰能用手中的瓶子找出好的熬煉身體的方法。

(1)幼兒分散在場上用手中的瓶子進行各種熬煉。

(2)老師進行巡回視察、指導,提示幼兒留意安全。

4.幼兒相互溝通,老師重點動作示范并帶領(lǐng)幼兒仿照練習。

(1)老師請個別幼兒進行好的上肢、下肢熬煉示范。

(2)老師有針對性地進行重點示范與講解。

(3)在老師的帶領(lǐng)幼兒一起進行雙手快速舉瓶,雙手握瓶身兩側(cè)、雙腳連續(xù)原地跳躍的練習。

5.用瓶子來熬煉。

(1)過鐵絲網(wǎng):將大小礦泉水瓶分散直立在場地上,幼兒在場外有老師帶領(lǐng)成一路縱隊進入場地,跟著老師在場地圍著瓶子小跑、中速跑熬煉。

(2)跳地雷陣:將場地上的瓶子臥倒排成四組,幼兒分組進行跳躍礦泉水瓶的雙腳跳躍障礙物熬煉,可來回多次。

(3)炸碉堡:在場地四角放置4個塑料筐,在距塑料筐3米、4米、5米處分別畫有弧線,幼兒分組由近到遠地進行投擲熬煉。

(4)運輸彈藥:A.幼兒先將1個礦泉水瓶子放在自己的背上,從起點爬到另一側(cè),放下礦泉水瓶,炮灰起點再把另外一個礦泉水瓶放在背上。

三、結(jié)束部分

6.幼兒跟著老師用瓶子相互拍擊背部,做各種身體放松動作。

7.將大瓶子放在指定地方后,老師帶幼兒手持小瓶排隊離場。

教學反思

在活動中,我首先讓幼兒自由玩瓶子,來提取和激活他們原有的生活閱歷,引發(fā)幼兒游戲的愿望。接著,采用了游戲的方法、讓幼兒在反復的親身體驗中,積極參加活動。從整個活動來看,大部分時間是孩子們在活動。在通過肢體的活動來提神自身的技能和閱歷。在活動過程中幼兒的思維

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論