中學班主任工作計劃3篇

中學班主任工作計劃3篇中學班主任工作計劃模板1

一、工作思路與目標

堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的`初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設服務。

二、主要任務及措施

1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。

2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。

中學班主任工作計劃模板2

一、指導思想

以黨的教育方針和中學德育綱要為指導，認真貫徹執(zhí)行學校領導為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定，完成學校對學生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據(jù)班級的實際情況制定本計劃。

二、工作思路

以養(yǎng)成教育為突破口，抓好常規(guī)教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。加強班委會的建設，培養(yǎng)學生自主管理的能力，提升學生團隊意識，在自主管理中使每一個學生都得到鍛煉，都能健康地成長。使班級成為一個團結、向上、拼搏、進取的班級體。

三、具體措施

（一）組建班級大隊部、分設小隊

1、按常規(guī)組成班委會成員，設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。

2、把學生平均分成四小隊，每小隊分設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3、班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學生投票產(chǎn)生。

4、各小隊有自己的隊名、口號、目標。學習生活的全部內容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學生的成長。

5、班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

（二）考評細則

以小隊為單位，分學習、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。

學習

1、上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2、作業(yè)上交及時，質量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質量不高被返回的，一人次違反扣1分。

3、月考及大型考試

班級總體要求（最低標準）：語數(shù)外：及格；政史地生：優(yōu)秀。

（1）達到班級最低標準，每小隊得100分。

（2）語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。

（3）政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。

紀律

1、上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2、尊敬老師，團結友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3、間操、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5、上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6、不穿校服，一人次違反扣1分。

7、違反校規(guī)，一人次扣10分。

衛(wèi)生

1、值日

打掃及時、干凈，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。

2、個人衛(wèi)生

衣著整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。

活動

1、大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

2、個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分。

中學班主任工作計劃模板3

一班級基本情況

本學期我擔任七（3）班的班主任工作。我班共有57名學生，其中男生29人，女生28人。通過開學一周的觀察，我班的尖子生所占的比例較小，但后進層較大。許多入學成績不錯的學生，基礎卻非常薄弱，與他的入學成績大相徑庭。另外一部分學生無好的學習習慣，早、午、晚自習不知道干什么，荒廢了大部分的時間，也因此自習課上說小話現(xiàn)象較嚴重。

二本學期工作重點

1、進行學習習慣的養(yǎng)成教育。具體措施如下：

（1）、充分利用班會、晨會向學生進行思想教育，端正學習態(tài)度

（2）、建立學習小組，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成你追我敢的比學風格

（3）、開展主題班會，指導他們掌握科學的學習方法

（4）、建立個人成長檔案

（5）、成績好、表現(xiàn)好的學生多鼓勵、多督促，同時把轉化后進生和雙差生也作為本學期的工作重點

（6）、經(jīng)常與科任教師結合，了解學情

2、穩(wěn)定紀律，抓好班干部隊伍建設

一個好的集體，需有一批團結在班主任周圍的積極分子組成班集體的核心，班干部即為班級的核心力量。要明確分工，逐步培養(yǎng)他們的管理能力，充分發(fā)揮班干部即積極分子的模范帶頭作用，推動整個集體形成良好的班風和學風。

3、開展組織好各種校內活動

對于校內大型活動如校運會、手抄報比賽、大合唱比賽等積極組織參與，培養(yǎng)學生的自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，并以此為契機進行思想教育。

4、學校教育與家庭教育相結合

平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長