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文檔簡介
2020-2021學年度上學期期末考試八年級語文試卷第I卷(選擇題共36分)一、(共15分,每小題3分)1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是A.映入交錯聚積妙手偶得錘煉D.映入錯綜聚積信手拈來雕琢2.下列各句中有語病的一項是…3.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是…大!4.根據(jù)語段整體語意,填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫恰氨咀孕脑矗氤尚污E,跡與心合”,也就是說,作畫要追求的是形與心的結合。西班牙畫家畢加索曾說,“我花了四年時間畫得像拉斐爾一樣,但用一生的時間,才能像孩子一樣畫畫”。這是說他的寫實繪畫技二、(共9分,每小題3分)類別檔次題意表達材料支撐語言表達得分區(qū)間上檔正確恰當優(yōu)秀下檔合格上檔正確缺K白優(yōu)秀下檔合格上檔下檔錯誤(與材料相關)恰當優(yōu)秀合格四上檔錯誤(與材料相關)缺陷優(yōu)秀下檔合格五上檔正確錯誤優(yōu)秀下檔合格K上檔錯誤(與材料相關)錯誤優(yōu)秀下檔合格U不合格,對閱讀如此重視,這是往年所未見的。④但如果沒有個體的響應,“全民閱讀”也只能停留在口頭與表面。如何讓民眾重拾閱讀傳統(tǒng)?目前一個可行的做法是,讓閱讀變得時尚化。閱讀與時尚并不沖突,三聯(lián)韜奮書店成為北京第一家24小時書店行的作品,而是真正把閱讀當作一種時尚的生活方式,并且深切地意識到我們閱讀,不是為了讀給別人看,而是為了充實內(nèi)心、填補生活的虛空一面。(選自《北京青年報》)下列對“閱讀時尚化”的理解,不符合原文內(nèi)容的一項是5.下列對于“全民閱讀”的說法,不正確的一項是…6.本文對“電子化閱讀”有哪些新看法?下列表述不符合文本內(nèi)容的一項是…今夜廊州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未7.下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是…B.三、四兩句中,妻子望月“憶長安”,而小兒女未諳世事,還不懂得“憶長安”;用小兒女的D.最后兩句,“雙照”與上文“獨看”對應,表達一家團聚的美好愿望,只是希望寄托于不知“何時”丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之:女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:’往之女家,必敬)曰:“嗟!來食!”揚其目而視之,HI:“予唯不食嗟來之食,以至于斯也!”從而謝③焉,終不食而死?!咀⑨尅竣倜神?mei):用衣袖蒙著臉。②袂袖子。輯(jI)(ju):身體邁不開步子的樣子。③謝道歉。④8.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是…C.與民由之由:遵從D.是焉得為大丈夫乎焉:怎么,哪里·9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是·D.其/嗟也可去/其/謝也可食下列對【甲】【乙】文本內(nèi)容的理解,不正確的一項是B.否定了景春之后,孟子提出了自己心目中“大丈夫”的標準。D.【乙】文中“餓者”不接受”嗟來之食”的行為應證了【甲】文中說的“富貴不能淫”。第I卷(非選擇題共94分)四、(6分)將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。五、(30分)閱讀《昆蟲記》的節(jié)選部分,完成14一16題。(10分)①無論是在筑巢還是在家庭方面,它確實很出眾。不過,這和它的勤奮、努力是分不開的。所·以,安定、溫暖的家對它來說也算是一種回報。當面對著惡劣的氣候和環(huán)境的時候,很多昆蟲只能.躲避在簡陋的臨時住所里,它們的家來得容易,日后丟也不覺得可惜。②這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家。比如,棉花袋子,用各種樹葉制做而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。有很多的昆蟲,它們長期在埋伏地點伏著,等待著時機,以捕獲自己等待已久的獵物。③但是,上面提到的例子統(tǒng)統(tǒng)都只是一種臨時性的避難所或是陷阱而已,實在不是什么長久之計。④經(jīng)過辛辛苦苦的勞作構造出的家,昆蟲住在里面,無論是朝氣蓬勃、生機盎然的春天,或者是在寒風刺骨、漫天雪飄的冬令時節(jié),都讓昆蟲無比地依賴,不想遷移到其它的任何地方去居住。這樣一個真正的居住之所,是為了安全以及舒適而建筑的,是從長遠的角度考慮的,而并不是像前面所提到的那樣,家是為了狩獵而建的?;蚴撬^的”育兒院”之類的延期行為。那么,只有它的家是為了安全和溫馨而建造的了。在一些有陽光的草坡上,它就是這個隱逸者的場院的所有者。正當其它的或許正在過著孤獨流浪的生活,或許是臥在露天地里,或許是埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下的昆蟲正為沒有一個穩(wěn)定的家庭而煩惱時,它卻成了大白然中的一個擁有固定居所的優(yōu)越的居民。由此可見,它是有遠見意識的。⑤在選擇住所時,它常常輕視那些偶然碰到的以天然的隱避場所為家的種類。它總是非常慎重…地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。凡是這樣的地方。都被視為佳地,要優(yōu)先考慮選取。它寧可放棄那種現(xiàn)成的天然而成的洞穴,因為,這些洞都不合適,而且它們都建造得十分草率,沒有安全保障。有時,其它條件也很差??傊@種洞不是首選對象。它要求自己的別墅每一點都必須是自己親手挖掘而成的,從它的⑥除去人類以外,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術要比它更加高超。10.以上文段節(jié)選自法國作家的《昆蟲記》,該書被譽為””;選段中介紹的昆蟲“它”是指(3分)仔細閱讀第④⑤段,說說“它”為什么被稱為“建筑大師”?(3分)11.《昆蟲記》是科學與文學完美結合的典范。從書中你讀出了作者怎樣的科研精神呢?請舉例說明o(4閱讀下面的文章,完成17一20題。(20分)敬畏這些古樹⑧古樹前,走過的人無數(shù),走來的人也將無數(shù),會有多少人對其思考?可能更多的人會滋生一些悲憫,哀嘆它的不幸。然而,樹在,人卻走了,人,究競不如樹(選自《合肥日報》)閱讀第②至④段,文題中的“這些古樹”具體指什么樣的古樹?(6分)12.閱讀第⑤到⑧段,談談作者敬畏“這些古樹”的原因。(6分13.品讀全文,結合文末句“樹不僅是一種象征,更是成為了某種化身”,簡要分析作者以“敬畏這些古樹,非必要不出行,避免前往國內(nèi)新冠肺炎疫情中高風險地區(qū)。為響應市政府號召,提高同學們的防控意識,學校開展以“做好自身健康第一責任人”為主題的綜合性學習活動。21.假如你是校報小記者,請針對武漢市疾控中心發(fā)布的通告內(nèi)容,選擇一個采訪對象(請回避第22題)22.通過你的深入采訪,你發(fā)現(xiàn)市民們對武漢疾控發(fā)布的通告,有兩種立場:一部分認為武漢現(xiàn)在是全世界非必要”條件,回家過春節(jié)是中國人的頭等大事,去年就無法團聚,今年一定要回家聚一聚。請你選擇一個立場來發(fā)表你的看法。(字數(shù)100-120字)(5分)九、作文(50分)(計入總分時為40分)23.閱讀下面一段材料,按要求作文。(50分)做一個“謙謙君子”,是中國古代讀書人追求的理想人格。君子常常表現(xiàn)為謙虛而嚴格要求自己。然而,時代在發(fā)展,現(xiàn)在有人認為為人自信,善待自我才是更好的人格追求。對此,你有怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求選好角度,確定立意明確文體,自擬標題,于600字。八上期末語文考試評分細則2.C(缺主語)3.C(”追求的是”后面逗號應為冒號)6.B(n閱讀內(nèi)容時尚化n與原文不符,依據(jù)第7段)7.A(依據(jù)第3段)8.C(依據(jù)第6段)9.A(n僅以妻子角度表達思念夫君之情”錯誤)10.B(n冠”,加冠)12.D([乙]應證的是”貧賤不能移n)分。)【翻譯示例】富貴不能使他(大丈夫)的思想迷惑,貧賤不能使他(大丈夫)的操守動搖,威武不能使他(大丈夫)的意志屈服,這樣的人叫作有志氣有作為的男子(大丈夫)。(1)住所穩(wěn)固安全舒適隱秘(2)選址慎重謹慎(有遠見意識)(3)親自完成構建法布爾的科學精神:堅持實地考察、堅持不懈、執(zhí)著求真、善于觀察、態(tài)度嚴謹(擇其一答題時結合具體事例舉例說明即可)(1)孔廟、孔府和孔林里高矮不一、粗細不一、站立形態(tài)不一的古樹。(第2-3段)(2)樹身被鋼筋水泥支撐,枝干卻虬曲蒼勁,活力張揚的古樹。(第4段)。(6分)(1)古樹硬朗穩(wěn)健的生命姿態(tài)和恒久的生命,表達了對生命的尊重,對美好世界的向往。(2)古樹與周圍的廟宇、殿蕪、陵墓、碑碣7-8段)音潔舍禾Ⅱ諉或(,徐、“這”指的是古樹依然挺立于天地之間,像一個鐵骨錚錚的硬漢子經(jīng)歷風霜雨淋(依據(jù)上文),“怎樣的。(2分)(2)古樹為孔廟、孔林和孔府里的千年古樹,作者以“樹”為喻,暗指曲阜是中華文明不朽的傳承【示例一】采訪對象:疾控中心負責人(1分)采訪問題:請問疾控中心將采取什么措施對市民出行進行監(jiān)管?(3分)【示例二】采訪對象:醫(yī)護人員(1分)采訪問題:您對政府“外防輸入,內(nèi)防反彈”的政策有什么看法?(0分)采訪問題:您對社會大眾對你們醫(yī)護工作的大力支持有什么看法?(0分)代,“謙謙君子”的理想人格追求是“謙虛而嚴格要求自己”;時代發(fā)展到今天,“謙謙君子”的理想人(1)支撐恰當:無論記敘性文章還是議論性文章,只要能支撐清楚古人、今人對“謙謙君子
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